Este documento apresenta um projeto de sistema agroflorestal (SAF) para implantação na Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA) em Parauapebas. O projeto inclui o desenho do SAF com 16 espécies de árvores, arbustos e plantas agrícolas, um croqui do layout e detalhes sobre o plantio, manutenção e ciclo de produção ao longo do ano. O documento também fornece uma análise SWOT do projeto e recomendações técnicas para seu sucesso.

1. ELABORAÇÃO DE UM PROJETO DE
SISTEMA AGROFLORESTAL PARA
IMPLANTAÇÃO NA UFRA - PARAUAPEBAS
Integrantes: Athina Silva, Deirilane Morais, Pamella Lima, Renata
Siqueira e Thais Gonzaga.
Docente: Adriana Maria Griebeler.

2. SISTEMAS AGROFLORESTAIS
• Segurança alimentar: desafio da
sociedade;
• Sistemas agroflorestais:
melhorias no solo, sequestro de
carbono, potencial pra garantir a
subsistência e benefício
ecológicos e econômicos.

3. PROJETO DE SAF - UFRA
• Justificativa: pesquisa
científica que leva ao
aprimoramento profissional;
• Descrição da atividade:
• Desenho de um SAF
• Local: UFRA-Parauapebas
• Tamanho: 50 x 50 m

4. ESCOLHA DAS ESPÉCIES
• 5 espécies florestais: Castanha do Brasil (Bertholletia excelsa), Paricá
(Schizolobium amazonicum), Mogno brasileiro (Swietenia macrophylla), Ingá (Inga
edulis) e Embaúba (Cecropia pachystachya).
• 6 espécies perenes: Cacau (Theobroma cacao), Cupuaçú (Theobroma
grandiflorum), Banana (Musa spp.), Açaí (Euterpe oleraceae), Mamão (Carica
papaya) e Côco (Cocos nucifera).
• 5 espécies agrícolas anuais: Mandioca (Manihot esculenta), Amendoim (Arachis
hypogaea), Milho Pipoca (Zea mays), Abacaxi (Ananas comosus) e Feijão guandu
(Cajanus cajan).
*após a escolha das espécies responder 9 questionamentos

5. NOME
SAF DA FLORESTA

6. DESENHO DO CROQUI
• A cartolina com o desenho do
croqui do SAF da Floresta foi
entregue para a docente
Adriana Maria Griebeler no
dia 30/06/2022.

7. INFORMAÇÕES GERAIS DAS ESPÉCIES NO SISTEMA
Espécie Grupo Ecológico
Ciclo no
Sistema
Espaçamento
Densidade de
Plantas
Número de
mudas/Quantidade de
sementes necessárias
L P
Castanha do Brasil Clímax 40 anos 10 10 20 40
Paricá Pioneira 40 anos 10 10 15 30
Mogno brasileiro Clímax 20 anos 10 10 16 32
Ingá Pioneira 20 anos 5 5 36 72
Embaúba Pioneira 25 anos 5 5 16 32
Cacau - 100 anos 10 10 12 24
Cupuaçu Clímax - - 5 23 46
Banana - 25 anos - 3 60 120
Açaí Clímax - - 5 36 72
Mamão - 3 anos 5 5 36 72
Côco - 100 anos 5 5 16 32
Mandioca - 10 meses 1 1 32 64
Amendoim - - 1 1 32 64
Milho Pipoca - 1 ano 1 1 32 64
Abacaxi - 18 meses 1 1 160 320
Feijão guandu - 6 meses 1 1 32 64

8. IMPLANTAÇÃO DO SAF
• Obtenção de mudas: parcerias ou
confecção própria;
• Análise de solo: necessidade de calagem e
níveis de adubação;
• Adubação nas covas: 30 dias antes do
plantio;
• Pré-cultivo: feijão guandu (adubo verde);
• Plantio simultâneo: período chuvoso
(novembro a fevereiro de 2024).

9. ATIVIDADES DE MANUTENÇÃO
• Adubação: manejo de podas com a cobertura
do solo;
• Alternativa: adubação orgânica
(compostagem e húmus);
• CCOVER (Centro de Compostagem e
Vermicompostagem);
• Controle de plantas daninhas: método físico;
• Mão de obra: discentes e voluntários.
• Controle de pragas e doenças: biodiversidade
promovendo o equilíbrio ecológico.

10. PODA
• Espécies perenes: Poda de produção
e de adubação periodicamente;
• Espécies florestais:
• Periodicamente: Ingá, Mogno
brasileiro, Castanha-do-Brasil;
• Embaúba: 12 meses;
• Paricá: desrama natural ou auto-
poda;
• Espécies agrícolas anuais: Uma
única vez, próximo ao período de
produção.

11. CICLO DE PRODUÇÃO DAS ESPÉCIES
Períodos produtivos
Espécies Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez
Castanha do Brasil *
Paricá *
Mogno brasileiro *
Ingá *
Embaúba *
Cacau
Cupuaçú *
Banana
Açaí
Mamão
Côco
Mandioca
Amendoim
Milho Pipoca
Abacaxi
Feijão guandu

12. DESTINAÇÃO DOS PRODUTOS

13. RECOMENDAÇÃO TÉCNICA P/ SUCESSO DO SAF

14. MATRIZ DE SWOT (FOFA)
• Produção sustentável ao longo
de todo o ano
• Conhecimento técnico
• Interdisciplinaridade
• Fácil acesso
• Falta de recursos
• Espaço reduzido
• Topografia acidentada
• Desinteresse dos discentes
• Área piloto para estudos
• Vagas de estágio
• Preocupação da comunidade com
questões relacionadas a
sustentabilidade
• Parcerias com outros órgãos
• Ataque de pragas e doenças
(nematoides)
• Presença de animais soltos
• Falta de assiduidade
• Corte de verba institucional

15. OBRIGADA PELA ATENÇÃO