SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 88
Baixar para ler offline
Orientação
a
Objetos
Francisco José A. C. Souza
Franzé
francisceioseph@gmail.com
@francisceioseph
Diretor Geral do Project Mark
Márcio de Paula Monte
Marcinho
marciodepaula133@gmail.com
Gerente de Projetos do Project Mark
this.esquema
40 + 20 horas 2 horas/aula
Exposições Práticas
Trabalho feito aos pares
Desafios Recompensas
presença [10]
trabalhos [50]
desafios [80]
apresentações [80]
Certificado self learning
this.tópicos
Orientação a Objetos
abstração
objetos
classes
Linguagem Java
OO em Java
mecanismos de Java
estruturas básicas
classes básicas
interface gráfica
Boas Práticas
nomenclatura
centralização
reutilização
Outras…
this.história
computação
http://goo.gl/WfQc87
Gottfried Wilhelm
Leibniz
[1646 - 1716]
“se fosse escolher na História
da Ciência um patrono para a
Cibernética, elegeria Leibniz”
Norbert Wiener
Blaise Pascal
[1623 - 1662]
“o pensamento é a nossa
dignidade, tratemos, pois, de
pensar bem, pois aí está todo
princípio moral”
Blaise Pascal
Charles Babbage
[1792 - 1871]
“tão pronto exista a máquina
analítica, esta
necessariamente guiará o
curso futuro da ciência.”
Charles Babbage
Ada Lovelace
[1815 - 1852]
“[O seus escritos] mostram
como ela teve uma total
compreensão dos princípios de
um computador programado,
um século antes do tempo
deste”
B. H. Newman
George Boole
[1815 - 1864]
Pai da sistematização da
lógica matemática
Herman Hollerith
[1860 - 1929]
Fundador da IBM
John Von
Neumann
[1903 - 1957]
Criador da atual arquitetura de
computadores dos PCs
Alan Methinson
Turing
[1912 - 1954]
“só podemos visualizar uma
pequena parcela do futuro,
mas o suficiente para saber
que ainda há muito o que
fazer.”
Alan Turing
Grace Murray
Hooper
[1906 - 1994]
Construtora do primeiro
compilador [linguagem A-0]
George Stibitz
[1904 - 1995]
Construtor do ILLIAC IV [64
processadores]
Construtor do computador
baseado em relês
John Backus
[1924 - 2007]
“Na ciência e em todo
trabalho de criação nós
falhamos repetidas vezes.
Normalmente para cada ideia
bem sucedida há dúzias de
outras que não funcionaram”
TRAN
Henry Edwards
Roberts
[1941 - 2010]
Pai da computação pessoal
Dennis
MacAlistair Richie
[1941 - 2011]
Pai da Linguagem C e de
todos os sistemas UNIX
Willian Henry
Gates III
[1955]
Criador do Windows e da
Microsoft
Steaven Paul Jobs
[1955 - 2011]
Fundador da Apple Computing
this.linguagens
KEEP IT
SIMPLE
Um método
padronizado
para comunicar
instruções a
um computador
[sintaxe]
[semântica]
[programa]
+
why?
Hello!
0100100001
1001010110
1100011011
0001101111
00100001
“[Naquela época] a frase
mais frequente que nós
ouvíamos era que a única
maneira de se programar
em um computador era
em octal”
Grace Murray Hooper
Java
C
C++
Obj. C
C#
Python
JavaScript
VB .NET
maior
capacidade
de expressar
ideias
maior
embasamento
para escolher
uma
linguagem
adequada
??????????
novas
linguagens se
tornam mais
fáceis de
aprender
entender
melhor a
importância da
implementação
visão global do
avanço da
computação
when and
why?
geral
{C
Java
VB
Python
Ruby
Pascal
específico
{HTML
Bash
Bugs
CSS
APT
ANT
where ?
Ciência
Comércio
IA
SO
Scripting
Simulação
…
timeline
linguagens
de
máquina
1000101010
I
assembly
STA #32
LDA #44
ADD #88
STA #33
HLT
II
procedimental
III foca-se em como fazer
algo.
Java
C
Python
C#
…
aplicativas
foco no que deve ser
feitoIV SQL
FOCUS
Ramis
S
Gauss
funcionais
& lógicas
V prolog
f-logic
lisp
haskell
redes neurais
modelo computacional
inspirado no sistema
nervoso humano.
VI
how?
compilação
1000101010
I todo o código-fonte é
traduzido, de uma vez,
para código de máquina
a fim de ser executado.
compilação
I
código fonte
análise léxica
análise sintática
otimização
geração de objeto
linkagem
Atualmente, o código
executável utiliza
funcionalidades do
sistema operacional
subjacente.
código executável
compilação
I rapidez de execução
não distribui código-
fonte
demora em compilar
correções requerem
recompilações
otimização
detecção de erros
compilação
I C
FORTRAN
Ada
Obejctive-C
Pascal
Delphi
Visual Basic
Eiffel
interpretação
II
1000101010
O código-fonte é
traduzido para
comandos de máquina
linha por linha, a
medida que é
executado.
1000101010a = 34
b = 30
print a+b
a = 34
b = 30
print a+b
1010111000
a = 34
b = 30
print a+b 1010111000
interpretação
II Mais fácil debugar
distribui código-fonte
execução lenta
detecção de erros difícil
boa para internet
correção rápida
interpretação
II Python
JavaScript
Bash Ruby
php
ActionScript
híbrido
III
1000101010
Compilação + Interpretação
geração de código
intermediário que será
interpretado por uma
máquina virtual
híbrido
lw 888
st $777
ft5:
add 6,7
sub 4,1
hlt
III
híbrido
III lw 888
st $777
ft5:
add 6,7
sub 4,1
hlt
100001
híbrido
III lw 888
st $777
ft5:
add 6,7
sub 4,1
hlt
110010
híbrido
III lw 888
st $777
ft5:
add 6,7
sub 4,1
hlt
000101
híbrido
III lw 888
st $777
ft5:
add 6,7
sub 4,1
hlt
111110
híbrido
III “multiplataforma"
distribuição de
bytecodes
execução lenta
uso de VMs
otimização
detecção de erros não acesso ao fonte
híbrido
III Java
Perl
this.paradigmas
sequencial
I código disposto
sequencialmente
poucas estruturas de
controle
uso abusivo de goto
código spaghetti
BASIC
estruturado
II código organizado
de acordo com as suas
funcionalidades
C, Pascal, B, Algol
definição de novos
tipos de dados
orientado
a objetos
III código abstraído em
termos de objeto
objeto = dados +
funcionalidades
C++, Java, C#, Swift
funcional
lógico
orientado
a eventos

