Tecnologia e Independencia UFF

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Tecnologia e Independencia UFF

  1. 1. TECNOLOGIA & INDEPENDÊNCIA Professor Raymundo de Oliveira Professor do Instituto de Matemática UFRJ
  2. 2. O Domínio das Nações <ul><li>As Caravelas </li></ul><ul><li>O Controle das Matérias Primas </li></ul><ul><li>O Controle da Indústria </li></ul><ul><li>A Tecnologia de Ponta </li></ul>
  3. 3. O Domínio das Nações <ul><li>A INVASÃO COLONIAL </li></ul><ul><ul><li>    Ciclo do Pau Brasil </li></ul></ul><ul><ul><li>   Ciclo do Açúcar </li></ul></ul><ul><ul><li>  Ciclo do Ouro </li></ul></ul><ul><ul><li>   Ciclo do Café </li></ul></ul>
  4. 4. O Domínio das Nações <ul><li>CONTROLE DA PRODUÇÃO </li></ul><ul><ul><li>     Portugal e Inglaterra </li></ul></ul><ul><ul><li>      Guerra do Paraguai </li></ul></ul><ul><ul><li>      Delmiro Gouveia </li></ul></ul><ul><ul><li>      Mauá </li></ul></ul><ul><ul><li>      Volta Redonda </li></ul></ul><ul><ul><li>      Petrobras </li></ul></ul><ul><ul><li>      Vale do Rio Doce </li></ul></ul>
  5. 5. A TECNOLOGIA DE PONTA <ul><li>       O BRASIL RESISTE </li></ul><ul><ul><li>   Águas Profundas </li></ul></ul><ul><ul><li>   Política Nacional de Informática </li></ul></ul><ul><ul><li>   Telecomunicações </li></ul></ul><ul><ul><li>Enriquecimento de Urânio </li></ul></ul>
  6. 6. A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA <ul><li>   2.400.000 AC INSTRUMENTO DE PEDRA </li></ul><ul><li>   1.000.000 AC CONTROLE DO FOGO </li></ul><ul><li>       5.000 AC USO DO COBRE </li></ul><ul><li>      140 AC PAPEL </li></ul><ul><li>      1040 PÓLVORA </li></ul><ul><li>       1190 COMPASSO </li></ul><ul><li>      1267 LENTE </li></ul>
  7. 7. A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA <ul><li>1440 IMPRENSA - GUTENBERG     </li></ul><ul><li>1654 RELÓGIO DE PÊNDULO </li></ul><ul><li>  1781 LEI DE LAVOISIER </li></ul><ul><li>1831 LEI DE FARADAY </li></ul><ul><li>1859 ORIGEM DAS ESPÉCIES-DARWIN </li></ul><ul><li>   1865 LEIS DE MENDEL </li></ul><ul><li>   1873 LEIS DE MAXWELL </li></ul>
  8. 8. A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA <ul><li>1877 MOTOR COMBUSTÃO INTERNA </li></ul><ul><li>1895 CINEMA E OS RAIOS X </li></ul><ul><li>  1898 RADIOATIVIDADE </li></ul><ul><li>1904 VÁLVULA </li></ul><ul><li>  1905 TEORIA DA RELATIVIDADE </li></ul><ul><li>  1924 TELEVISÃO </li></ul><ul><li>  1930 MOTOR A JATO </li></ul>
  9. 9. A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA <ul><li>  1940 TV A CORES  </li></ul><ul><li>1948 COMPUTADOR E TRANSISTOR </li></ul><ul><li>   1953 ADN-DUPLA HÉLICE </li></ul><ul><li>  1957 LASER E SATÉLITE ARTIFICIAL </li></ul><ul><li>1958 CIRCUITO INTEGRADO </li></ul><ul><li>1960 TECLADO E DISCO MAGNÉTICO </li></ul>
  10. 10. A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA <ul><li>1963 CASSETE </li></ul><ul><li>1966 FIBRA ÓTICA </li></ul><ul><li>1969 APOLLO 11 CHEGA À LUA </li></ul><ul><li>1970 DISCO FLEXÍVEL </li></ul><ul><li>1971 MICROPROCESSADOR </li></ul><ul><li>1973 MOUSE E 8080 </li></ul>
