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O quesão REA<br />Simplificando: a ideia é partilhar<br />recursos académicos <br />gratuitamente<br />mediante uma licenç...
Como podem participar<br />Instituições<br />Por razões altruístas<br />Pelo bom uso ao dinheiro dos contribuintes por par...
Como podem participar<br />Aspectos inibidores (instituições/pessoas)<br />Existência de poucos ou nenhuns fundos em algun...
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Projectos na UFP (2/2)<br />Arquivo Digital de José de Almada Negreiros<br />Financiamento<br />Equipa<br />Desenvolviment...
Outros projectos REA<br />Repositórios<br />CNX<br />CREA-Centro de Recursos para laEnseñanza y Aprendizage<br />Curriki<b...
Outros projectos REA<br />Motores de pesquisa:<br />DiscoverEd<br />Yahoo!<br />Estudos e discussões <br />OLCOS (Open eLe...
Obrigada pela vossa atenção.<br />
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“Recursos Educacionais Abertos – exemplos na UFP”, Ana Viale Moutinho (Universidade Fernando Pessoa).

Apresentação da Open Access Week @ Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal (http://oaw.ufp.edu.pt).

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  1. 1. Recursos Educacionais Abertos – exemplos na UFP<br />Ana Moutinho<br />Universidade Fernando Pessoa<br />OAW@UFP 2010<br />Porto, 19 de Outubro de 2010<br />
  2. 2. O quesão REA<br />Definição da UNESCO (2002): <br />“Conjunto de recursos educacionais abertos, impulsionado por tecnologias de informação e comunicação, para consulta, utilização e adaptação por uma comunidade de usuários para fins não comerciais”<br />Adaptação da definição de Jan Hylén(2006):<br />Conteúdos de aprendizagem<br />Ferramentas<br />Recursos de implementação<br />
  3. 3. O quesão REA<br />Simplificando: a ideia é partilhar<br />recursos académicos <br />gratuitamente<br />mediante uma licença da CC ou da GNU<br />
  4. 4. Como podem participar<br />Instituições<br />Por razões altruístas<br />Pelo bom uso ao dinheiro dos contribuintes por parte das instituições com apoio do Estado<br />Pela boa prática de Relações Públicas <br />Pela redução dos custos do desenvolvimento <br />Pela internacionalização dos autores e dos recursos<br />Indivíduos<br />Têm acesso a bons recursos<br />Podem adaptar, reutilizar e dar novas finalidades aos recursos<br />Promovem a pesquisa científica e a educação<br />
  5. 5. Como podem participar<br />Aspectos inibidores (instituições/pessoas)<br />Existência de poucos ou nenhuns fundos em alguns países<br />A dificuldade em encontrar uma abordagem equilibrada as ofertas educativas abertas e comerciais<br />As questões de direitos autorais e das licenças<br />O receio de pouco reconhecimento das publicações de acesso aberto<br />A falta de políticas para o desenvolvimento e uso do repositório a nível institucional onde se poderão alojar os REA<br />A falta de comunicação e cooperação entre educadores e criadores de sistemas e de ferramentas.<br />
  6. 6. Projectos na UFP (1/2)<br />PO.EX 70-80- Arquivo Digital da Literatura Experimental Portuguesa<br />Financiamento<br />Equipa<br />Objectivos<br />Acesso aberto<br />Produção científica<br />Laboratório de Escrita Digital<br />
  7. 7. Projectos na UFP (2/2)<br />Arquivo Digital de José de Almada Negreiros<br />Financiamento<br />Equipa<br />Desenvolvimento da minha tese de doutoramento<br />Objectivos<br />Acesso aberto<br />Produção científica<br />
  8. 8. Outros projectos REA<br />Repositórios<br />CNX<br />CREA-Centro de Recursos para laEnseñanza y Aprendizage<br />Curriki<br />Encyclopedia of Life<br />FolkSemantic<br />Matriz.net<br />MIT OpenCourseWare<br />OERCommons<br />Open Jorum<br />OpenCourseWare Consortium<br />OpenLearnLabSpace<br />TEMOA – Portal de Recursos EducativosAbiertos<br />
  9. 9. Outros projectos REA<br />Motores de pesquisa:<br />DiscoverEd<br />Yahoo!<br />Estudos e discussões <br />OLCOS (Open eLearning Content Observatory Services)<br />Portais da UNESCO sobre REA<br />Eventos:<br />Open Ed 2010 - The Seventh Annual Open Education Conference <br />Quinto Congresso Latinoamericano de Objetos de Aprendizagem<br />
  10. 10. Obrigada pela vossa atenção.<br />

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