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Gsm based vehicle theft control system
Gsm based vehicle theft control systemGsm based vehicle theft control system
Gsm based vehicle theft control systemEcwayt
 
Home security system with auto dialer
Home security system with auto dialerHome security system with auto dialer
Home security system with auto dialerEcwayt
 
une femme devenue une femme d'ici
une femme devenue une femme d'iciune femme devenue une femme d'ici
une femme devenue une femme d'iciCaroline Hudelet
 
High power factor ac–dc led driver with film capacitors
High power factor ac–dc led driver with film capacitorsHigh power factor ac–dc led driver with film capacitors
High power factor ac–dc led driver with film capacitorsEcwayt
 
Hand movement based fan or light controlling
Hand movement based fan or light controllingHand movement based fan or light controlling
Hand movement based fan or light controllingEcwayt
 
Universaidad tecnológica equinoccial
Universaidad tecnológica equinoccialUniversaidad tecnológica equinoccial
Universaidad tecnológica equinoccialTony L Mejia
 

Destaque (10)

Mercedes-Benz CNA
Mercedes-Benz CNAMercedes-Benz CNA
Mercedes-Benz CNA
 
Artevista
ArtevistaArtevista
Artevista
 
BMW BAMC
BMW BAMCBMW BAMC
BMW BAMC
 
Gsm based vehicle theft control system
Gsm based vehicle theft control systemGsm based vehicle theft control system
Gsm based vehicle theft control system
 
Home security system with auto dialer
Home security system with auto dialerHome security system with auto dialer
Home security system with auto dialer
 
une femme devenue une femme d'ici
une femme devenue une femme d'iciune femme devenue une femme d'ici
une femme devenue une femme d'ici
 
High power factor ac–dc led driver with film capacitors
High power factor ac–dc led driver with film capacitorsHigh power factor ac–dc led driver with film capacitors
High power factor ac–dc led driver with film capacitors
 
Hand movement based fan or light controlling
Hand movement based fan or light controllingHand movement based fan or light controlling
Hand movement based fan or light controlling
 
