Este documento trata sobre el bullying o acoso escolar. Resume las características del bullying, incluyendo que suele involucrar conductas repetidas de burlas, amenazas o agresiones físicas de un alumno apoyado por un grupo contra una víctima indefensa. También describe posibles causas como la familia, la escuela y los medios de comunicación, así como consejos para padres y víctimas.

1. B U L L Y I N G
IN T E G R A N T E S
• M A R I A
W A S H B R U M
• G I U S S E P E V I T E

2. ¿ Q U E E S E L
B U L L Y I N G ?
 E l b u l ly i n g se tr a d u c e a l e s p a ñ o l c o m o a c o s o e s c o l a r.
E s e l m a l t r a t o fí s i c o y p s ic o l ó g i c o q u e s u f r e u n a n i ñ o / a
p o r p a r t e d e o t r o co m p a ñ e r o d e fo r m a re i t e r a d a . E l
n iñ o / a q u e su f r e b u l ly i n g e s si e m p r e m á s d é b i l q u e s u
a g r e s o r y e s t e se a p r o v e c h a d e e ll o p a r a co n s e g u ir
m a s p o d e r o e n s u d e f e c t o p a r a d iv e r t ir s e . L a e d a d d e
la s v i c t i m a s e s t a co m p r e n d id a e n t r e lo s 1 2 a ñ o s h a s t a
lo s 1 8 a ñ o s , e s d e c ir, la e n t r a d a y s a li d a d e l in s t i t u t o .
E n ca s o s m u y e x t r e m o s e l b u l l y i n g p u e d e a c a b a r c o n
e l su ic i d i o d e la v ic t i m a a l n o s a b e r q u e h a c e r p a r a
p a r a r e s t a si t u a c i ó n .


3. C A R A C T E R I S T I C A S
D E L B U L L Y I N G
 - Su e l e in c l u i r co n d u c t a s d e d i v e r s a n a t u r a l e z a (b u r l a s , a m e n a z a s ,
a g r e s io n e s fís ic a s , a i s l a m ie n t o si s t e m á t i c o , e t c . ) .
 - T i e n d e a o r i g in a r p r o b l e m a s q u e se re p i t e n y p r o l o n g a n d u r a n t e
c i e r t o tie m p o .
 - Su e l e e s t a r p r o v o c a d o p o r u n a l u m n o , a p o y a d o p o r u n g r u p o ,
c o n t r a u n a ví c t i m a q u e se e n c u e n t r a in d e f e n s a .
 - Se m a n t i e n e d e b i d o a la ig n o r a n c i a o p a s i v i d a d d e la s p e r s o n a s
q u e ro d e a n a lo s a g r e s o r e s y a la s ví c t im a s sin in t e r v e n i r
d i r e c t a m e n t e .
 - La ví c t i m a d e s a r r o l la m i e d o y re c h a z o a l co n t e x t o e n e l q u e su f r e
la vi o l e n c i a ; p é r d id a d e co n f i a n z a e n sí m i s m o y e n lo s d e m á s y
d i s m i n u c i ó n d e l re n d i m ie n t o e s c o l a r.
 - D i s m in u y e la ca p a c i d a d d e co m p r e n s i ó n m o r a l y d e e m p a t í a d e l
a g r e s o r, m i e n t r a s q u e se p r o d u c e u n re f u e r z o d e u n e s t i l o vio l e n t o
d e in t e r a c c i ó n .
 - E n la s p e r s o n a s q u e o b s e r v a n la vi o l e n c i a sin h a c e r n a d a p a r a
e v i t a r la , se p r o d u c e fa l t a d e se n s i b i l i d a d , a p a t í a e in s o l i d a r i d a d .
 - Se re d u c e la ca l i d a d d e v i d a d e l e n t o r n o e n e l q u e se p r o d u c e :
d i f i c u lt a d p a r a lo g r a r o b j e t i v o s y a u m e n t o d e lo s p r o b l e m a s y
te n s i o n e s .

4. C A U S A S
L a s ca u s a s d e e s t e fe n ó m e n o d e b u l l y i n g o a c o s o e s c o l a r
so n m ú l t i p l e s y co m p l e j a s . E x i s t e n , e n n u e s t r a so c i e d a d ,
c i e r t o s fa c t o r e s d e ri e s g o d e v i o l e n c i a , co m o la e x c l u s i ó n
so c i a l o la e x p o s i c i ó n a la v i o l e n c i a a tr a v é s d e lo s m e d i o s d e
c o m u n i c a c ió n .
S i n e m b a r g o , ca r e c e m o s d e ci e r t a s co n d i c i o n e s p r o t e c t o r a s
q u e p o d r í a n m i t ig a r lo s e f e c t o s d e d i c h o s fa c t o r e s , co m o
m o d e l o s so c i a l e s p o s i t i v o s y so l i d a r i o s , c o n t e x t o s d e o c i o y
g r u p o s d e p e r t e n e n c i a co n s t r u c t i v o s o a d u l t o s d i s p o n i b l e s y
a t e n t o s p a r a a y u d a r.
 F a m i l i a
 E s c u e l a
 M e d i o s d e co m u n i c a c ió n


