SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 24
A MENINA QUE
FEZ A AMÉRICA
Eu vou morrer um dia, porque tudo
que nasce também morre: bicho,
planta, mulher, homem. Mas histórias
podem durar depois de nós. Basta que
sejam postas em folhas de papel e que
suas letras mortas sejam ressuscitadas
por olhos que saibam ler. Por isso, aqui
está para vocês o papel da minha
história: uma vida-menina para as
meninas-dos-seus-olhos.
Vou contar…
Eu nasci no ano de 1890, numa
pequena aldeia da Calábria, ao sul
da Itália. E onde fica a Itália?… É
só olhar um mapa da Europa e
procurar uma terra em forma de
bota, que dá um pontapé no Mar
Mediterrâneo e um chute de
calcanhar no Mar Adriático.
É lá.
Lá, nessa terra entre mares, foi que
eu nasci num dia de inverno, quando as
flores silvestres que perfumavam o ar
puro dos campos da minha aldeia
estavam à espera do florescer da
primavera. Saracena: este era o nome
do lugar pequenino onde eu nasci. Eu
disse “era”, embora o lugar ainda existia
e tenha crescido, como eu também
cresci. Mas, como nunca mais voltei
para lá, acho que não pode ser mais o
mesmo que conheci e onde vivi até os
dez anos de idade.
A Saracena de 1890 era aquela sem a
comunicação do telefone, os sons do rádio e as
imagens da televisão nas casas; sem o eco dos
carros e das motocicletas nas estradas ou o
ronco dos aviões sobre telhados. A música que
andava no ar, nos tempos da minha infância,
vinha do canto dos pássaros, do chiar das rodas
das carroças, das batidas dos cascos dos
cavalos, do burburinho do risco das crianças e
do lamento dos sinais das igrejas. Essa era a voz
da terra onde começava a minha vida e
terminava o meu mundo.
Nunca cheguei a conhecer meu
pai, Domenico Gallo. Só em retrato:
um homem alto, bonito, de finos
bigodes. Dizem que ele ficou muito
feliz quando eu e meu irmãozinho
Caetano nascemos. Ah, esqueci de
dizer que meu nome é Fortunata e
que, quando menina, me chamavam
de Fortunatella.
(Laurito, Ilka Brunhilde. A menina que fez a
América. São Paulo, FTD)
1. Quando e onde a menina nasceu?
2. Até que idade ela viveu em Saracena?
3. Como a menina se chamava? Como a
menina era chamada quando pequena?
4. Quem era Caetano e Domenico?
5. De que modo Fortunata conhecia seu pai?
6. Você acha que a menina teve uma infância
feliz? Por quê?
7. Se você tivesse de dar outro título ao
texto, qual seria? Por quê?
O gato vaidoso
Moravam na mesma casa dois
gatos iguaizinhos no pelo, mas
desiguais na sorte. Um, mimado
pela dona, dormia em almofadões.
Outro, no borralho. Um passava
a leite e comia no colo. O outro por
feliz se dava com as espinhas de
peixe do lixo.
Certa vez cruzaram-se no
telhado e o bichano de luxo
arrepiou-se todo, dizendo:
___Passa de largo, vagabundo!
Não vês que és pobre e eu sou
rico? Que és gato de cozinha e
eu sou gato de salão? Respeita-
me, pois, e passa de largo...
___ Alto lá, senhor orgulhoso!
Lembra-te que somos irmãos,
criados no mesmo ninho.
___Sou nobre! Sou mais que tu!
___Em quê? Não mias como eu?
___ Mio.
___Não tens rabo como eu?
___Tenho.
___Não caças ratos como eu?
___ Caço.
___ Não comes rato como eu?
___Como.
___Logo, não passas de um
simples gato igual a mim.
Abaixa, pois, a crista desse
orgulho idiota e lembra-te que
mais nobreza do que eu não
tens ___ o que tens é apenas
um bocado mais de sorte ...
1) De acordo com texto assinale a alternativa
correta:
a) Os gatos eram desiguais :
( ) no pelo ( ) na sorte ( ) na linhagem
b) O gato vaidoso era muito :
( ) orgulhoso ( ) humilde ( ) amigo
c) O gato orgulhoso se alimentava de:
( ) espinhas de peixe ( ) restos de lixo ( ) leite
2. Destaque do texto o trecho em o gato vaidoso
desdenha do outro gato.
3. Escreva (V) para verdadeiro e (F) para falso :
( ) Os gatos têm o mesmo pelo, são iguaizinhos, porque
são irmãos.
( ) apesar de viverem em condições diferentes, os gatos
tinham as mesmas atitudes, como por
exemplo caças ratos.
( ) Os gatos se encontraram no telhado da casa.
( ) Um gato tinha mais nobreza do que o outro apesar de
serem iguais.
Na sua opinião, a atitude do gato vaidoso
está correta? Justifique.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Cei- Comunidade dos Estados Independentes.
Cei- Comunidade dos Estados Independentes.Cei- Comunidade dos Estados Independentes.
Cei- Comunidade dos Estados Independentes.Camila Brito
 
