1. Projeto final: documentação de planificação
Carlos Santos
LabMM 3 - NTC - DeCA - UA
12-12-2011

3. regras
• entrega no DeCA até ao dia 14 Dez;
• depois das 18h deverão deixar no segurança ou no meu cacifo
• em papel
• penalização 2 valor/dia

4. Sugestão de tópicos
• Sobre o jogo:
• conceito;
• tipo de jogo;
• estrutura geral;
• cenários;
• objetos (os elementos fundamentais do jogo - personagens, inimigos,
peças,...);
• regras que regulam o funcionamento global;
• dinâmica geral (como funciona o jogo de um ponto de vista geral);
• dinâmica dos diferentes objetos;
• ...

5. Sugestão de tópicos
• Sobre a implementação:
• estruturação geral da aplicação do ponto de vista de desenvolvimento;
• tecnologias a utilizar;
• ...

6. Sketch it!
http://simblob.blogspot.com/2007/01/transportation-mini-game-rough-design.html

7. Sketch it!
http://www.gamecareerguide.com/features/378/on_game_design_the_designer.php?print=1

8. Sketch it!
http://blog.makeyourflashgame.com/210/to-make-a-game-in-flash-part-ii-game-concept.html

9. Sketch it!
http://www.ludumdare.com/compo/tag/sketch/

10. Sketch it!
http://libarynth.org/germinationx_game_design

11. Frameworks e código retirado da Web
• “Encontrei um jogo igual ao meu na net e já tenho uma solução
completa. O que devo fazer?”
• Inovar!
• Se não são capazes... estão a tempo de mudar de ideia.
• “Encontrei uma rotina que faz algo que preciso para o meu jogo. Posso
utilizar?”
• Sim, mas é obrigatório identificar a origem de todo o código adaptado de
outras soluções:
• deixar comentário no código com a respetiva referência;
• explicar no relatório de que modo foi utilizado e adaptado o código
utilizado.

12. Frameworks e código retirado da Web
• “Utilizei algum código da Web mas omiti a sua origem. O que me pode
acontecer?”
• Plágio!
• Em situação de dúvida o grupo pode ser chamado para demonstrar a sua
capacidade para desenvolver o código em questão.
• “Tenho um projeto com todo o código referenciado mas nada é
realmente meu. Posso ter uma excelente nota?”
• Não!
• O projeto final deve ser encarado como um desafio que tem como
objetivo principal demonstrar as competências de programação
adquiridas durante o semestre.