A biblioteca escolar deve ser um espaço bem equipado que promove a aprendizagem cooperativa articulada com os departamentos da escola, sendo sujeita a avaliação para melhoria e medição do seu impacto no sucesso dos alunos. É essencial que a biblioteca se integre no projeto educativo da escola e divulgue as suas práticas de forma coerente e estruturada, e a atualização do seu acervo permite gestão criteriosa e desenvolvimento de competências nos alunos para toda a vida.

1. Biblioteca escolar deve ser um espaço bem apetrechado e equipado mas
sobretudo, um espaço de aprendizagem cooperativa, articulada com os
departamentos do Agrupamento, efetiva e de progresso na vida dos alunos.
Assim, a Biblioteca Escolar deverá ser um local de trabalho que como qualquer
outro deve ser suscetível de avaliação, com vista à sua melhoria, podendo
assim, aferir - se o impacto das atividades aí desenvolvidas no processo de
ensino aprendizagem dos alunos, e através das evidências apresentadas,
poder ser avaliado o impacto no sucesso dos mesmos. Contudo é essencial
que esta se integre no Agrupamento, através do seu Projeto Educativo e
possa divulgar as suas práticas de uma forma coerente e estruturada. A
atualização do fundo documental permite – nos fazer uma gestão mais
criteriosa da coleção existente e permitirá desenvolver nos discentes
competências que levam a novas aprendizagens para o resto da vida.