Este documento descreve um projeto para um dia de celebração na escola com atividades que envolvam a escola e a comunidade local. O objetivo é promover a solidariedade, o trabalho em equipe e fortalecer os laços entre a escola e as famílias por meio de atividades culturais, esportivas e acadêmicas com tema caipira ao longo de uma semana.

1. “Um dia na escola de meu filho”

3. Objetivo geral
Organizar atividades que mobilizem a escola e a
comunidade para um dia de celebração,
conhecimento e cooperação.

4. Objetivo específicos
Exercitar a solidariedade, o espírito de liderança e
motivação.
Desenvolver atitudes participativas escola/comunidade e
fortalecer o relacionamento pais/filhos/escola.
Desenvolver aspectos culturais, lúdicos, sociais e
comunitários;
Desenvolver a imaginação criadora e vivenciar o valor da
liberdade exercida com responsabilidade e respeito;
Despertar no aluno o interesse e a valorização do trabalho
em equipe, contribuindo assim para a melhoria nas
relações interpessoais e na aprendizagem, de modo geral;

5. metodologia
Sensibilizar e mobilizar o corpo gestor e docente da
escola para o desenvolvimento das ações do Projeto
Gincana Cooperativa no PEF – Um dia na escola do
meu filho.
Propiciar o incentivo à participação, condicionando
espaço e atividades para todos – escola e comunidade.

6. Público organizador
Diretor, Vice-Diretor, professores, Educador
Profissional, Educador Universitário.

7. Público a ser convidado
Pais, alunos, educadores da escola e
comunidade.

8. Metas
Ter uma equipe de alunos por sala ou por período.
Atingir pelo menos 20% dos pais da escola ou por período.
Proporcionar atividades em que haja o envolvimento dos
docentes e familiares, contribuindo para a verdadeira
parceria escola/família no desempenho escolar.
Maior interação entre alunos, professores e comunidade.
Elevação do índice de desempenho dos discentes.
Resgate de valores morais e éticos.

9. Resultado
Registro no site
Socialização na webquest

10. cronograma
 Segunda - feira - 11/06
 Apresentação do Projeto
 Ornamentação da escola alusiva ao tema; cada equipe será responsável por decorar o local para o evento: Um
dia na escola do meu filho;

 Terça - feira - 12/06
 Língua Portuguesa: termos caipiras, piadas, ditos populares.
 Geografia: localização geográfica das cidades tradicionalmente consideradas caipiras.
 História: surgimento de cidades tradicionalmente caipiras.
 Arte: dança e teatro.
 Ciências: pesquisar ervas medicinais.
 Ed. Física: simpatias e brincadeiras.

 Quarta - feira - 13/06
 Cada equipe deverá criar uma música relacionada ao tema da Gincana;
 Cada equipe deverá criar/selecionar uma mascote com o tema da Gincana;
 Todos os participantes das equipes deverão trajar roupas caipiras, com uma identificação do nome da equipe;
 Prova de conhecimentos gerais sobre a tradição das Festas Juninas ou temas caipiras;
 Elaboração de prato típico Caipira;
 Monteiro Lobato - trazer um livro de casos de histórias caipiras;


11.  Quinta - feira - 14/06
 Contação de causos;
 Trazer uma dupla de repentistas;
 Trazer um quindim feito com ovo caipira;
 Trazer o chapéu caipira mais original;
 Trazer um disco de vinil LP com música caipira;
 Trazer o maior número de objetos usados pelos caipiras, exemplo: coador
de café com tripé, bule de metal, cachimbo de barro, panela de ferro/barro,
viola caipira etc...

 Sexta - feira - 15/06
 Jornal com fotos antigas, cujas pessoas estejam trajando roupa caipira etc..
 Paródia de uma música caipira;
 Paródia de uma propaganda de TV com sotaque e termos caipiras;
 Trazer um objeto antigo e um objeto moderno equivalente;
 Trazer a maior cana-de-açúcar (onde houver canavial);
 Fazer dublagem de uma propaganda/música/discurso com sotaque e
termos caipiras;
 Trazer um gibi do Jeca Tatu;

12.  Sábado - 23/06
 Desfile do professor caipira;
 Piada caipira contada por um professor;
 Casal caipira mais bem caracterizado
 Imitação de um artista/cantor caipira
 Adivinhar a quantidade de caroços dentro de uma abóbora trazida
pela Comissão Organizadora;
 Trazer um sósia do Mazzaropi;
 Trazer alguém que faça uma moda de viola;
 Uma dupla por equipe: colocar na pessoa o maior número de roupas
em 1 minuto (trazer as roupas caipiras);
 Um casal cuja soma das idades seja a maior (apresentar RG);
 Confusão das botas com tempo determinado para as equipes.
 Cada equipe deverá abrir um cadeado com tempo determinado
 Celebração final de todas as equipes: apresentação da quadrilha ou
forró caipira.

13. Comissão organizadora
 Comissão Organizadora
 Diretor de Escola: Rosalice;
 Vice-Diretor de Escola: Wanderley;
 Professor Coordenador Pedagógico: Claudia,
 Gestora do Programa Escola da Família: Soraya;
 Educadora Profissional do Programa Escola da Família: Irani;
 Universitário do Programa Escola da Família: José Benedito Camargo.

 Comissão Orientadora
 5ª Série - Agostinho, Pricila
 6ª Série - Rosangela, Daniele
 7ª Série - Erika, Shayane
 8ª Série - Jeferson, Josemara

 Comissão Julgadora
 Luciana
 Angela
 Adriano
 Camila