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                     Cotação

Parâmetros
                          A    Cumpre integralmente a                                Cumpre parcialmente a                                 Segue a instrução de forma
                               instrução quanto a:                                   instrução quanto a:                                   insuficiente quanto a:
                                 • tema                                                • tema (texto com alguns                              • tema (texto tratando o
                                               E                                       desvios temáticos)                                    tema dado de forma muito
                                 • tipo de texto – texto de                                          E                                       vaga ou tratando-o num
                                 opinião, com elementos                                • tipo de texto (texto de tipo                        plano secundário)
Tema e Tipologia




                                 marcadamente                                          híbrido, mas                                                        E
                                 argumentativos:                                       predominantemente                                     • tipo de texto (texto
                                   – apresenta o tema e                                de opinião).                                          híbrido, sem predomínio das
                                   explicita uma perspetiva                                                                                  características do texto de
                                   crítica pessoal (tese) sobre                                                                              opinião).
                                   o mesmo;                                                                                                               OU
                                   – expõe argumentos e                                                                                    Cumpre apenas uma das
                                   outros dados que apoiem a                                                                               instruções (tema ou tipo de
                                   ideia principal defendida;                                                                              texto).
                                   – conclui, retomando a
                                   argumentação feita e
                                   apelando à alteração de
                                   comportamentos.
                          B    Redige um texto que respeita                          Redige um texto que respeita                          Redige um texto que
                               plenamente os tópicos:                                parcialmente os tópicos dados,                        desrespeita quase totalmente
                                 • manifesta, de forma                               com alguns desvios e com                              os tópicos dados.
Coerência e Pertinência




                                 inequívoca, uma perspetiva                          alguma ambiguidade.
                                 pessoal sobre o tema dado;                                                                                Produz um discurso
    da Informação




                                 • apela à alteração de                              Produz um texto globalmente                           inconsistente, com informação
                                 comportamentos individuais;                         coerente, com lacunas ou                              ambígua ou confusa.
                                 Produz um discurso                                  algumas insuficiências que não
                                                                  NÍVEL INTERMÉDIO




                                                                                                                        NÍVEL INTERMÉDIO
                                 coerente:                                           afetam a lógica do conjunto.
                                 • com informação
                                 pertinente;
                                 • com progressão temática
                                 evidente;
                                 • com abertura,
                                 desenvolvimento e conclusão
                                 adequados.
                               Redige um texto bem                                   Redige um texto estruturado e                         Redige um texto sem
                               estruturado e articulado.                             articulado de forma                                   estruturação aparente.
                                                                                     satisfatória.
                               Segmenta as unidades de                                                                                     Organiza o texto de forma
                               discurso (com parágrafos, com                         Segmenta assistematicamente                           muito elementar ou
                               marcadores discursivos, …), de                        as unidades de discurso.                              indiscernível, com repetições e
                               acordo com a estrutura textual                                                                              lacunas geradoras de ruturas
                               definida.                                             Domina suficientemente os                             de coesão.
                                                                                     mecanismos de coesão textual.
                               Domina os mecanismos de                               Por exemplo:                                          Pontua de forma assistemática,
                               coesão textual. Por exemplo:                            • usa processos comuns de                           com infrações das regras
Estrutura e Coesão




                                 • usa processos variados de                           articulação interfrásica; faz                       elementares.
                                 articulação interfrásica;                             um uso pouco diversificado
                                 recorre, em particular, a                             de conectores;
                          C      conectores diversificados, de                         • assegura, com algumas
                                 causa / explicação, de                                descontinuidades, a
                                 inferência, de oposição, de                           manutenção de cadeias de
                                 condição, …                                           referência;
                                 • assegura a manutenção de                            • garante, com algumas
                                 cadeias de referência                                 descontinuidades, a
                                 (através de substituições                             manutenção de conexões
                                 nominais, pronominais, …);                            entre coordenadas de
                                 • garante a manutenção de                             enunciação (pessoa, tempo,
                                 conexões entre coordenadas                            espaço).
                                 de enunciação (pessoa,                              Pontua sem seguir
                                 tempo, espaço) ao longo do                          sistematicamente as regras, o
                                 texto.                                              que não afeta a inteligibilidade
                                 Pontua de forma sistemática,                        do texto.
                                 pertinente e intencional.
[Título do documento]

             D   Manifesta segurança no uso de      Manifesta um domínio              Recorre a um leque limitado de
                 estruturas sintáticas variadas e   aceitável no uso de estruturas    estruturas sintáticas, usando
                 complexas.                         sintáticas diferentes e recorre   predominantemente a
                                                    a algumas das estruturas          parataxe.
Morfologia
 e Sintaxe
                 Domina processos de conexão        complexas mais frequentes.
                 intrafrásica (concordância,                                          Apresenta muitas incorreções
                 flexão verbal, propriedades de     Apresenta incorreções             nos processos de conexão
                 seleção, ...).                     pontuais nos processos de         intrafrásica (concordância,
                                                    conexão intrafrásica              flexão verbal, propriedades de
                                                    (concordância, flexão verbal,     seleção, …), o que afeta a
                                                    propriedades de seleção,…).       inteligibilidade
                                                                                      do texto.
             E   Utiliza vocabulário variado e      Utiliza vocabulário adequado      Utiliza vocabulário restrito e
                 adequado.                          ao tema, mas comum (com           redundante, recorrendo
                                                    algumas confusões pontuais).      sistematicamente a lugares-
                 Procede a uma seleção                                                comuns (com prejuízo da
Repertório
Vocabular




                 intencional de vocabulário para    Recorre a um vocabulário          comunicação).
                 expressar cambiantes de            elementar para expressar
                 sentido                            cambiantes de sentido.