Universaidad tecnológica equinoccial
Universaidad tecnológica equinoccialUniversaidad tecnológica equinoccial
Universaidad tecnológica equinoccial
 
Estàs d'acord
Estàs d'acordEstàs d'acord
Estàs d'acord
 

Semelhante a Java Aula 01

Introdução a DevOps e Continuous delivery agileday
Introdução a DevOps e Continuous delivery   agiledayIntrodução a DevOps e Continuous delivery   agileday
Introdução a DevOps e Continuous delivery agiledayCarlos Felippe Cardoso
 
Introdução à utilização de openFrameworks para o desenvolvimento de aplicaçõ...
Introdução à utilização de openFrameworks para  o desenvolvimento de aplicaçõ...Introdução à utilização de openFrameworks para  o desenvolvimento de aplicaçõ...
Introdução à utilização de openFrameworks para o desenvolvimento de aplicaçõ...Christopher Cerqueira
 
Introdução ao Deep Learning com o TensorFlow
Introdução ao Deep Learning com o TensorFlowIntrodução ao Deep Learning com o TensorFlow
Introdução ao Deep Learning com o TensorFlowpichiliani
 
Introdução ao Deep Learning com o TensorFlow
Introdução ao Deep Learning com o TensorFlowIntrodução ao Deep Learning com o TensorFlow
Introdução ao Deep Learning com o TensorFlowMauro Pichiliani
 
Atividade 1 o incio do java
Atividade 1    o incio do javaAtividade 1    o incio do java
Atividade 1 o incio do javaDavid Willian
 
OmbrosDeGigantes-TDC2014
OmbrosDeGigantes-TDC2014OmbrosDeGigantes-TDC2014
OmbrosDeGigantes-TDC2014Marcio Marchini
 
Introdução a Machine Learning
Introdução a Machine LearningIntrodução a Machine Learning
Introdução a Machine LearningMarcelo Oliveira
 
Estágio integrado davi serrano
Estágio integrado   davi serranoEstágio integrado   davi serrano
Estágio integrado davi serranoDavi Serrano
 
Caderno de Orientação a Objetos - Secretaria de Educação
Caderno de Orientação a Objetos - Secretaria de EducaçãoCaderno de Orientação a Objetos - Secretaria de Educação
Caderno de Orientação a Objetos - Secretaria de Educaçãogeysasz
 
Padrões De Projeto e Anti Patterns
Padrões De Projeto e Anti PatternsPadrões De Projeto e Anti Patterns
Padrões De Projeto e Anti PatternsHerval Freire
 
Como quadros e cartazes podem ajudar meu projeto ágil?
Como quadros e cartazes podem ajudar meu projeto ágil?Como quadros e cartazes podem ajudar meu projeto ágil?
Como quadros e cartazes podem ajudar meu projeto ágil?Renan Oliveira
 
Raphael Moraes - Arquitetura de componentes
Raphael Moraes - Arquitetura de componentesRaphael Moraes - Arquitetura de componentes
Raphael Moraes - Arquitetura de componentesRaphael Moraes
 
Raphael Moraes - Large-Scale Javascript Arquitetura de componentes genéricos...
Raphael Moraes - Large-Scale Javascript Arquitetura de componentes genéricos...Raphael Moraes - Large-Scale Javascript Arquitetura de componentes genéricos...
Raphael Moraes - Large-Scale Javascript Arquitetura de componentes genéricos...DevCamp Campinas
 
Dev ops integração contínua com jenkins
Dev ops integração contínua com jenkinsDev ops integração contínua com jenkins
Dev ops integração contínua com jenkinsMichel Cordeiro
 
Transfer learning e tensorflow hub
Transfer learning e tensorflow hubTransfer learning e tensorflow hub
Transfer learning e tensorflow hubLucas Oliveira
 
Test-Driven Development serve pra mim?
Test-Driven Development serve pra mim?Test-Driven Development serve pra mim?
Test-Driven Development serve pra mim?Maurício Aniche
 

Semelhante a Java Aula 01 (20)

Introdução a DevOps e Continuous delivery agileday
Introdução a DevOps e Continuous delivery   agiledayIntrodução a DevOps e Continuous delivery   agileday
Introdução a DevOps e Continuous delivery agileday
 
Introdução à utilização de openFrameworks para o desenvolvimento de aplicaçõ...
Introdução à utilização de openFrameworks para  o desenvolvimento de aplicaçõ...Introdução à utilização de openFrameworks para  o desenvolvimento de aplicaçõ...
Introdução à utilização de openFrameworks para o desenvolvimento de aplicaçõ...
 