Avaliação de educação fisica 9 ano
Avaliação de educação fisica 9 anoAvaliação de educação fisica 9 ano
Avaliação de educação fisica 9 anoEldi Cardoso
 
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA CONTINENTES ADAPTADA.docx
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA CONTINENTES ADAPTADA.docxATIVIDADE DE GEOGRAFIA CONTINENTES ADAPTADA.docx
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA CONTINENTES ADAPTADA.docxSuelenDosSantos8
 
Atividades de Ciências Humanas e da Natureza: Política; Continentes e Oceanos.
Atividades de Ciências Humanas e da Natureza: Política; Continentes e Oceanos.Atividades de Ciências Humanas e da Natureza: Política; Continentes e Oceanos.
Atividades de Ciências Humanas e da Natureza: Política; Continentes e Oceanos.João Medeiros
 
Caça Palavras - Países do continente europeu
Caça Palavras - Países do continente europeuCaça Palavras - Países do continente europeu
Caça Palavras - Países do continente europeuEduardo Menandes
 
Mapa de competências ensino integral (1) (1)
Mapa de competências ensino integral (1) (1)Mapa de competências ensino integral (1) (1)
Mapa de competências ensino integral (1) (1)Roseli Basellotto
 
Regionalização do espaço brasileiro fundamental
Regionalização do espaço brasileiro    fundamentalRegionalização do espaço brasileiro    fundamental
Regionalização do espaço brasileiro fundamentalAbner de Paula
 
Setembro Amarelo.pdf
Setembro Amarelo.pdfSetembro Amarelo.pdf
Setembro Amarelo.pdfAdilson742403
 
Atividade de geografia Africa
Atividade de geografia AfricaAtividade de geografia Africa
Atividade de geografia AfricaDanielle Rocha
 
Saresp história e geografia 2011 9º ano
Saresp história e geografia 2011 9º anoSaresp história e geografia 2011 9º ano
Saresp história e geografia 2011 9º anoAlda Cavalcante
 

Mais procurados (20)

Cei- Comunidade dos Estados Independentes.
Cei- Comunidade dos Estados Independentes.Cei- Comunidade dos Estados Independentes.
Cei- Comunidade dos Estados Independentes.
 
Cultura brasileira
Cultura brasileiraCultura brasileira
Cultura brasileira
 
BRICS
BRICSBRICS
BRICS
 
Globalização
GlobalizaçãoGlobalização
Globalização
 
Avaliação de educação fisica 9 ano
Avaliação de educação fisica 9 anoAvaliação de educação fisica 9 ano
Avaliação de educação fisica 9 ano
 
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA CONTINENTES ADAPTADA.docx
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA CONTINENTES ADAPTADA.docxATIVIDADE DE GEOGRAFIA CONTINENTES ADAPTADA.docx
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA CONTINENTES ADAPTADA.docx
 
Atividades de Ciências Humanas e da Natureza: Política; Continentes e Oceanos.
Atividades de Ciências Humanas e da Natureza: Política; Continentes e Oceanos.Atividades de Ciências Humanas e da Natureza: Política; Continentes e Oceanos.
Atividades de Ciências Humanas e da Natureza: Política; Continentes e Oceanos.
 