  11. 11. A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA <ul><li>1975 COMPUTADOR PESSOAL </li></ul><ul><li>1976 APPLE E MICROSOFT </li></ul><ul><li>1981 IBM PC </li></ul><ul><li>1982 COMPUTADOR PORTÁTIL </li></ul><ul><li>1983 CD-ROM </li></ul><ul><li>1984 MACINTOSH </li></ul>
  12. 12. A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA <ul><li>1987 CERÂMICA SUPERCONDUTORA </li></ul><ul><li>1993 PENTIUM </li></ul><ul><li>1995 FITA SUPERCONDUTORA </li></ul><ul><li>1997 DOLLY </li></ul><ul><li>1998 VIAGRA </li></ul><ul><li>2000 PROJETO GENOMA </li></ul><ul><li>...... CÉLULA TRONCO, NANOTECNOLOGIA </li></ul>
  13. 13. RAPIDEZ DA MUDANÇA <ul><li>CONHECIMENTO CIENTÍFICO DOBRA A CADA 10 ANOS </li></ul><ul><li>MAIS DE 80% APÓS A SEGUNDA GUERRA </li></ul><ul><li>EM 10 ANOS 50% NÃO FOI INVENTADO </li></ul>
  14. 14. DISTRIBUIÇÃO FORÇA DE TRABALHO <ul><li>PRIMEIRO MUNDO: </li></ul><ul><ul><li>70% TERCIÁRIO </li></ul></ul><ul><ul><li>25% SECUNDÁRIO </li></ul></ul><ul><ul><li>5% AGRICULTURA </li></ul></ul>
  15. 15. ALONGAMENTO DA CADEIA PRODUTIVA <ul><li>MAIS ELOS ENTRE A MATÉRIA NATURAL E O PRODUTO ACABADO </li></ul><ul><li>SUBSTITUIÇÃO DA MATÉRIA PELA INFORMAÇÃO </li></ul><ul><li>TRABALHADORES DIRETOS / INDIRETO </li></ul><ul><ul><li>INÍCIO SÉC. XX 9 / 1 </li></ul></ul><ul><ul><li>ANOS 50 5 / 1 </li></ul></ul><ul><ul><li>FIM DO SÉCULO 1 / 9 </li></ul></ul>
  16. 16. EXEMPLOS <ul><li>DC 3 x 767 </li></ul><ul><li>CENTRAIS TELEFÔNICAS </li></ul><ul><li>AGRICULTURA: SOL E SOLO </li></ul><ul><li>COLHEDORA DE CAFÉ E AÇÚCAR </li></ul>
  17. 17. TECNOLOGIA & INDEPENDÊNCIA <ul><li>CENPES </li></ul><ul><ul><li>PRODUÇÃO EM ÁGUAS PROFUNDAS </li></ul></ul><ul><ul><li>REFINO PARA NOSSO MERCADO </li></ul></ul><ul><li>CPqD </li></ul><ul><ul><li>FIBRA ÓTICA </li></ul></ul><ul><ul><li>CPA </li></ul></ul><ul><ul><li>CARTÃO INDUTIVO </li></ul></ul>
  18. 18. REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA <ul><li>  TEORIA DA RELATIVIDADE </li></ul><ul><li>   MECÂNICA QUÂNTICA </li></ul><ul><li>   DOMÍNIO DO ÁTOMO </li></ul><ul><li>   TELECOMUNICAÇÕES </li></ul><ul><li>   INFORMÁTICA </li></ul><ul><li>  INTERNET </li></ul>
  19. 19. Domínio Tecnológico e Soberania <ul><li>Caminho Tecnológico </li></ul><ul><ul><li>Politicamente Definido </li></ul></ul><ul><ul><li>Importação sem Crítica de Tecnologias </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Desenvolvidas para outra Realidade </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Desrespeita nossa Cultura, Mão de Obra, Tecnologia, Parque Produtivo </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Não é Único </li></ul></ul><ul><ul><li>Há Opções </li></ul></ul>
  20. 20. A Tecnologia tem Política <ul><li>Visão Ingênua </li></ul><ul><ul><li>Autonomia da Tecnologia diante da Sociedade </li></ul></ul><ul><li>Caminho Único </li></ul><ul><ul><li>Não há Alternativa </li></ul></ul>
