Este documento descreve uma entrevista realizada com uma professora sobre o uso de redes sociais no contexto educativo. A entrevista explora o conhecimento e uso da professora de redes sociais, sua opinião sobre vantagens e desvantagens de seu uso no ensino, e se ela acredita que as redes sociais podem influenciar as metodologias de ensino no futuro. A professora expressa ceticismo sobre o uso educativo de redes sociais, mas fica curiosa sobre como isso poderia funcionar na prática.

1. Metodologias de Investigação
em Educação
Entrevista
“As redes sociais em contexto de aprendizagem”
Docente: Luís Tinoca
CATARINA OLIVEIRA

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Entrevista para o estudo do uso de redes sociais, na perspectiva dos
professores
Introdução
Este trabalho destina-se ao estudo da perspectiva dos professores face ao uso das
redes sociais, em contexto de ensino-aprendizagem.
Características gerais
Perfil do entrevistado: Professores do ensino básico/secundário
População e indivíduos: Professores a leccionar em Portugal
Tema da entrevista: As redes sociais em contexto de aprendizagem
Objectivos: Conhecer a opinião dos professores sobre as redes sociais e a
sua utilização no ensino
Local da entrevista: Residência do Entrevistado
Recursos utilizados: Gravador áudio
Duração da entrevista: Cerca de 30 minutos
Data da realização: 26 Dezembro 2010
Perfil do entrevistado
Sexo: Feminino
Idade: 41
Local onde lecciona: Mafra
Habilitações Literárias: Licenciatura em Ensino
Grupo de Recrutamento: 220
Nível de ensino: 2ºciclo
Disciplina (s) que lecciona: Língua Portuguesa e Inglês
Anos de serviço na docência: 18
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Catarina - Bem vamos começar com a entrevista propriamente dita uma vez que a
parte que diz respeito ao teu perfil praticamente já era do meu conhecimento.
Confirmas todos os dados correcto?
Anab ela – Sim, estão correctissimos.
Catarina – Como já te tinha explicado esta entrevista é feita no âmbito de um trabalho
para o mestrado que frequento e diz respeito ao conhecimento que os professores têm
das redes sociais e a sua aplicação na aprendizagem. Esta entrevista é confidencial e
agradeço-te deste já a tua disponibilidade para a realização da mesma.
Anabela – Família serve para isso (risos); espero apenas não te desiludir com as
minhas respostas e que consigas bom material de trabalho.
Dimensão I
Catarina - O próximo conjunto de perguntas tem como objectivo saber um pouco mais
sobre o teu nível de conhecimento acerca das redes sociais.
1 - Quais as redes sociais que conheces e como as descobriste?
Anabela - Já começamos mal esta entrevista… Conheço poucas: Orkut, Hi5, MySpace
e Facebook… Há mais??? (risos)
Como é que as descobri? Deixa cá ver… Através de amigos, acho, e por ouvir falar,
pesquisando… Sou uma pessoa minimamente atenta a estas coisas.
Catarina
2 - Quais os objectivos/funcionalidades de cada uma delas e, na tua opinião, que
importância têm?
Anabela - Hoje em dia têm muita importância!!! Quem não está em rede não existe!!!!!
(mais risos)
O melhor delas é não terem propriamente um objectivo. É pura diversão! Bem basta o
dia-a-dia atarefado e stressado!! Pelo menos aí espairecemos, rimos, desabafamos,
dizemos disparates, enfim…
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Catarina
3 - O que pensas sobre o seu uso? Vantagens e desvantagens na sua utilização?
Anabela - Deve usar-se e abusar-se! Pode ser menos bom se se tornar um vício.
Já houve uma altura da minha vida em que passava as noites no Messenger (ok, eu sei
que não é bem uma rede social, pois não?), estava permanentemente ligada, era uma
prisão até em férias. Hoje em dia sou mais comedida. (outra vez risos)
De qualquer forma, aproximam as pessoas e, muitas vezes, revelam-se facetas que
não conhecíamos. (tosse)
A net é como a bebida. Liberta! (gargalhadas)
Catarina
4 - Quem consideras serem os públicos das redes sociais?
Anabela - Pela minha experiência, acho que o público é cada vez mais heterogéneo.
Não há um tipo específico de pessoas. Há quem julgue que são os jovens, os
teenagers, mas não me parece. Tenho muitas colegas que fazem parte destas redes e
são muito activas! E de todas as idades.
Dimensão II
Catarina – Bem, vamos agora passar ao segundo grupo de questões que pretende
saber mais sobre a tua participação nas redes sociais.
1- Estás registada/inscrita ou participas alguma rede social? Qual e porque motivo(s)
te inscreveste e as utilizas ?
Anabela - Obviamente que sim!!! Inscrevi-me porque achei divertido e porque gosto de
estar a par das novidades. Então não é o máximo podermos dizer certos disparates e
expor a nossa maravilhosa vida social??? Ler os comentários, utilizar as aplicações,
ver as fotos, saber o que há de novo…A imaginação é o limite!