             F   Não dá erros ortográficos.         Dá três ou quatro erros           Dá de oito a dez erros
Ortografia




                                                    ortográficos em cerca de 100      ortográficos em cerca de 100
                                                    palavras.                         palavras.

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Cotação iii

  • 1. [Título do documento] 5 4 3 2 1 Cotação Parâmetros A Cumpre integralmente a Cumpre parcialmente a Segue a instrução de forma instrução quanto a: instrução quanto a: insuficiente quanto a: • tema • tema (texto com alguns • tema (texto tratando o E desvios temáticos) tema dado de forma muito • tipo de texto – texto de E vaga ou tratando-o num opinião, com elementos • tipo de texto (texto de tipo plano secundário) Tema e Tipologia marcadamente híbrido, mas E argumentativos: predominantemente • tipo de texto (texto – apresenta o tema e de opinião). híbrido, sem predomínio das explicita uma perspetiva características do texto de crítica pessoal (tese) sobre opinião). o mesmo; OU – expõe argumentos e Cumpre apenas uma das outros dados que apoiem a instruções (tema ou tipo de ideia principal defendida; texto). – conclui, retomando a argumentação feita e apelando à alteração de comportamentos. B Redige um texto que respeita Redige um texto que respeita Redige um texto que plenamente os tópicos: parcialmente os tópicos dados, desrespeita quase totalmente • manifesta, de forma com alguns desvios e com os tópicos dados. Coerência e Pertinência inequívoca, uma perspetiva alguma ambiguidade. pessoal sobre o tema dado; Produz um discurso da Informação • apela à alteração de Produz um texto globalmente inconsistente, com informação comportamentos individuais; coerente, com lacunas ou ambígua ou confusa. Produz um discurso algumas insuficiências que não NÍVEL INTERMÉDIO NÍVEL INTERMÉDIO coerente: afetam a lógica do conjunto. • com informação pertinente; • com progressão temática evidente; • com abertura, desenvolvimento e conclusão adequados. Redige um texto bem Redige um texto estruturado e Redige um texto sem estruturado e articulado. articulado de forma estruturação aparente. satisfatória. Segmenta as unidades de Organiza o texto de forma discurso (com parágrafos, com Segmenta assistematicamente muito elementar ou marcadores discursivos, …), de as unidades de discurso. indiscernível, com repetições e acordo com a estrutura textual lacunas geradoras de ruturas definida. Domina suficientemente os de coesão. mecanismos de coesão textual. Domina os mecanismos de Por exemplo: Pontua de forma assistemática, coesão textual. Por exemplo: • usa processos comuns de com infrações das regras Estrutura e Coesão • usa processos variados de articulação interfrásica; faz elementares. articulação interfrásica; um uso pouco diversificado recorre, em particular, a de conectores; C conectores diversificados, de • assegura, com algumas causa / explicação, de descontinuidades, a inferência, de oposição, de manutenção de cadeias de condição, … referência; • assegura a manutenção de • garante, com algumas cadeias de referência descontinuidades, a (através de substituições manutenção de conexões nominais, pronominais, …); entre coordenadas de • garante a manutenção de enunciação (pessoa, tempo, conexões entre coordenadas espaço). de enunciação (pessoa, Pontua sem seguir tempo, espaço) ao longo do sistematicamente as regras, o texto. que não afeta a inteligibilidade Pontua de forma sistemática, do texto. pertinente e intencional.
  • 2. [Título do documento] D Manifesta segurança no uso de Manifesta um domínio Recorre a um leque limitado de estruturas sintáticas variadas e aceitável no uso de estruturas estruturas sintáticas, usando complexas. sintáticas diferentes e recorre predominantemente a a algumas das estruturas parataxe. Morfologia e Sintaxe Domina processos de conexão complexas mais frequentes. intrafrásica (concordância, Apresenta muitas incorreções flexão verbal, propriedades de Apresenta incorreções nos processos de conexão seleção, ...). pontuais nos processos de intrafrásica (concordância, conexão intrafrásica flexão verbal, propriedades de (concordância, flexão verbal, seleção, …), o que afeta a propriedades de seleção,…). inteligibilidade do texto. E Utiliza vocabulário variado e Utiliza vocabulário adequado Utiliza vocabulário restrito e adequado. ao tema, mas comum (com redundante, recorrendo algumas confusões pontuais). sistematicamente a lugares- Procede a uma seleção comuns (com prejuízo da Repertório Vocabular intencional de vocabulário para Recorre a um vocabulário comunicação). expressar cambiantes de elementar para expressar sentido cambiantes de sentido. F Não dá erros ortográficos. Dá três ou quatro erros Dá de oito a dez erros Ortografia ortográficos em cerca de 100 ortográficos em cerca de 100 palavras. palavras.