Resumo aula nota 10
Resumo   aula nota 10Resumo   aula nota 10
Resumo aula nota 10
 
Modelo de Jornal falado.2
Modelo de Jornal falado.2Modelo de Jornal falado.2
Modelo de Jornal falado.2
 
Caça Palavras - Países do continente europeu
Caça Palavras - Países do continente europeuCaça Palavras - Países do continente europeu
Caça Palavras - Países do continente europeu
 
Cruzadinha região sudeste
Cruzadinha região sudesteCruzadinha região sudeste
Cruzadinha região sudeste
 
Mapa de competências ensino integral (1) (1)
Mapa de competências ensino integral (1) (1)Mapa de competências ensino integral (1) (1)
Mapa de competências ensino integral (1) (1)
 
Regionalização do espaço brasileiro fundamental
Regionalização do espaço brasileiro    fundamentalRegionalização do espaço brasileiro    fundamental
Regionalização do espaço brasileiro fundamental
 
Cei e rússia
Cei e rússiaCei e rússia
Cei e rússia
 
ÁFRICA
ÁFRICAÁFRICA
ÁFRICA
 
Setembro Amarelo.pdf
Setembro Amarelo.pdfSetembro Amarelo.pdf
Setembro Amarelo.pdf
 
Cruzadinha geografia continentes
Cruzadinha geografia continentesCruzadinha geografia continentes
Cruzadinha geografia continentes
 
Atividade de geografia Africa
Atividade de geografia AfricaAtividade de geografia Africa
Atividade de geografia Africa
 
Formas do relevo brasileiro.
Formas do relevo brasileiro.Formas do relevo brasileiro.
Formas do relevo brasileiro.
 
Saresp história e geografia 2011 9º ano
Saresp história e geografia 2011 9º anoSaresp história e geografia 2011 9º ano
Saresp história e geografia 2011 9º ano
 

Semelhante a A história de Fortunata

Martins Fontes Apresentação
Martins Fontes   ApresentaçãoMartins Fontes   Apresentação
Martins Fontes Apresentaçãomarinhofontes
 
Slide aniversário de recife
Slide   aniversário de recifeSlide   aniversário de recife
Slide aniversário de recifeSandra Cavalcanti
 
Entre flores e claustros as poéticas de Florbela Espanca e Rosalía de Castro
Entre flores e claustros as poéticas de Florbela Espanca e Rosalía de CastroEntre flores e claustros as poéticas de Florbela Espanca e Rosalía de Castro
Entre flores e claustros as poéticas de Florbela Espanca e Rosalía de CastroRenata Bomfim
 
Textos Literários - Seleção de Cordéis - 1 etapa - 7EF.pdf
Textos Literários - Seleção de Cordéis - 1 etapa - 7EF.pdfTextos Literários - Seleção de Cordéis - 1 etapa - 7EF.pdf
Textos Literários - Seleção de Cordéis - 1 etapa - 7EF.pdfThaianeGuerra1
 
Suplemento Acre edição 008
Suplemento Acre edição 008Suplemento Acre edição 008
Suplemento Acre edição 008AMEOPOEMA Editora
 
Canastra véia - Cosme F. Marques
Canastra véia   - Cosme F. MarquesCanastra véia   - Cosme F. Marques
Canastra véia - Cosme F. MarquesGilberto Dos Santos
 
Canastra véia - Cosme Ferreira Marques
Canastra véia   - Cosme Ferreira MarquesCanastra véia   - Cosme Ferreira Marques
Canastra véia - Cosme Ferreira MarquesGilberto Dos Santos
 
Canastra véia - De Cosme Ferreira Marques
Canastra véia   - De Cosme Ferreira MarquesCanastra véia   - De Cosme Ferreira Marques
Canastra véia - De Cosme Ferreira MarquesGilberto Dos Santos
 
Suplemento acre 0011 e book
Suplemento acre 0011 e book Suplemento acre 0011 e book
Suplemento acre 0011 e book AMEOPOEMA Editora
 
Se Eu Morresse Amanha2
Se Eu Morresse Amanha2Se Eu Morresse Amanha2
Se Eu Morresse Amanha2JNR
 
Romantismo - panorama mundial e Brasileiro
Romantismo - panorama mundial e Brasileiro Romantismo - panorama mundial e Brasileiro
Romantismo - panorama mundial e Brasileiro Barbara Falcão
 
