Entrevistas

491 visualizações

Publicada em

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
491
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
5
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
4
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Entrevistas

  1. 1. Metodologias de Investigação em Educação Entrevista “As redes sociais em contexto de aprendizagem”Docente: Luís Tinoca CATARINA OLIVEIRA
  2. 2. MCEMEntrevista para o estudo do uso de redes sociais, na perspectiva dos professoresIntroduçãoEste trabalho destina-se ao estudo da perspectiva dos professores face ao uso dasredes sociais, em contexto de ensino-aprendizagem.Características geraisPerfil do entrevistado: Professores do ensino básico/secundárioPopulação e indivíduos: Professores a leccionar em PortugalTema da entrevista: As redes sociais em contexto de aprendizagemObjectivos: Conhecer a opinião dos professores sobre as redes sociais e asua utilização no ensinoLocal da entrevista: Residência do EntrevistadoRecursos utilizados: Gravador áudioDuração da entrevista: Cerca de 30 minutosData da realização: 26 Dezembro 2010Perfil do entrevistadoSexo: FemininoIdade: 41Local onde lecciona: MafraHabilitações Literárias: Licenciatura em EnsinoGrupo de Recrutamento: 220Nível de ensino: 2ºcicloDisciplina (s) que lecciona: Língua Portuguesa e InglêsAnos de serviço na docência: 18MIE Página 2
  3. 3. MCEMCatarina - Bem vamos começar com a entrevista propriamente dita uma vez que aparte que diz respeito ao teu perfil praticamente já era do meu conhecimento.Confirmas todos os dados correcto?Anab ela – Sim, estão correctissimos.Catarina – Como já te tinha explicado esta entrevista é feita no âmbito de um trabalhopara o mestrado que frequento e diz respeito ao conhecimento que os professores têmdas redes sociais e a sua aplicação na aprendizagem. Esta entrevista é confidencial eagradeço-te deste já a tua disponibilidade para a realização da mesma.Anabela – Família serve para isso (risos); espero apenas não te desiludir com asminhas respostas e que consigas bom material de trabalho.Dimensão ICatarina - O próximo conjunto de perguntas tem como objectivo saber um pouco maissobre o teu nível de conhecimento acerca das redes sociais.1 - Quais as redes sociais que conheces e como as descobriste?Anabela - Já começamos mal esta entrevista… Conheço poucas: Orkut, Hi5, MySpacee Facebook… Há mais??? (risos)Como é que as descobri? Deixa cá ver… Através de amigos, acho, e por ouvir falar,pesquisando… Sou uma pessoa minimamente atenta a estas coisas.Catarina2 - Quais os objectivos/funcionalidades de cada uma delas e, na tua opinião, queimportância têm?Anabela - Hoje em dia têm muita importância!!! Quem não está em rede não existe!!!!!(mais risos)O melhor delas é não terem propriamente um objectivo. É pura diversão! Bem basta odia-a-dia atarefado e stressado!! Pelo menos aí espairecemos, rimos, desabafamos,dizemos disparates, enfim…MIE Página 3
  4. 4. MCEMCatarina3 - O que pensas sobre o seu uso? Vantagens e desvantagens na sua utilização?Anabela - Deve usar-se e abusar-se! Pode ser menos bom se se tornar um vício.Já houve uma altura da minha vida em que passava as noites no Messenger (ok, eu seique não é bem uma rede social, pois não?), estava permanentemente ligada, era umaprisão até em férias. Hoje em dia sou mais comedida. (outra vez risos)De qualquer forma, aproximam as pessoas e, muitas vezes, revelam-se facetas quenão conhecíamos. (tosse)A net é como a bebida. Liberta! (gargalhadas)Catarina4 - Quem consideras serem os públicos das redes sociais?Anabela - Pela minha experiência, acho que o público é cada vez mais heterogéneo.Não há um tipo específico de pessoas. Há quem julgue que são os jovens, osteenagers, mas não me parece. Tenho muitas colegas que fazem parte destas redes esão muito activas! E de todas as idades.Dimensão IICatarina – Bem, vamos agora passar ao segundo grupo de questões que pretendesaber mais sobre a tua participação nas redes sociais.1- Estás registada/inscrita ou participas alguma rede social? Qual e porque motivo(s)te inscreveste e as utilizas ?Anabela - Obviamente que sim!!! Inscrevi-me porque achei divertido e porque gosto deestar a par das novidades. Então não é o máximo podermos dizer certos disparates eexpor a nossa maravilhosa vida social??? Ler os comentários, utilizar as aplicações,ver as fotos, saber o que há de novo…A imaginação é o limite!MIE Página 4
