1. A Biblioteca Escolar 2.0
“A Biblioteca Escolar não é sobre procurar mas sobre encontrar;
não é sobre acesso, mas sobre partilha. Biblioteca 2.0
reconhece que as pessoas procuram e utilizam informação não
enquanto indivíduos, mas enquanto comunidades”
Maness, s.d.

2. A Web 2.0
• Atualizações permanentes;
• Simplicidade;
• Personalização;
• Interactividade;
• Envolvimento da comunidade;
• Partilha;
• Aspeto colaborativo;
• Inteligência colectiva.

3. Evolução...

4. Evolução...

5. Características
Existem 4 aspetos essenciais da Biblioteca 2.0:
• É centrada no utilizador;
• Oferece uma experiência multimédia;
• É socialmente rica. Interage com os utilizadores,
quer de forma síncrona quer de forma assíncrona;
• É comunitariamente inovadora.

6. Objectivos
• Ir de encontro às necessidades do utilizador;
• Explorar serviços alternativos para criar potenciais
utilizadores;
• Comunicar mais facilmente com os utilizadores;
• Partilhar conhecimento de forma mais eficiente.

7. A Biblioteca e as
Tecnologias 2.0...

8. Potencialidades
• O uso das TIC é importante na educação para
melhorar as práticas pedagógicas.
• Criar e melhorar aptidões que lhes permitam
apropriar-se da informação tranformando-a em
conhecimento.
• Desenvolver a capacidade crítica do aluno educando
para o uso da ferramenta do mundo digital.