Literatura Da 1ª Republica[1]
Literatura Da 1ª Republica[1]Literatura Da 1ª Republica[1]
Literatura Da 1ª Republica[1]eb23cv
 
Literatura Da 1ª Republica[1]
Literatura Da 1ª Republica[1]Literatura Da 1ª Republica[1]
Literatura Da 1ª Republica[1]eb23cv
 
Poesias mostra cultural
Poesias mostra culturalPoesias mostra cultural
Poesias mostra culturalBarbara Coelho
 

Semelhante a A história de Fortunata (20)

Gonçalves Dias
Gonçalves DiasGonçalves Dias
Gonçalves Dias
 
Martins Fontes Apresentação
Martins Fontes   ApresentaçãoMartins Fontes   Apresentação
Martins Fontes Apresentação
 
Slide aniversário de recife
Slide   aniversário de recifeSlide   aniversário de recife
Slide aniversário de recife
 
Entre flores e claustros as poéticas de Florbela Espanca e Rosalía de Castro
Entre flores e claustros as poéticas de Florbela Espanca e Rosalía de CastroEntre flores e claustros as poéticas de Florbela Espanca e Rosalía de Castro
Entre flores e claustros as poéticas de Florbela Espanca e Rosalía de Castro
 
Textos Literários - Seleção de Cordéis - 1 etapa - 7EF.pdf
Textos Literários - Seleção de Cordéis - 1 etapa - 7EF.pdfTextos Literários - Seleção de Cordéis - 1 etapa - 7EF.pdf
Textos Literários - Seleção de Cordéis - 1 etapa - 7EF.pdf
 
Suplemento Acre edição 008
Suplemento Acre edição 008Suplemento Acre edição 008
Suplemento Acre edição 008
 
Canastra véia - Cosme F. Marques
Canastra véia   - Cosme F. MarquesCanastra véia   - Cosme F. Marques
Canastra véia - Cosme F. Marques
 
Canastra véia - Cosme Ferreira Marques
Canastra véia   - Cosme Ferreira MarquesCanastra véia   - Cosme Ferreira Marques
Canastra véia - Cosme Ferreira Marques
 
Canastra véia - De Cosme Ferreira Marques
Canastra véia   - De Cosme Ferreira MarquesCanastra véia   - De Cosme Ferreira Marques
Canastra véia - De Cosme Ferreira Marques
 
Suplemento acre 0011 e book
Suplemento acre 0011 e book Suplemento acre 0011 e book
Suplemento acre 0011 e book
 
Romantismo
RomantismoRomantismo
Romantismo
 
Romantismo
RomantismoRomantismo
Romantismo
 
Chicos 38
Chicos 38 Chicos 38
Chicos 38
 
Se Eu Morresse Amanha2
Se Eu Morresse Amanha2Se Eu Morresse Amanha2
Se Eu Morresse Amanha2
 
fernando pessoa
 fernando pessoa fernando pessoa
fernando pessoa
 
Poetas da I República
Poetas da I RepúblicaPoetas da I República
Poetas da I República
 
Romantismo - panorama mundial e Brasileiro
Romantismo - panorama mundial e Brasileiro Romantismo - panorama mundial e Brasileiro
Romantismo - panorama mundial e Brasileiro
 
Literatura Da 1ª Republica[1]
Literatura Da 1ª Republica[1]Literatura Da 1ª Republica[1]
Literatura Da 1ª Republica[1]
 
Literatura Da 1ª Republica[1]
Literatura Da 1ª Republica[1]Literatura Da 1ª Republica[1]
Literatura Da 1ª Republica[1]
 
Poesias mostra cultural
Poesias mostra culturalPoesias mostra cultural
Poesias mostra cultural
 

