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(ACESSO) Os aprendentes
sabem operar com a tecnologia? A tecnologia é acessível a qualquer grupo que queremos atender?
6.
(CUSTOS) Qual o
custo para o acesso a tecnologia? Qual o custo unitário por aluno?
7.
(FUNÇÕES DE APRENDIZAGEM)
A tecnologia é adequada às funções educativas a que se propõem? Os conteúdos podem ser adaptados a esta tecnologia?
8.
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