Trabalho de pesquisa

1. U N I V E R S I D A D E R E G I O N A L I N T E G R A D A D O
A L T O U R U G U A I E D A S M I S S Õ E S - U R I
P R Ó - R E I T O R I A D E P E S Q U I S A E P Ó S
G R A D U A Ç Ã O
D E P A R T A M E N T O D E C I Ê N C I A S H U M A N A S
P R O G R A M A D E P Ó S - G R A D U A Ç Ã O S T R I C T O
S E N S U E M E D U C A Ç Ã O - P P G E D U
Á R E A D E C O N C E N T R A Ç Ã O E D U C A Ç Ã O
N Í V E I S : M E S T R A D O E D O U T O R A D O

2. AVALIAR OS IMPACTOS NA FORMAÇÃO
CIENTÍFICA DAS JUVENTUDES DO ENSINO
MÉDIO QUE A BNCC TEM PROVOCADO
EDIVANDA GAMBIN ALBARELLO

3. 1 OBJETIVO GERAL
PESQUISAR A COMPREENSÃO DE FORMAÇÃO
CIENTÍFICA PROPOSTA PELA ATUAL BNCCEM E
SUAS RELAÇÕES COM AS CONDIÇÕES DE
POSSIBILIDADES DE DESENVOLVIMENTO DE
JUVENTUDES PROTAGONISTAS.

4. 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- ESTUDAR A ESTRUTURA DA FORMAÇÃO CIENTÍFICA PARA AS
JUVENTUDES NA PROPOSTA DA BNCCEM COMO
DESENVOLVIMENTO DE PROTAGONISMO;
- INVESTIGAR COMPREENSÕES ACERCA DA FORMAÇÃO CIENTÍFICA
APRESENTADAS PELA BNCC PARA O ENSINO MÉDIO;
- PESQUISAR CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS QUE EMBASAM A
FLEXIBILIDADE CURRICULAR COMPOSTA PELOS ITINERÁRIOS
FORMATIVOS, PROJETO DE VIDA E ELETIVAS, COMPOSIÇÕES DA
PARTE DIVERSIFICADA DA BNCCEM;

5. - RELACIONAR A FORMAÇÃO CIENTÍFICA COM O PROTAGONISMO
JUVENIL APRESENTADOS NA BNCC;
- REFLETIR ACERCA DAS CONCEPÇÕES TEÓRICO-PEDAGÓGICAS DO
PROTAGONISMO JUVENIL QUE A BNCCEM APRESENTA;
- PESQUISAR A COMPREENSÃO DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA A
PARTIR DA BNCCEM;
- INVESTIGAR AS DEMANDAS NECESSÁRIAS PARA A FORMAÇÃO
DAS JUVENTUDES QUE A BNCC CONTEMPLA PARA O ENSINO
MÉDIO;
- RELACIONAR A COMPREENSÃO PEDAGÓGICA DA PARTE
DIVERSIFICADA DA BNCCEM COM A CONSTRUÇÃO DO
PROTAGONISMO DOS/DAS ESTUDANTES.

6. PERIÓDICOS CAPES: 08/09/2021
ASSUNTO: PROTAGONISMO JUVENIL
PORTAL PERIÓDICOS – 2.266
ARTIGOS: 2.225
2015 À 2021: 1.202
IDIOMA PORTUGUÊS: 427
EDUCAÇÃO: 37
ENSINO MÉDIO: 4
1)POR QUE IR À ESCOLA? OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS PELOS JOVENS DO
ENSINO MÉDIO
https://doi.org/10.1590/2175-623655950

7. PROTAGONISMO JUVENIL E BNCC
PERIÓDICOS DA CAPES – 08/09/2021
1) A REFORMA DO ENSINO MÉDIO DO GOVERNO TEMER, A EDUCAÇÃO
BÁSICA MÍNIMA E O CERCO AO FUTURO DOS JOVENS POBRES
RONALDO MARCOS LIMA ARAÚJO
https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/holos/article/view/7065
2) A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS À EDUCAÇÃO
PROFISSIONAL
CELSO JOÃO FERRETTI
https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/6975

8. 3 )ORFANDADE INSTITUÍDA E LEGALMENTE AMPARADA:
REFLEXÕES CRÍTICAS SOBRE O "NOVO" ENSINO MÉDIO
BRASILEIRO
http://revistas.unisinos.br/index.php/educacao/index
TESES: 2 - 08/09/2021
Protagonismo: formas de governo da população
juvenil
https://hdl.handle.net/10923/4961
Juventudes: o projeto social como um dos
espaços para a construção da socialidade juvenil
https://hdl.handle.net/10923/7338