  21. 21. A Tecnologia tem Política <ul><li>SOCIEDADE DO CONSUMO </li></ul><ul><li>SOCIEDADE DO DESPERDÍCIO </li></ul><ul><li>OPULÊNCIA E MISÉRIA </li></ul><ul><li>DESENVOLVIMENTO AUTO-SUSTENTÁVEL </li></ul><ul><li>ECOLOGIA </li></ul><ul><li>EXEMPLOS </li></ul><ul><ul><li>AMORTECEDOR </li></ul></ul><ul><ul><li>INTEL 486 </li></ul></ul><ul><ul><li>CELULAR COM FOTO </li></ul></ul>
  22. 22. Domínio Tecnológico e Soberania <ul><li>Soberania Implica: </li></ul><ul><ul><li>Construção de um Caminho Próprio </li></ul></ul><ul><ul><li>Condição de Defender seus Interesses </li></ul></ul><ul><ul><li>Levar em Conta as Características Nacionais </li></ul></ul><ul><ul><li>Domínio Interno da Tecnologia </li></ul></ul>
  23. 23. UMA NOVA SOCIEDADE <ul><li>   PAÍS POBRE </li></ul><ul><li>UNIVERSIDADE PÚBLICA </li></ul><ul><li>   VANGUARDA INTELECTUAL </li></ul><ul><li>   MINORIA PRIVILEGIADA </li></ul><ul><li>   RESPONSABILIDADE SOCIAL </li></ul><ul><li>   PENSAR UMA NOVA SOCIEDADE </li></ul>
  24. 24. DEMOCRATIZAÇÃO DA TECNOLOGIA <ul><li>Século XXI </li></ul><ul><ul><li>Valor Concentrado na Informação </li></ul></ul><ul><ul><li>Trabalho Qualificado é Trabalho sobre a Informação </li></ul></ul><ul><ul><li>Trabalho mais Bem Pago </li></ul></ul><ul><ul><li>Queremos esse Trabalho para Nós </li></ul></ul>
  25. 25. As Grandes Questões do Século <ul><li>Cultura do Desperdício </li></ul><ul><ul><li>Energia, Água </li></ul></ul><ul><li>Ecologia </li></ul><ul><ul><li>Ciclo de Vida do Produto, Reciclagem </li></ul></ul><ul><li>Saneamento </li></ul><ul><ul><li>Saúde, Qualidade de Vida </li></ul></ul><ul><li>Trabalho </li></ul><ul><ul><li>Diferença entre o Homem e os outros Animais </li></ul></ul>
  26. 26. CONCLUSÕES <ul><li>CONCEITOS BÁSICOS </li></ul><ul><li>DOMÍNIO TECNOLÓGICO x CAIXAS PRETAS </li></ul><ul><li>  APRENDER A APRENDER </li></ul><ul><li>  AUTO FORMAÇÃO PERMANENTE </li></ul><ul><li>  DINAMIZAR O CENTRO ACADÊMICO </li></ul><ul><li>   SOLIDARIEDADE </li></ul>
  27. 27. CONCLUSÕES <ul><li>DOMINAR OS CONCEITOS BÁSICOS </li></ul><ul><ul><li>  MATEMÁTICA </li></ul></ul><ul><ul><li>  FÍSICA </li></ul></ul><ul><ul><li>  QUÍMICA </li></ul></ul><ul><ul><li>  FILOSOFIA </li></ul></ul><ul><ul><li>  PORTUGUÊS </li></ul></ul><ul><ul><li>  INGLÊS </li></ul></ul>
  28. 28. CONCLUSÕES <ul><li>LER JORNAIS E REVISTAS </li></ul><ul><ul><li>       NACIONAIS </li></ul></ul><ul><ul><li>      INTERNACIONAIS </li></ul></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>SABER O QUE ACONTECE NO MUNDO </li></ul>
  29. 29. Papel do Brasil <ul><li>Responsabilidade do Profissional Brasileiro </li></ul><ul><li>Luta por Modelo Alternativo </li></ul><ul><ul><li>Desperdício, Ecologia, Saneamento, Trabalho </li></ul></ul><ul><li>Modelo não Excludente </li></ul><ul><li>Luta pela PAZ </li></ul>
  30. 30. Tornar-se um Profissional Competente e Comprometido ... <ul><li>Um Outro Mundo </li></ul><ul><li>É Possível !!! </li></ul>Professor Raymundo de Oliveira Presidente da FUJB Professor do Instituto de Matemática da UFRJ Ex-Presidente do Clube de Engenharia www.raymundodeoliveira.eng.br

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