Introdução ao Deep Learning com o TensorFlow
Introdução ao Deep Learning com o TensorFlowIntrodução ao Deep Learning com o TensorFlow
Introdução ao Deep Learning com o TensorFlow
 
Introdução ao Deep Learning com o TensorFlow
Introdução ao Deep Learning com o TensorFlowIntrodução ao Deep Learning com o TensorFlow
Introdução ao Deep Learning com o TensorFlow
 
[Ci2015] sim rva
[Ci2015] sim  rva[Ci2015] sim  rva
[Ci2015] sim rva
 
CEDUS - Abril 2009­
CEDUS - Abril 2009­CEDUS - Abril 2009­
CEDUS - Abril 2009­
 
Atividade 1 o incio do java
Atividade 1    o incio do javaAtividade 1    o incio do java
Atividade 1 o incio do java
 
OmbrosDeGigantes-TDC2014
OmbrosDeGigantes-TDC2014OmbrosDeGigantes-TDC2014
OmbrosDeGigantes-TDC2014
 
Introdução a Machine Learning
Introdução a Machine LearningIntrodução a Machine Learning
Introdução a Machine Learning
 
Estágio integrado davi serrano
Estágio integrado   davi serranoEstágio integrado   davi serrano
Estágio integrado davi serrano
 
Caderno de Orientação a Objetos - Secretaria de Educação
Caderno de Orientação a Objetos - Secretaria de EducaçãoCaderno de Orientação a Objetos - Secretaria de Educação
Caderno de Orientação a Objetos - Secretaria de Educação
 
Novas Fronteiras
Novas FronteirasNovas Fronteiras
Novas Fronteiras
 
Tecnologia na sala de aula
Tecnologia na sala de aulaTecnologia na sala de aula
Tecnologia na sala de aula
 
Padrões De Projeto e Anti Patterns
Padrões De Projeto e Anti PatternsPadrões De Projeto e Anti Patterns
Padrões De Projeto e Anti Patterns
 
Como quadros e cartazes podem ajudar meu projeto ágil?
Como quadros e cartazes podem ajudar meu projeto ágil?Como quadros e cartazes podem ajudar meu projeto ágil?
Como quadros e cartazes podem ajudar meu projeto ágil?
 
Raphael Moraes - Arquitetura de componentes
Raphael Moraes - Arquitetura de componentesRaphael Moraes - Arquitetura de componentes
Raphael Moraes - Arquitetura de componentes
 
Raphael Moraes - Large-Scale Javascript Arquitetura de componentes genéricos...
Raphael Moraes - Large-Scale Javascript Arquitetura de componentes genéricos...Raphael Moraes - Large-Scale Javascript Arquitetura de componentes genéricos...
Raphael Moraes - Large-Scale Javascript Arquitetura de componentes genéricos...
 
Dev ops integração contínua com jenkins
Dev ops integração contínua com jenkinsDev ops integração contínua com jenkins
Dev ops integração contínua com jenkins
 
Transfer learning e tensorflow hub
Transfer learning e tensorflow hubTransfer learning e tensorflow hub
Transfer learning e tensorflow hub
 
Test-Driven Development serve pra mim?
Test-Driven Development serve pra mim?Test-Driven Development serve pra mim?
Test-Driven Development serve pra mim?
 

Mais de Francisco José A. C. Souza (7)

Diversidade Aplicativo: Um Aplicativo para a Visibilidade LGBT
Diversidade Aplicativo: Um Aplicativo para a Visibilidade LGBTDiversidade Aplicativo: Um Aplicativo para a Visibilidade LGBT
Diversidade Aplicativo: Um Aplicativo para a Visibilidade LGBT
 
Java aula 06
Java aula 06Java aula 06
Java aula 06
 
Java aula 03
Java aula 03Java aula 03
Java aula 03
 
Java aula 04
Java aula 04Java aula 04
Java aula 04
 
Java aula 02
Java aula 02Java aula 02
Java aula 02
 
Java aula 05
Java aula 05Java aula 05
Java aula 05
 
Comfylight
ComfylightComfylight
Comfylight
 

Último

Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.MrPitobaldo
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 

Último (20)

Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 

Java Aula 01