Dario Fiorentini na Mesa Redonda "Os Parâmetros Balizadores da Pesquisa no Brasil"

MR: PARÂMETROS BALIZADORES DA PESQUISA NO BRASIL EVENTO – PESQUISA ,[object Object]

AVALIAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO (CAPES) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AVALIAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO (CAPES) ,[object Object],[object Object],[object Object]

QUESITOS DA AVALIAÇÃO CAPES (TRIÊNIO 2007-2009) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4- PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA (35%) Qualis Periódicos & Qualis Livros ,[object Object],[object Object],[object Object],Perió-dicos Peso A1 100 A2 85 B1 70 B2 55 B3 40 B4 25 B5 10 Qualis Livros Capítulo Verbete Livro Completo L4 80 80 250 L3 60 40 180 L2 35 15 130 L1 10 5 30

4- PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA (35%) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Produtividade e Produtivismo acadêmico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Outros casos de de produtivismo acadêmico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

------------ Mensagem Original ------ Assunto: Monografia, TCC's , Tese, Dissertação De: "Mais Monografia" [email_address] Data: Seg, Novembro 28, 2011 6:52 pm. Para: [email_address] PROBLEMAS EM REALIZAR SEU TRABALHO ACADÊMICO? O MAIS MONOGRAFIA TEM A SOLUÇÃO!! Conheça nossos serviços pelo site; www.maismonografia.com.br e faça parte dos alunos nota 10. Entre em contato até 48 horas após o recebimento deste email, e ganhe super descontos. Equipe Mais Monografia (011)- 2626-9225

ÁREA DE EDUCAÇÃO E ENSINO - CAPES ,[object Object],- A área de Educação é a terceira maior da Capes. - MP do Impa está na Área da Matemática. Área Total Programas M MP D M/D Educação 113 51 7 - 55 Ensino 68 13 35 1 19

Minha participação na Comissão de Avaliação da Capes – Triênio 2007-2009 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Avaliação da Produção Acadêmica na PG ,[object Object],[object Object],[object Object]

Avaliação da Produção Docente na PG ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

O problema da avaliação pelos pares ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Para concluir: Como avaliar? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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