Conversa sobre Tutores - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBR
1. Mapa de ideias sobre Tutoria
•tutores de diferentes cidades e estados
•foco na formação
•conversação entre tutores (rede – interligados)
•acompanhamento: diversas formas (telefone)
•Evasão – ampla formação e contratação
•Aproveitar os saberes dos tutores: técnicos, temáticos, práticos
•Formação continuada
•Rede dos tutores com supervisores
•Roteiro de dicas para tutoria semana a semana
•tutor: identificar perfil dos monitores e comunidade
•relatório (documento que formaliza): sistematiza e avaliação
•relacionamento de confiança e parceria com o tutor
•tutor pode identificar potencialidades
•laboratório na universidade ocupado com estagiários – tutores acompanhados pelos especialistas /
supervisores (fabriquinha)
•tutor: escrever bem, se expressar bem
•é mais fácil eu ensinar o projeto a quem sabe escrever, do que ensinar uma pessoa que entende de
inclusão digital a escrever
•tutor como mobilizador da rede que ativa o espaço para construções
•tutores próximos da gente, para possibilitar acompanhamento
•formação durante todo o processo
•monitor: saberes em EAD e comunidade, além de experiência em redes sociais – perfil de
mobilização de rede e promoção de um ambiente agradável
•mescla de presencial e online com encontros gerais de formação com a coordenação
•corpo técnico de tutores permanente
•a busca é por pessoas que tenham vivência de telecentro e outras pessoas diversas
•supervisor local: estar onde estão os tutores
•comprometimento com o projeto
•formação específica para quem nunca trabalhou como tutor
•diversas possibilidades de tutoria: tira dúvidas, envolvimento, mapeamento
•formação não é escolarizar o outro
•a estrutura de formação em rede para que o tutor viva o que estamos propondo ao monitor
•blog de grupos tutor / monitor, garantindo o registro e compartilhamento com a ideia de confluir
2. •aproveitar a vinda do tutor para a inclusão digital deles também
•formação em rede se beneficia da diversificação
•alguns tutores e supervisores como termômetro
•um tutor não abandona o telecentro
•contrapartida do tutor: máquina e net
•acionar outras redes
Conversa sobre tutoria
Pólo Quem Forma de contratação Carga horária Remuneração
graduandos com experiência em EAD / professores 20h (10h
Ceará (43 tutores)
com experiência em EAD estágio / Bolsa CIEE ou IEL presencial) R$ 650,00
Professores e alunos de graduação (todos Estágio para estudantes / bolsa 16h a distância / R$ 700,00 estágio /
Nordeste (140 tutores)
i
f sicamente próximos a universidade) para professores 4h presencial R$ 800,00 bolsa
R$ 800,00 se
estagiário, R$
São Paulo (50 tutores)
550,00 + Vale-
estagiário universitário CIEE / NUBE 20h transporte + seguro
Alunos de Graduação / pessoas com vivências das Para alunos: bolsa / Para os
Sudeste (120 tutores)
regiões demais: buscando caminhos 20h R$ 800,00
20% conhecimento em EAD / 80% experiência em MEI (micro-empreendedor R$ 510,00 (líquido
Centro-oeste (54 tutores)
telecentro individual) 20h R$ 450,00)
aluno da graduação ou pós/bolsa de extensão
para professor / seminário para tutores (tutores bolsa na universidade, há espaço
Norte (160 tutores) para trazer pessoas ligadas às
espalhados pela região norte agregados por
contexto) iniciat vas
i 20h R$ 800,00
MEI (micro-empreendedor
Sul (50 tutores)
pessoas com vivência em telecentro individual) 20h R$ 800,00