Jongo Rafael Netto 31 Thais Lessa Turma 701
Origem <ul><li>Pesquisas históricas indicam que o Jongo possui, na sua origem, relações com o hábito recorrente das cultur...
Características <ul><li>Uma característica essencial da linguagem do Jongo é a utilização de símbolos que, além de manter ...
Atabaque Tambor Chocalho
Coreografia <ul><li>Padrões rítmicos e coreografia adquirem diferentes características, segundo a comunidade, das evoluçõe...
Músicas
Fonte <ul><li>http://www.cachuera.org.br/ </li></ul><ul><li>http://pt.wikipedia.org/ </li></ul><ul><li>http://blogbrincant...
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Trabalho de Educação Musical - Turma 701 - Colégio Pedro II - Engenho Novo - Jongo

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Jongo rafael e thais

  1. 1. Jongo Rafael Netto 31 Thais Lessa Turma 701
  2. 2. Origem <ul><li>Pesquisas históricas indicam que o Jongo possui, na sua origem, relações com o hábito recorrente das culturas africanas de expressão bantu, durante o período colonial, de criar diversas comunidades, semelhantes a sociedades secretas e seitas político-religiosas especializadas, dentre as quais podemos citar até mesmo irmandades católicas, como a Congada. Estas fraternidades tiveram importante papel na resistência à escravidão, como modo de comunicação e organização, e até mesmo comprando e alforriando escravos. </li></ul>
  3. 3. Características <ul><li>Uma característica essencial da linguagem do Jongo é a utilização de símbolos que, além de manter o sentido cifrado, possuem função supostamente mágica, provocando, supostamente, fenômenos paranormais. Dentre os mais evidentes pode-se citar o fogo, com o qual são afinados os instrumentos; os tambores, que são consagrados e considerados como ancestrais da comunidade; a dança em círculos com um casal ao centro, que remete à fertilidade; sem esquecer, é claro, as ricas metáforas utilizadas pelos jongueiros para compor seus &quot;pontos&quot; e cujo sentido é inacessível para os não iniciados. </li></ul>
  4. 4. Atabaque Tambor Chocalho
  5. 5. Coreografia <ul><li>Padrões rítmicos e coreografia adquirem diferentes características, segundo a comunidade, das evoluções de um solista ou par solista ao centro da roda a um simples giro anti-horário dos participantes em torno dos tambores. </li></ul>
  6. 6. Músicas
  7. 7. Fonte <ul><li>http://www.cachuera.org.br/ </li></ul><ul><li>http://pt.wikipedia.org/ </li></ul><ul><li>http://blogbrincante.wordpress.com/ </li></ul>

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