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E além do mais, é um meio de comunicação fantástico. Mantenho contacto com antigas
colegas justamente através do Facebook e sei assim das novidades da minha ex
escola. Sem este meio, acredito que já teria perdido o contacto.
Já tive perfil nas redes que referi antes. Hoje em dia dedico-me mais ao Facebook. Em
tempos fui assídua no Hi5 e no Orkut.
Catarina
2- E com que frequência utilizas o Facebook e que actividades aí desenvolves?
Anabela - Utilizo-a com muita frequência. Já tive uma participação mais activa; os
afazeres profissionais nem sempre me deixam tempo para tal, mas vou lá quase
diariamente ver as novidades. Vejo as fotos dos amigos, leio os comentários, combino
programas, sei lá…Muita coisa! Às vezes também utilizo algumas aplicações que acho
engraçadas, jogo…Já tive uma quinta e tudo!!! No Farmville, estás a ver?? No início
achei o máximo, depois comecei a sentir-me maçada e resolvi construir uma cidade
(outro jogo, presumo que saibas qual)!! (gargalhadas) Entretanto, também a
abandonei, já deve ter sido pilhada lolooooo!!
Não desenvolvo uma actividade previamente definida. Improviso. Converso.
Dimensão III
Catarina – Este é o último grupo de questões que te vou colocar.
1-Consideras que as redes sociais podem ser utilizadas no ensino ou como suporte do
processo de ensino aprendizagem?
Anabela - Provavelmente sim. Embora haja outras plataformas que me parecem mais
adequadas. Na minha escola, usamos muito o moodle e os blogs disciplinares.
Por acaso nunca tinha pensado nisso nem estou a ver como as poderia utilizar.
Não sei se teria graça usar o Facebook, por exemplo, com esse objectivo. Não creio!
Catarina
2 – És cépica acerca das vantagens e desvantagens da utilização das redes sociais em
contexto educativo então?
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Anabela - Ai, tu fazes cada pergunta!! Sinceramente nunca pensei nisso dessa forma.
As redes sociais não são supostamente um local de diversão? Receio que se
passassem a servir para ensinar alguma coisa os alunos perdessem o interesse…
Lol!!!
Por acaso, tenho na minha rede de amigos do Facebook alguns ex-alunos. É muito
engraçado reencontrá-los, muitos já adultos. Às vezes até me sinto um bocadinho
embaraçada quando penso: “Ai o que eu me zanguei com este, „tadito! Podia ter sido
mais compreensiva!!” (risos) E depois há os que se lembram das minhas aulas, de
mim, de alguns momentos em comum… Fico maravilhada!! Sem net, sem redes sociais
nada disto seria possível.
Mas como é que as utilizaria em contexto educativo?! Já agora, fiquei curiosa!!!! (cara
séria,para variar)
Catarina – O objectivo era saber como tu as utilizarias e não eu (risos)
3 – Portanto em termos de influenciar ou não a prática pedagógica dos professores…
que te parece assim de momento?
Anabela - Hum…Pelo menos a minha prática não é nada influenciada pelas redes
sociais, nem as utilizo para tal, mas prometo pensar no assunto.
Catarina
4 - Neste tipo de ambiente, consegues imaginar a interacção dos alunos entre si e com
o próprio professor?
Anabela - Nunca interagi com alunos através destas redes, pelo menos enquanto são
meus alunos. Nada de confianças!
Entre eles, parece-me que é prática comum e parece-me saudável. Sei de alguns que,
inclusive, se servem deste meio para tirar dúvidas e fazer trabalhos. Todavia, não é o
uso corrente que lhe dão.
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Catarina
5 – Então não consideras que essa interacção pode promove o desenvolvimento da
capacidade da expressão escrita/oral do aluno?
Anabela - Tenho sérias dúvidas!! A linguagem que usam entre si nem sempre é a mais
correcta e nem sempre têm alguém para os orientar e corrigir. Já viste como escrevem
as SMS, por exemplo?
Também não me parece que gostassem de ter uma aula de ortografia via Facebook
!!!(muitos risos)
Catarina
6 – Mas não consideras que as metodologias de ensino actuais poderão vir a ser
influenciadas pelas redes sociais? De que forma?
Anabela - De futuro, não estranharia se tal acontecesse. Não me parece, todavia, que
o grosso do pessoal docente alinhe nisso. Acredita que ainda há professores que não
sabem trabalhar em Excel??!! Sabia?? Ah pois é!! Santa ignorância!
Catarina
7- Dadas as tuas respostas posso concluir que não tens conhecimento de uma
situação concreta desta aplicação no ensino…….
Anabela - Não, não tenho conhecimento. Tu tens? Agora fiquei muito curiosa e vou
investigar! Nunca tinha pensado nisso, sinceramente!
Catarina – Pois, mas agora damos por concluída a nossa entrevista (risos). Já fico
bastante satisfeita de que, pelo menos, fiques com curiosidade e tentes investigar.
Obrigada pelo tempo dispendido.
Anabela - Espero de alguma forma ter ajudado.
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