Os países do mundo

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Secretaria Regional de Educação da Madeira

Trabalho de projeto realizado pela sala azul do pré-escoalr da Vila de São Vicente

Educação

O que faz parte deste país?
Torre de Belém
Ponte 25 de Abril

Castelo de
Guimarães
Mosteiros dos
Jerónimos

Fonte de cibelis
Palácio real
O que faz parte deste país?

O que faz parte deste país?
Torre Eiffel
queijos
Champanhe

Torre Eiffel
Obelix e Asterix
Os três mosqueteiros

O que faz parte deste país?
Relógio Big Ben
Palácio
Buckingham

O que faz parte deste
país?
Palácio Taj Mahal
Vacas Sagradas

O que faz parte deste país?
Muralha da
china
Comida tradicional
“arroz chau chau”

Traje
tradicional
Exercícios “Tai chi
Chuan”

O que faz parte deste país?
Casa típica japonesa
Comida típica
“Suchi”

O que faz parte deste país?
Cristo Rei
Carnaval

O que faz parte deste país?
Estátua da Liberdade
Mikey e a disney

Quais os países da europa que
têm Reis?
Espanha
Rei Juan Carlos I

Bélgic
a
Alberto II
Dinamarca
Margarita II

Liechtenstein Hans Adam II
Luxemburgo Henrique

Holand
a
Guilherme Alexandre
Reino Unido
(Inglaterra)
Isabel II

Porque é que existem múmias no
EGITO?
As múmias ficaram famosas porque no antigo Egito as
pessoas costumavam transformar os faraós - nome
dado aos seus reis - em múmias
Sempre que um faraó morria os seus súditos
conservavam seu corpo enfaixando-o inteirinho. Eles
faziam isso porque acreditavam que um dia ele
voltaria à vida, e nesse caso não ficaria bonito ver
o faraó ressuscitado num corpo estragado.

Para deixá-lo o mais conservado possível eles passavam vários
produtos na pessoa que ia virar múmia, enrolavam com as faixas
para proteger e conservar,
depois guardavam numa caixa chamada sarcófago.
Essa técnica de conservação
ganhou o nome de mumificação.

Pós de perlim-
pim-pim
a viagem chegou
ao fim

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A 9 de maio é comemorado o Dia da Europa, assinalando a histórica «Declaração Schuman», enquanto momento crucial que marcou o início da integração europeia e da cooperação para a paz e a unidade. Em 2024, este dia acontece precisamente um mês antes das Eleições Europeias que, em Portugal, se realizam a 9 de junho. Descubra, na sopa de letras, as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) relacionadas que se encontram abaixo indicadas. Pode encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid, #EuropeDay (página oficial), Parlamento Europeu, Conselho da UE e Comissão Europeia. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55472&img=11556 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72828417/ Data: maio 2024.

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ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

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O Dia da Europa é celebrado, anualmente, a 9 de maio, sendo um dos símbolos da União Europeia (UE), para festejar a paz e a unidade do continente europeu. Descobre na sopa de letras as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) ligadas a este tema que se encontram abaixo indicadas. Podes encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid e #EuropeDay. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55471&img=11555 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72822470/ Data: maio 2024.

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Tópicos de abordagem: - Os Pais fundadores; - Símbolos da União Europeia (UE); - Declaração Schuman; - Principais marcos da construção europeia; - Tratados em vigor; - UE: os sucessivos alargamentos; - UE: um espaço de direitos para os/as cidadãos/ãs; - Os direitos de cidadania europeia. Para mais informações, consulte o portal Eurocid: - https://eurocid.mne.gov.pt/dia-da-europa Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55462&img=11546 Data de conceção: maio 2024.

