Projeto que trata da produção de revista online em uma escola do ensino básico.

1. Conceição Rosa pereira
Tarefa: Projeto Revista na escola
TEMA: MC em revista – preparar atividades para publicar em revista mensal
abordando artigos que sejam de interesse da comunidade escolar na EE Maria
Cristina, escola de ensino básico do primeiro ciclo de aprendizagem .
OBJETIVOS:
- Incentivar a participação de autorias e reproduções dos alunos através do uso de
mídias, tornando-os não apenas leitores da revista, mas também autores dos artigos e
na criação das ilustrações.
- Envolver a comunidade escolar, mais atuante durante e após os trabalhos escolhidos
para a publicação e também na reflexão final diante dos resultados obtidos no projeto.
- Tornar os alunos mais autônomos, dinâmicos e ativos diante de sua aprendizagem
desde pequenos ao participarem de atividades mais abertas e interdisciplinares.
PÚBLICO:
Alunos do 1º ao 5º ano ou sala (as): a escola em si ou apenas uma sala de aula
participante, equipe administrativa, professores e familiares, conforme disposição para
trabalhar os temas e atividades propostas por conta da publicação na revista.
MÍDIA:
A mídia escolhida será produzir uma revista online, usando programas auxiliares para
fazer a diagramação, existem programas e sites na web que oferecem este serviço
gratuitamente no site Baixaki, tais como Generactor, Scribus e muitos outros. A revista
escolar poderá ser impressa para distribuição gratuita, posteriormente poderá ser
cobrado apenas preço simbólico para suprir a tinta da impressão em um evento como
“o dia do autógrafo” ou apenas numa exposição em dias de reuniões, saída de alunos,
conforme o grupo decidir. A revista publicará trabalhos desenvolvidos semanalmente
em sala de aula, por uma só turma ou até mesmo envolvendo várias salas de aula.
Inicialmente serão publicadas 5 páginas: Tô sabendo, Sou autor, Certo ou errado,
Há, há, há e a carta do leitor onde haverão um assunto de pesquisa ou informativo,
uma de autoria dos alunos: contos, poemas, desenhos sobre determinados temas, o
certo e errado que é percebido na escola sobre comportamentos e atitudes, e uma
sessão divertida, pesquisas dos alunos com piadinhas, quadrinhas, caça-palavras,
cruzadinhas, sudoku e outras; por fim a carta do leitor, onde sugestões, reclamações,
elogios poderão ser enviados para endereço eletrônico ou em bilhete ou carta escrita à
mão. A capa poderá destacar um assunto das páginas ou sobre algum assunto

2. enviado por alunos e não aproveitado no interior da revista. Os recursos utilizados são
simples e de fácil acesso: computador, internet fazer a diagramação e para publicar,
na versão online e sulfite ecológico, tinta, grampeador para a versão impressa. O
tempo empregado na organização dos trabalhos e diagramação
AVALIAÇÃO: CRITÉRIOS
O objetivo não é nota sobre atividade e sim estimular a participação, a pesquisa e a
autoria, portanto o prêmio será o seu trabalho ser escolhido para publicação mensal
na revista da escola e os trabalhos que não forem escolhidos poderão fazer parte de
painel de propaganda colocado à vista de todos que passam pelos corredores
escolares, após correção devidamente feita individualmente ou aos pares.
Referencias
GIRARDELLO, Gilka. Mídia-Educação, Novos Letramentos e Produção Narrativa
Infantil: Um Percurso De Pesquisa. Anais do XXXIV Congresso Brasileiro de Ciências
da Comunicação [online]. Recife, set. 2011.
Links auxiliadores:
http://www.bu.ufsc.br/ccsm/vancouver.htm…
http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cach…
http://www.myebook.com
http://www.youblisher.com/
http://www.baixaki.com.br/download/save-as-pdf.htm
http://olhardigital.uol.com.br/produtos/mobilidade/noticias/leitores-podem-criar-revistas-
com-novo-flipboard