SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
Fundamentos de Redes de Computadores
Modos e Métodos de Comunicação
Modos e Métodos de Comunicação
Comunicação Simplex e Duplex
Prof.: Nilson Mori Lazarin 2
Modos e Métodos de Comunicação
Comunicação Serial e Paralela
Prof.: Nilson Mori Lazarin 3
Modos e Métodos de Comunicação
Comunicações Seriais: Assíncrona
Prof.: Nilson Mori Lazarin 4
''A transmissão assíncrona é assim chamada porque o intervalo de tempo
entre mensagens não é importante'' (Forouzan, 2008, p. 133).
''A comunicação assíncrona é obtida envolvendo os dados com bits
especiais de início e de parada […] Uma consequência direta da inclusão desses
bits de início/parada é que os dados podem ser transferidos pelo nó transmissor
sem esperar por notificação prévia do receptor'' (Gallo e Hancock, 2003, p. 47).
Modos e Métodos de Comunicação
Comunicações Seriais: Síncrona
Prof.: Nilson Mori Lazarin 5
''Na transmissão síncrona, o fluxo de bits é combinado em frames mais
longos, que podem conter vários bytes. Cada byte, entretanto, é introduzido no
enlace de transmissão sem um intervalo entre ele e o próximo. Fica a cargo do
receptor separar o fluxo de bits em bytes para fins de decodificação. Em outras
palavras, os dados são transmitidos na forma de uma string iinterrupta de 1s e 0s''
(Forouzan, 2008, p. 134).
Modos e Métodos de Comunicação
Multiplexação
Prof.: Nilson Mori Lazarin 6
Modos e Métodos de Comunicação
Multiplexação por Divisão de Frequência
Prof.: Nilson Mori Lazarin 7
Na técnica de Multiplexação por Divisão de Frequência (FDM –
Frequency Division Multiplexing) “ocorre uma partição da faixa de frequências de
transmissão disponível em faixas menores, cada uma tornando-se um canal
separado. A ideia principal por trás da FDM é dividir a frequência principal em
subfrequências” (Gallo e Hancock, 2003, p. 59).
A figura abaixo apresenta uma visão conceitual do FDM, neste exemplo
o meio físico é dividido em três partes (Forouzan, 2008, p. 163).
Modos e Métodos de Comunicação
Multiplexação por Divisão de Frequência
Prof.: Nilson Mori Lazarin 8
“Na figura 6.4 cada fonte gera um sinal em um intervalo de frequência similar.
Dentro do multiplexador, esses sinais similares modulam frequências de
portadoras diferentes. Os sinais modulados resultantes são então,combinados
em um único sinal composto que é enviado por um link de comunicação que tem
largura de banda suficiente para acomodá-lo.”(Forouzan, 2008, p. 163)
Modos e Métodos de Comunicação
Multiplexação por Divisão de Frequência
Prof.: Nilson Mori Lazarin 9
“O demultiplexador usa uma série de filtros para separar o sinal multiplexado em
seus sinais componentes constituintes. Os sinais individuais são, então,
passados para um demodulador que os separa de suas portadoras e os passa
para as linhas de saída” (Forouzan, 2008, p. 164).
Modos e Métodos de Comunicação
Multiplexação por Divisão de Frequência
Prof.: Nilson Mori Lazarin 10
“O demultiplexador usa uma série de filtros para separar o sinal multiplexado em
seus sinais componentes constituintes. Os sinais individuais são, então,
passados para um demodulador que os separa de suas portadoras e os passa
para as linhas de saída” (Forouzan, 2008, p. 164).
Modos e Métodos de Comunicação
Uso prático do FDM
Prof.: Nilson Mori Lazarin 11
Na tecnologia ADSL, com o FDM, parte do espectro livre é destinada ao envio de
dados (upstream) e outra ao recebimento de dados (downstream), sendo esta
última maior e dividida em canais menores mais e menos rápidos para melhor
desempenho.
Por padrão, a faixa de voz vai de 0 a 4 KHz (4000 Hz), enquanto que o upload
fica com a parte entre 25 e 160 KHz. A faixa do download, por sua vez, ocupa a
maior faixa, começando em 240 KHz e chegando, no máximo, até a 1.550 KHz
(normalmente indo até 1.100 KHz). Observe a imagem abaixo para compreender
melhor:
Modos e Métodos de Comunicação
Multiplexação por Divisão de Tempo
Prof.: Nilson Mori Lazarin 12
O TDM (Time Division Multiplexing) é uma técnica que “possibilita transmitir mais
de um sinal pelo mesmo canal, em diferentes intervalos de tempo […]. Diferente
das transmissões FDM, que são paralelas, as transmissões TDM são seriais”
(Gallo e Hancock, 2003, p. 60).
“Em vez de compartilhar parte da largura de banda, como acontece no FDM, o
que é compartilhado aqui é o tempo. Cada conexão ocupa uma fração de tempo
no link” (Forouzan, 2008, p. 169).

