Atividade avaliativa portugues 2015

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Atividade avaliativa portugues 2015

  1. 1. ESCOLA CLASSE 10 DO GAMA ALUNO (A): ________________________________________________________ ANO: __________ TURMA: _________ DATA: ____________________________ Atividade Avaliativa de Língua Portuguesa – 1º Bimestre Leia o poema com atenção para responder as próximas questões. Arco-íris Rosa Clement Arco-íris me responda, quem que pode te tocar? Talvez só o beija-flor que fica parado no ar? Ou será a abelha atleta que logo sumiu no céu depois de vir da colmeia e pousar no meu chapéu? Ou o besouro pintor que voa pela janela acreditando ter visto uma enorme aquarela? Ou o guarda vaga-lume que com luz intermitente vigia o teu colorido e volta mais reluzente? Ou a linda borboleta que se exibe em tuas cores e tal qual uma modelo desfila por entre as flores? Não sei voar arco-íris, mas te conto o meu drama. Eu sonhei que te tocava e quase caí da cama.
  2. 2. 1- A partir do que já estudamos e depois de analisar o texto lido, marque um (X) na opção correta quanto ao Gênero textual. ( ) Fábula ( ) Poema ( ) Conto 2- Preencha a tabela com o que se pede. Autor Título 3- Vá ao texto, conte as estrofes e os versos e pinte, na tabela, os números correspondentes às quantidades, de acordo com a legenda. 4- Em cada estrofe há um par de palavras que rimam. Volte ao texto, pinte-os e identifique-os na atividade abaixo. Céu Aquarela Cores Céu Aquarela Cores Céu Aquarela Cores Estrofes Versos 4 204 6 20 24 9 26 42
  3. 3. 5- No texto, a autora faz uma relação entre animais e algumas de suas características ou funções. Ligue-os e forme os pares. Abelha Fica parado no ar Borboleta Guarda Beija-flor Pintor Vaga-lume Atleta Besouro Linda 6- Leia as palavras do quadro. Em seguida, escreva-as em ordem alfabética. Flor – modelo – abelha – pintor – chapéu – janela – vagalume - luz 1- ___________________________ 5- __________________________ 2- ___________________________ 6- __________________________ 3- ___________________________ 7- __________________________ 4- ___________________________ 8- __________________________
  4. 4. 7- O poema que lemos fala de arco-íris, céu, cor, animais, natureza. Escreva os nomes desses outros elementos que relacionam-se com o tema do poema. 1 2 3 4 5 6 7 8 9
  5. 5. 8- Agora, separe as sílabas das palavras que você escreveu na atividade anterior. Atenção com o número de sílabas em cada palavra. 1 2 3 4 5 6 7 8 9
  6. 6. 9- Vamos produzir um poema? O professor Dário começou a escrever, mas sentiu dificuldades e faltaram alguns versos e a última estrofe. Leia com atenção e crie o que está faltando. Meu gatinho Sansão Dário Reis Ganhei um gatinho Que é muito fofinho Se eu apertar seu nariz _________________________ Ele é muito manhoso ________________________ Seu pelo é branquinho Com rabo amarelinho Eu guardei meu Sansão Dentro do meu coração Ele está sempre comigo _________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________ ____________________________ Seja caprichoso e faça tudo com atenção. Você já é um sucesso.
  7. 7. 9- Vamos produzir um poema? O professor Dário começou a escrever, mas sentiu dificuldades e faltaram alguns versos e a última estrofe. Leia com atenção e crie o que está faltando. Meu gatinho Sansão Dário Reis Ganhei um gatinho Que é muito fofinho Se eu apertar seu nariz _________________________ Ele é muito manhoso ________________________ Seu pelo é branquinho Com rabo amarelinho Eu guardei meu Sansão Dentro do meu coração Ele está sempre comigo _________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________ ____________________________ Seja caprichoso e faça tudo com atenção. Você já é um sucesso.

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