A história de Fortunata

  • 1. A MENINA QUE FEZ A AMÉRICA
  • 2. Eu vou morrer um dia, porque tudo que nasce também morre: bicho, planta, mulher, homem. Mas histórias podem durar depois de nós. Basta que sejam postas em folhas de papel e que suas letras mortas sejam ressuscitadas por olhos que saibam ler. Por isso, aqui está para vocês o papel da minha história: uma vida-menina para as meninas-dos-seus-olhos. Vou contar…
  • 3. Eu nasci no ano de 1890, numa pequena aldeia da Calábria, ao sul da Itália. E onde fica a Itália?… É só olhar um mapa da Europa e procurar uma terra em forma de bota, que dá um pontapé no Mar Mediterrâneo e um chute de calcanhar no Mar Adriático. É lá.
  • 4. Lá, nessa terra entre mares, foi que eu nasci num dia de inverno, quando as flores silvestres que perfumavam o ar puro dos campos da minha aldeia estavam à espera do florescer da primavera. Saracena: este era o nome do lugar pequenino onde eu nasci. Eu disse “era”, embora o lugar ainda existia e tenha crescido, como eu também cresci. Mas, como nunca mais voltei para lá, acho que não pode ser mais o mesmo que conheci e onde vivi até os dez anos de idade.
  • 5. A Saracena de 1890 era aquela sem a comunicação do telefone, os sons do rádio e as imagens da televisão nas casas; sem o eco dos carros e das motocicletas nas estradas ou o ronco dos aviões sobre telhados. A música que andava no ar, nos tempos da minha infância, vinha do canto dos pássaros, do chiar das rodas das carroças, das batidas dos cascos dos cavalos, do burburinho do risco das crianças e do lamento dos sinais das igrejas. Essa era a voz da terra onde começava a minha vida e terminava o meu mundo.
  • 6. Nunca cheguei a conhecer meu pai, Domenico Gallo. Só em retrato: um homem alto, bonito, de finos bigodes. Dizem que ele ficou muito feliz quando eu e meu irmãozinho Caetano nascemos. Ah, esqueci de dizer que meu nome é Fortunata e que, quando menina, me chamavam de Fortunatella. (Laurito, Ilka Brunhilde. A menina que fez a América. São Paulo, FTD)
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. 1. Quando e onde a menina nasceu? 2. Até que idade ela viveu em Saracena? 3. Como a menina se chamava? Como a menina era chamada quando pequena? 4. Quem era Caetano e Domenico? 5. De que modo Fortunata conhecia seu pai? 6. Você acha que a menina teve uma infância feliz? Por quê? 7. Se você tivesse de dar outro título ao texto, qual seria? Por quê?
  • 17. Moravam na mesma casa dois gatos iguaizinhos no pelo, mas desiguais na sorte. Um, mimado pela dona, dormia em almofadões. Outro, no borralho. Um passava a leite e comia no colo. O outro por feliz se dava com as espinhas de peixe do lixo.
  • 18. Certa vez cruzaram-se no telhado e o bichano de luxo arrepiou-se todo, dizendo: ___Passa de largo, vagabundo! Não vês que és pobre e eu sou rico? Que és gato de cozinha e eu sou gato de salão? Respeita- me, pois, e passa de largo...
  • 19. ___ Alto lá, senhor orgulhoso! Lembra-te que somos irmãos, criados no mesmo ninho. ___Sou nobre! Sou mais que tu! ___Em quê? Não mias como eu? ___ Mio.
  • 20. ___Não tens rabo como eu? ___Tenho. ___Não caças ratos como eu? ___ Caço. ___ Não comes rato como eu? ___Como.
  • 21. ___Logo, não passas de um simples gato igual a mim. Abaixa, pois, a crista desse orgulho idiota e lembra-te que mais nobreza do que eu não tens ___ o que tens é apenas um bocado mais de sorte ...
  • 22. 1) De acordo com texto assinale a alternativa correta: a) Os gatos eram desiguais : ( ) no pelo ( ) na sorte ( ) na linhagem b) O gato vaidoso era muito : ( ) orgulhoso ( ) humilde ( ) amigo c) O gato orgulhoso se alimentava de: ( ) espinhas de peixe ( ) restos de lixo ( ) leite
  • 23. 2. Destaque do texto o trecho em o gato vaidoso desdenha do outro gato. 3. Escreva (V) para verdadeiro e (F) para falso : ( ) Os gatos têm o mesmo pelo, são iguaizinhos, porque são irmãos. ( ) apesar de viverem em condições diferentes, os gatos tinham as mesmas atitudes, como por exemplo caças ratos. ( ) Os gatos se encontraram no telhado da casa. ( ) Um gato tinha mais nobreza do que o outro apesar de serem iguais.
  • 24. Na sua opinião, a atitude do gato vaidoso está correta? Justifique.