A mobilização social envolve sujeitos que compartilham objetivos e responsabilidades para transformar uma realidade. Um público se forma quando pessoas se sentem afetadas pelas consequências indiretas de atos privados ou públicos, gerando discussão. A comunicação desempenha papel fundamental na formação e movimentação desses públicos, seja projetando interesses ou permitindo a auto-organização dos grupos.

1. Comunicação e Mobilização Social
A comunicação e a condição
pública dos processos de
mobilização social
Márcio Simeone Henriques
Universidade Federal de Minas Gerais
UFPR – março de 2012
Márcio Simeone – simeone@fafich.ufmg.br

2. Comunicação e Mobilização Social
Mobilização Social
É a reunião de sujeitos que definem
objetivos e compartilham sentimentos,
conhecimentos e responsabilidades para a
transformação de uma dada realidade,
movidos por um acordo em relação a
determinada causa de interesse público.
HENRIQUES et. Al., 2004
Condição pública dos processos de mobilização
social
Márcio Simeone – simeone@fafich.ufmg.br

3. Comunicação e Mobilização Social
Formação de públicos
Forma-se um público quando
Visão
um conjunto de cidadãos se
situacional
vê afetado pelas
consequências indiretas de
atos privados (Dewey, 1927)
“Os atos humanos têm consequência sobre os demais; algumas dessas
consequências se percebem e sua percepção requer um esforço de controle
da ação para assegurar umas consequências e evitar outras. Assim, há
consequências de dois tipos: as que afetam às pessoas diretamente implicadas
e as que afetam a outras distintas das imediatamente implicadas. É essa
distinção o germe da distinção entre privado e público. O público se compõe
de todos aqueles que se veem afetados pelas consequências indiretas das
transações, até o ponto em que resulta necessário ocupar-se sistematicamente
dessas consequências” (John Dewey, “O Público e seus problemas”, 1927)
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4. Comunicação e Mobilização Social
Formação de públicos
Visão Herbert Blumer
situacional Escola de Chicago
“Collective Behavior”
(1955)
“Um” público é um grupo de pessoas:
2) envolvidas numa questão;
2) divididas em termos dessa opinião;
3) com discussão a respeito de tal problema.
“A presença de uma questão, de discussão e de uma opinião coletiva
constitui a marca do público” (Herbert Blumer, “A massa, o público
e a opinião pública”, 1946)
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5. Comunicação e Mobilização Social
Formação de públicos
O público que se define pela existência de
controvérsia pública
Desejo cada vez maior dos indivíduos de “influir na apreciação e na
resolução das controvérsias de interesse público” - Transformação
das massas em “genuínos públicos” (ANDRADE, 1989:14)
O público que se define pela existência de
um dilema social ou moral
“Grupo que se identifica por uma resposta a uma situação
racional”, “grupo intencional que se forma, ainda que por curto
período, em virtude de um objetivo social ou moral”
(POYARES, 1974:158-159)
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6. Comunicação e Mobilização Social
Formação de públicos
O público que se define pelos interesses
comuns
• “Público” é qualquer coleção de indivíduos, organizados ou
não, com interesse comum.
(CASTRO NEVES, 2002:72)
Todo público é
• Os públicos sempre se definem pela um grupo
existência de um problema em comum específico
que seus membros reconhecem - o
conceito de “público geral” é uma
impossibilidade lógica
(GRUNIG & HUNT:1984) Segmentação
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7. Comunicação e Mobilização Social
Movimentação de públicos
O público é o espaço social criado pela
circulação reflexiva de discursos e
possui uma dimensão performativa
WARNER, 2002
Endereçado a
interesses presumidos
Virtualidade
Possibilitado pela
manifestação de
interesses
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8. Comunicação e Mobilização Social
A dupla via da formação
Um público formado Um público que se
pela projeção auto-organiza e se
segmentada de apresenta como
interesses da público
organização
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9. Comunicação e Mobilização Social
Dinâmica de (auto)organização dos
públicos:
Difusa Organizada
Nível de (auto)organização e institucionalização
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10. Comunicação e Mobilização Social
A comunicação e a condição
pública dos processos de
mobilização social
Márcio Simeone Henriques
Universidade Federal de Minas Gerais
UFPR – março de 2012
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