pipa

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Projeto Brincar e Jogar para aprender
 Com o objetivo de enriquecer e aprimorar os estudos de
Geometria sobre ângulos, retas, polígonos, medidas,
simetria e mosaicos, elaboramos um projeto de
confecção de pipas. Pretendo com isso, mostrar as
diversas possibilidades de abordagem de temas
matemáticos presentes numa atividade cultural milenar:

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8. O primeiro vôo do homem está registrado na mitologia grega e
conta que Ícaro e seu pai, Dédalo, aprisionados no labirinto de
Creta pelo rei Minos, tentaram alcançar a liberdade voando.
Construíram asas com cera e penas e conseguiram escapar. Apesar
das recomendações do pai, embevecido pela possibilidade de
dominar os ventos, Ícaro negligenciou a prudência e chegou muito
perto do Sol, que derreteu a cera das asas e precipitou-o ao mar
matando-o
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Todo esse encantamento demonstrado pelas pipas nos fez
perceber que, esse projeto integra a curiosidade e o
senso comum dos alunos e o conhecimento formal de
matemática proposto pelo currículo. Esse projeto visa
também integrar, de forma multidisciplinar, a Matemática,
Geometria, Educação Artística e Educação Física e outras
disciplinas.

12. O cientista Benjamin Franklin usou um fio de metal
para empinar uma pipa de papel. Este fio estava preso
a uma chave, também de metal, manipulada por um fio
de seda. Franklin soltou o "brinquedo" junto com o filho
e observou que a carga elétrica dos raios descia pelo
dispositivo.
A perigosa experiência, realizada em 15 de junho de
1752, comprovou à comunidade científica da época que
o raio é apenas uma corrente elétrica de grandes
proporções. Como cientista voltado à praticidade e à
utilidade de suas descobertas, Franklin demonstrou
ainda que hastes de ferro ligadas à terra e posicionadas
sobre ou ao lado de edificações serviriam de condutores
de descargas elétricas atmosféricas. Estava inventado o
para-raios.

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16. AGRADECIMENTOS
● UniCEU Vila Atlântica
● UNIVESP
● Professoras : Sheila, Ivana, Marcela e Camila
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