  5. 5. MCEME além do mais, é um meio de comunicação fantástico. Mantenho contacto com antigascolegas justamente através do Facebook e sei assim das novidades da minha exescola. Sem este meio, acredito que já teria perdido o contacto.Já tive perfil nas redes que referi antes. Hoje em dia dedico-me mais ao Facebook. Emtempos fui assídua no Hi5 e no Orkut.Catarina2- E com que frequência utilizas o Facebook e que actividades aí desenvolves?Anabela - Utilizo-a com muita frequência. Já tive uma participação mais activa; osafazeres profissionais nem sempre me deixam tempo para tal, mas vou lá quasediariamente ver as novidades. Vejo as fotos dos amigos, leio os comentários, combinoprogramas, sei lá…Muita coisa! Às vezes também utilizo algumas aplicações que achoengraçadas, jogo…Já tive uma quinta e tudo!!! No Farmville, estás a ver?? No inícioachei o máximo, depois comecei a sentir-me maçada e resolvi construir uma cidade(outro jogo, presumo que saibas qual)!! (gargalhadas) Entretanto, também aabandonei, já deve ter sido pilhada lolooooo!!Não desenvolvo uma actividade previamente definida. Improviso. Converso.Dimensão IIICatarina – Este é o último grupo de questões que te vou colocar.1-Consideras que as redes sociais podem ser utilizadas no ensino ou como suporte doprocesso de ensino aprendizagem?Anabela - Provavelmente sim. Embora haja outras plataformas que me parecem maisadequadas. Na minha escola, usamos muito o moodle e os blogs disciplinares.Por acaso nunca tinha pensado nisso nem estou a ver como as poderia utilizar.Não sei se teria graça usar o Facebook, por exemplo, com esse objectivo. Não creio!Catarina2 – És cépica acerca das vantagens e desvantagens da utilização das redes sociais emcontexto educativo então?MIE Página 5
  6. 6. MCEMAnabela - Ai, tu fazes cada pergunta!! Sinceramente nunca pensei nisso dessa forma.As redes sociais não são supostamente um local de diversão? Receio que sepassassem a servir para ensinar alguma coisa os alunos perdessem o interesse…Lol!!!Por acaso, tenho na minha rede de amigos do Facebook alguns ex-alunos. É muitoengraçado reencontrá-los, muitos já adultos. Às vezes até me sinto um bocadinhoembaraçada quando penso: “Ai o que eu me zanguei com este, „tadito! Podia ter sidomais compreensiva!!” (risos) E depois há os que se lembram das minhas aulas, demim, de alguns momentos em comum… Fico maravilhada!! Sem net, sem redes sociaisnada disto seria possível.Mas como é que as utilizaria em contexto educativo?! Já agora, fiquei curiosa!!!! (caraséria,para variar)Catarina – O objectivo era saber como tu as utilizarias e não eu (risos)3 – Portanto em termos de influenciar ou não a prática pedagógica dos professores…que te parece assim de momento?Anabela - Hum…Pelo menos a minha prática não é nada influenciada pelas redessociais, nem as utilizo para tal, mas prometo pensar no assunto.Catarina4 - Neste tipo de ambiente, consegues imaginar a interacção dos alunos entre si e como próprio professor?Anabela - Nunca interagi com alunos através destas redes, pelo menos enquanto sãomeus alunos. Nada de confianças!Entre eles, parece-me que é prática comum e parece-me saudável. Sei de alguns que,inclusive, se servem deste meio para tirar dúvidas e fazer trabalhos. Todavia, não é ouso corrente que lhe dão.MIE Página 6
  7. 7. MCEMCatarina5 – Então não consideras que essa interacção pode promove o desenvolvimento dacapacidade da expressão escrita/oral do aluno?Anabela - Tenho sérias dúvidas!! A linguagem que usam entre si nem sempre é a maiscorrecta e nem sempre têm alguém para os orientar e corrigir. Já viste como escrevemas SMS, por exemplo?Também não me parece que gostassem de ter uma aula de ortografia via Facebook!!!(muitos risos)Catarina6 – Mas não consideras que as metodologias de ensino actuais poderão vir a serinfluenciadas pelas redes sociais? De que forma?Anabela - De futuro, não estranharia se tal acontecesse. Não me parece, todavia, queo grosso do pessoal docente alinhe nisso. Acredita que ainda há professores que nãosabem trabalhar em Excel??!! Sabia?? Ah pois é!! Santa ignorância!Catarina7- Dadas as tuas respostas posso concluir que não tens conhecimento de umasituação concreta desta aplicação no ensino…….Anabela - Não, não tenho conhecimento. Tu tens? Agora fiquei muito curiosa e vouinvestigar! Nunca tinha pensado nisso, sinceramente!Catarina – Pois, mas agora damos por concluída a nossa entrevista (risos). Já ficobastante satisfeita de que, pelo menos, fiques com curiosidade e tentes investigar.Obrigada pelo tempo dispendido.Anabela - Espero de alguma forma ter ajudado.MIE Página 7

×