5. C O N S E J O S
 M u c h a s ve c e s , lo s p a d r e s y p r o f e s o r e s d e la s v í c t i m a s so n lo s
ú l t i m o s e n e n t e r a r s e d e q u e e s t á su f r ie n d o e l a c o s o e s c o la r d e su s
c o m p a ñ e r o s . La ve r g ü e n z a o e l m i e d o a la s re p r e s a li a s so n lo s
p r i n c ip a le s m o t i v o s .
L o s p a d r e s d e b e n e s t a r a t e n t o s a lo s si g u i e n t e s a s p e c t o s , q u e
p u e d e n se r in d i c i o s d e q u e su h ij o e s t á si e n d o víc t im a d e l a c o s o
e s c o l a r :
 - C a m b io s e n e l co m p o r t a m i e n t o d e l n iñ o . C a m b i o s d e h u m o r.
 - Tr i s t e z a , ll a n t o s o ir r i t a b i l i d a d .
 - Pe s a d il l a s , ca m b i o s e n e l su e ñ o y/ o a p e t it o .
 - D o lo r e s so m á t ic o s , d o lo r e s d e ca b e z a , d e e s t ó m a g o , vó m i t o s . . .
 - P i e r d e o se d e t e r io r a n d e fo r m a fr e c u e n t e su s p e r t e n e n c ia s
e s c o l a r e s o p e r s o n a l e s , co m o ga f a s , m o c h il a s , e t c .
 - A p a r e c e co n g o l p e s , h e m a t o m a s o ra s g u ñ o s y d i c e q u e se h a ca íd o .
 - N o q u i e r e sa l i r n i se re la c i o n a co n su s co m p a ñ e r o s .
 - N o a c u d e a e x c u r s io n e s , vi s i t a s , e t c . d e l co le g io .
 - Q u ie r e ir a c o m p a ñ a d o a la e n t r a d a y la sa l id a .
 - Se n ie g a o p r o t e s t a a la h o r a d e ir a l co l e g i o .

6. C O N S E J O S
 S i e s t á s sie n d o v í c t i m a d e a g r e s i o n e s (f í s ic a s o ve r b a le s ) p o r p a r t e
d e a lg u n o o a l g u n o s d e tu s co m p a ñ e r o s , a q u í tie n e s
a l g u n o s co n s e j o s so b r e lo q u e p u e d e s h a c e r p a r a a c a b a r co n e s a
si t u a c ió n :
 - Ig n o r a a l a g r e s o r , h a z co m o si n o lo o y e r a s . N i si q u i e r a le m i r e s .
 - N o llo r e s , n i te e n f a d e s , n i m u e s t r e s q u e te a f e c t a . E s o e s lo q u e e l
a g r e s o r p r e t e n d e , a s í q u e n o le d e s e s a sa t is f a c c i ó n . M á s ta r d e
p o d r á s h a b l a r o e s c r ib i r so b r e tu s re a c c i o n e s y lo q u e se n t is t e e n
e s e m o m e n t o .
 - R e s p o n d e a l a g r e s o r co n tr a n q u i l i d a d y fi r m e z a . D i p o r e j e m p lo :
"N o , e s o e s só l o lo q u e tú p ie n s a s " .
 - Si p u e d e s , in t e n t a ir o n i z a r o tr a t a r co n h u m o r lo q u e te d i g a . P o r
e j e m p l o , si te d ic e "¡ q u é ca m is a m á s fe a ! " , p u e d e s re s p o n d e r
"g r a c i a s , m e a le g r o d e q u e te h a y a s d a d o cu e n t a " .
 - A l é j a t e o co r r e si e s n e c e s a r i o , si cr e e s q u e p u e d e h a b e r p e li g r o .
A l é j a t e d e la si t u a c i ó n . V e t e a u n sit io d o n d e h a y a u n a d u l t o .
 - Si e r e s u n a ví c t i m a co n s t a n t e d e lo s a g r e s o r e s , lo m á s im p o r t a n t e
q u e tie n e s q u e h a c e r e s h a b l a r co n u n a d u l t o . C o m i e n z a co n tu s
p a d r e s . E s o n o e s a c u s a r, e s p e d ir a y u d a a la s p e r s o n a s q u e te
q u i e r e n cu a n d o la n e c e s i t a s . In t e n t a q u e tu s p a d r e s h a b le n co n
a l g u i e n d e l co l e g i o , p e r o n o co n lo s p a d r e s d e lo s a g r e s o r e s .
 - Si si e n t e s q u e n o se lo p u e d e s co n t a r a tu s p a d r e s o q u e e l l o s n o
p u e d e n ay u d a r t e , h a b l a co n o t r o a d u l t o e n q u i e n co n f íe s , co m o u n
p r o f e s o r o e l d i r e c t o r d e l co l e g i o . Si n o q u ie r e s h a b la r d e e l lo co n
n a d i e a so l a s , p í d e l e a u n a m i g o o h e r m a n o q u e te a c o m p a ñ e . Te
a y u d a r á ll e v a r a a l g u i e n q u e te h a y a vis t o cu a n d o te a g r e d e n .

7. R E C U E R D A



