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Na última década a violência nas escolas tem
preocupado o poder público e toda sociedade,
principalmente, pela forma como esta tem se
configurado. O conflito e violência sempre existiram
e sempre existirão, principalmente, na escola, que é
um ambiente social em que os jovens estão
experimentando, isto é, estão aprendendo a
conviver com as diferenças, a viver em sociedade.
O grande problema é que a violência tem se tornado
em proporções inaceitáveis. Os professores estão
angustiados, com medo, nunca se sabe o que pode
acontecer no cotidiano escolar; os pais, preocupados.
Não é raro os jornais noticiarem situações de violência
nas escolas, as mais perversas.
O que tem intrigado a todos é que esse aumento da
violência veio junto com a ampliação dos direitos dos
cidadãos e com o Estatuto da Criança e Adolescente.
Essa é uma questão que não devemos desprezar.
Esse círculo de violência deve ter um olhar mais
universal, principalmente, por aqueles que pensam
sobre a educação. É necessário ver que a violência
contra a instituição escolar, contra colegas e
professores e, de certo modo, a violência dos adultos
contra as crianças, também, contém elementos de
caracterização bem comuns. A não aceitação das
diferenças em toda a sua amplitude – se é diferente,
é hostilizado, desprezado, humilhado. E quando a
vítima reage é violentada.
A escola é o primeiro ambiente social que a criança
experimenta, antes disso, ou seja, na socialização
primária se restringe a família, igrejas, vizinhos,
enfim, um circuito bastante restrito. É na escola, aonde
ele vai, realmente, experimentar um ambiente social –
lá ele vai aprender a conviver com as diferenças e
constituir um ser para si. Esse ser é para a sociedade.
Alunos Nº Matricula
José Adilson Rodrigues da Silva 16211080172
Geiziane dos Santos Gomes 16211080026
Lohayne Aparecida Couzi Salvati 16211080197
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  • 2. Na última década a violência nas escolas tem preocupado o poder público e toda sociedade, principalmente, pela forma como esta tem se configurado. O conflito e violência sempre existiram e sempre existirão, principalmente, na escola, que é um ambiente social em que os jovens estão experimentando, isto é, estão aprendendo a conviver com as diferenças, a viver em sociedade.
  • 3. O grande problema é que a violência tem se tornado em proporções inaceitáveis. Os professores estão angustiados, com medo, nunca se sabe o que pode acontecer no cotidiano escolar; os pais, preocupados. Não é raro os jornais noticiarem situações de violência nas escolas, as mais perversas.
  • 4. O que tem intrigado a todos é que esse aumento da violência veio junto com a ampliação dos direitos dos cidadãos e com o Estatuto da Criança e Adolescente. Essa é uma questão que não devemos desprezar.
  • 5.
  • 6. Esse círculo de violência deve ter um olhar mais universal, principalmente, por aqueles que pensam sobre a educação. É necessário ver que a violência contra a instituição escolar, contra colegas e professores e, de certo modo, a violência dos adultos contra as crianças, também, contém elementos de caracterização bem comuns. A não aceitação das diferenças em toda a sua amplitude – se é diferente, é hostilizado, desprezado, humilhado. E quando a vítima reage é violentada.
  • 7. A escola é o primeiro ambiente social que a criança experimenta, antes disso, ou seja, na socialização primária se restringe a família, igrejas, vizinhos, enfim, um circuito bastante restrito. É na escola, aonde ele vai, realmente, experimentar um ambiente social – lá ele vai aprender a conviver com as diferenças e constituir um ser para si. Esse ser é para a sociedade.
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  • 9.
  • 10.
  • 11. Alunos Nº Matricula José Adilson Rodrigues da Silva 16211080172 Geiziane dos Santos Gomes 16211080026 Lohayne Aparecida Couzi Salvati 16211080197 Luciene Santos 16211080157 Polo: Bom Jesus do Itaboapoana