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Mental health has been in the news quite a bit lately. Dozens of U.S. states are currently suing Meta for contributing to the youth mental health crisis by inserting addictive features into their products, while the U.S. Surgeon General is touring the nation to bring awareness to the growing epidemic of loneliness and isolation. The country has endured periods of low national morale, such as in the 1970s when high inflation and the energy crisis worsened public sentiment following the Vietnam War. The current mood, however, feels different. Gallup recently reported that national mental health is at an all-time low, with few bright spots to lift spirits. To better understand how Americans are feeling and their attitudes towards mental health in general, ThinkNow conducted a nationally representative quantitative survey of 1,500 respondents and found some interesting differences among ethnic, age and gender groups. Technology For example, 52% agree that technology and social media have a negative impact on mental health, but when broken out by race, 61% of Whites felt technology had a negative effect, and only 48% of Hispanics thought it did. While technology has helped us keep in touch with friends and family in faraway places, it appears to have degraded our ability to connect in person. Staying connected online is a double-edged sword since the same news feed that brings us pictures of the grandkids and fluffy kittens also feeds us news about the wars in Israel and Ukraine, the dysfunction in Washington, the latest mass shooting and the climate crisis. Hispanics may have a built-in defense against the isolation technology breeds, owing to their large, multigenerational households, strong social support systems, and tendency to use social media to stay connected with relatives abroad. Age and Gender When asked how individuals rate their mental health, men rate it higher than women by 11 percentage points, and Baby Boomers rank it highest at 83%, saying it’s good or excellent vs. 57% of Gen Z saying the same. Gen Z spends the most amount of time on social media, so the notion that social media negatively affects mental health appears to be correlated. Unfortunately, Gen Z is also the generation that’s least comfortable discussing mental health concerns with healthcare professionals. Only 40% of them state they’re comfortable discussing their issues with a professional compared to 60% of Millennials and 65% of Boomers. Race Affects Attitudes As seen in previous research conducted by ThinkNow, Asian Americans lag other groups when it comes to awareness of mental health issues. Twenty-four percent of Asian Americans believe that having a mental health issue is a sign of weakness compared to the 16% average for all groups. Asians are also considerably less likely to be aware of mental health services in their communities (42% vs. 55%) and most likely to seek out information on social media (51% vs. 35%).

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2. Portugal

3. O que faz parte deste país? Torre de Belém Ponte 25 de Abril

4. Castelo de Guimarães Mosteiros dos Jerónimos

5. Descobrimentos Fado

6. Espanha

7. Fonte de cibelis Palácio real O que faz parte deste país?

8. Estádio do Real Madrid Tourada

9. França

10. O que faz parte deste país? Torre Eiffel queijos Champanhe

11. Torre Eiffel Obelix e Asterix Os três mosqueteiros

12.

13. Inglaterra

14. O que faz parte deste país? Relógio Big Ben Palácio Buckingham

15. Índia

16. O que faz parte deste país? Palácio Taj Mahal Vacas Sagradas

17.

18. China

19. O que faz parte deste país? Muralha da china Comida tradicional “arroz chau chau”

20. Traje tradicional Exercícios “Tai chi Chuan”

21.

22. Japão

23. O que faz parte deste país? Casa típica japonesa Comida típica “Suchi”

24. Traje tradicional (Kimono)

25. Brasil

26. O que faz parte deste país? Cristo Rei Carnaval

27. Praias Floresta da Amazónia

28. Estados Unidos da América

29. O que faz parte deste país? Estátua da Liberdade Mikey e a disney

30.

31. Lapónia (Filândia)

32. O que faz parte deste país?

33. Neve Pai Natal

34. Quais os países da europa que têm Reis? Espanha Rei Juan Carlos I

35. Bélgic a Alberto II Dinamarca Margarita II

36. Liechtenstein Hans Adam II Luxemburgo Henrique

37. Mónaco Alberto II Noruega Harald V

38. Holand a Guilherme Alexandre Reino Unido (Inglaterra) Isabel II

39. Suécia Carlos Gustavo

40. Porque é que existem múmias no EGITO? As múmias ficaram famosas porque no antigo Egito as pessoas costumavam transformar os faraós - nome dado aos seus reis - em múmias Sempre que um faraó morria os seus súditos conservavam seu corpo enfaixando-o inteirinho. Eles faziam isso porque acreditavam que um dia ele voltaria à vida, e nesse caso não ficaria bonito ver o faraó ressuscitado num corpo estragado.

41. Para deixá-lo o mais conservado possível eles passavam vários produtos na pessoa que ia virar múmia, enrolavam com as faixas para proteger e conservar, depois guardavam numa caixa chamada sarcófago. Essa técnica de conservação ganhou o nome de mumificação.

42. Pós de perlim- pim-pim a viagem chegou ao fim

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