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (18)

Lista02
Lista02Lista02
Lista02
 
Redes opticas
Redes opticasRedes opticas
Redes opticas
 
Camada fisica-enlace
Camada fisica-enlaceCamada fisica-enlace
Camada fisica-enlace
 
Comunicacoes opticas I
Comunicacoes opticas IComunicacoes opticas I
Comunicacoes opticas I
 
Comunicações ópticas
Comunicações ópticasComunicações ópticas
Comunicações ópticas
 
Meios físicos de transmissão
Meios físicos de transmissãoMeios físicos de transmissão
Meios físicos de transmissão
 
Dfdsf
DfdsfDfdsf
Dfdsf
 
Apresentação meios físicos
Apresentação meios físicosApresentação meios físicos
Apresentação meios físicos
 
Ondas Eletromagnéticas - Microondas
Ondas Eletromagnéticas - MicroondasOndas Eletromagnéticas - Microondas
Ondas Eletromagnéticas - Microondas
 
Apostila wireless
Apostila wirelessApostila wireless
Apostila wireless
 
Uma introdução as Fibras ópticas.
Uma introdução as Fibras ópticas.Uma introdução as Fibras ópticas.
Uma introdução as Fibras ópticas.
 
27 transmissão da informação
27  transmissão da informação27  transmissão da informação
27 transmissão da informação
 
Tema 5(para aula-prática)
Tema 5(para aula-prática)Tema 5(para aula-prática)
Tema 5(para aula-prática)
 
Redes de computadores
Redes de computadoresRedes de computadores
Redes de computadores
 
Fundamentos de redes de
Fundamentos de redes deFundamentos de redes de
Fundamentos de redes de
 
IMPACTO DA TECNOLOGIA DE FIBRA OPTICA
IMPACTO DA TECNOLOGIA DE FIBRA OPTICAIMPACTO DA TECNOLOGIA DE FIBRA OPTICA
IMPACTO DA TECNOLOGIA DE FIBRA OPTICA
 
200505104 evolucao-das-redes-moveis
200505104 evolucao-das-redes-moveis200505104 evolucao-das-redes-moveis
200505104 evolucao-das-redes-moveis
 
Características da propagação em fibras ópticas
Características da propagação em fibras ópticasCaracterísticas da propagação em fibras ópticas
Características da propagação em fibras ópticas
 

Destaque (8)

Aula05: Ativos de redes
Aula05: Ativos de redesAula05: Ativos de redes
Aula05: Ativos de redes
 
Aula 05: Passivos de redes
Aula 05: Passivos de redesAula 05: Passivos de redes
Aula 05: Passivos de redes
 
Topologia
TopologiaTopologia
Topologia
 
Aula 02: Tecnologias de transmissão
Aula 02: Tecnologias de transmissãoAula 02: Tecnologias de transmissão
Aula 02: Tecnologias de transmissão
 
Tipos de redes de Computadores
Tipos de redes de ComputadoresTipos de redes de Computadores
Tipos de redes de Computadores
 
História das redes de computadores
História das redes de computadoresHistória das redes de computadores
História das redes de computadores
 
Portas de comunicacao
Portas de comunicacaoPortas de comunicacao
Portas de comunicacao
 
Transmissão serial e paralela
Transmissão serial e paralelaTransmissão serial e paralela
Transmissão serial e paralela
 

Semelhante a Aula 03: Modos e Métodos de transmissão

Capítulo 6 e 8 comutação e multiplexação (3º unidade)
Capítulo 6 e 8   comutação e multiplexação (3º unidade)Capítulo 6 e 8   comutação e multiplexação (3º unidade)
Capítulo 6 e 8 comutação e multiplexação (3º unidade)
Faculdade Mater Christi
 
Apostila wireless
Apostila wirelessApostila wireless
Apostila wireless
EMSNEWS
 
Multiplexação por divisão ortogonal de frequencia(OFDM)
Multiplexação por divisão ortogonal de frequencia(OFDM)Multiplexação por divisão ortogonal de frequencia(OFDM)
Multiplexação por divisão ortogonal de frequencia(OFDM)
Heitor Galvão
 

Semelhante a Aula 03: Modos e Métodos de transmissão (20)

Artigo - MARIO DA COSTA DIAS SILVA
Artigo - MARIO DA COSTA DIAS SILVAArtigo - MARIO DA COSTA DIAS SILVA
Artigo - MARIO DA COSTA DIAS SILVA
 
Comunicação de Dados Sem Fio Utilizando Técnica de Espalhamento de Espectro p...
Comunicação de Dados Sem Fio Utilizando Técnica de Espalhamento de Espectro p...Comunicação de Dados Sem Fio Utilizando Técnica de Espalhamento de Espectro p...
Comunicação de Dados Sem Fio Utilizando Técnica de Espalhamento de Espectro p...
 
Capítulo 6 e 8 comutação e multiplexação (3º unidade)
Capítulo 6 e 8   comutação e multiplexação (3º unidade)Capítulo 6 e 8   comutação e multiplexação (3º unidade)
Capítulo 6 e 8 comutação e multiplexação (3º unidade)
 
Lista03
Lista03Lista03
Lista03
 
Sistemas De ComunicaçãO
Sistemas De ComunicaçãOSistemas De ComunicaçãO
Sistemas De ComunicaçãO
 
folha N2.ppt
folha N2.pptfolha N2.ppt
folha N2.ppt
 
Apostila wireless
Apostila wirelessApostila wireless
Apostila wireless
 
Apostila wireless
Apostila wirelessApostila wireless
Apostila wireless
 
4G e LTE (Long Term Evolution)
4G e LTE (Long Term Evolution)4G e LTE (Long Term Evolution)
4G e LTE (Long Term Evolution)
 
Apostila wireless
Apostila wirelessApostila wireless
Apostila wireless
 
Multiplexação por divisão ortogonal de frequencia(OFDM)
Multiplexação por divisão ortogonal de frequencia(OFDM)Multiplexação por divisão ortogonal de frequencia(OFDM)
Multiplexação por divisão ortogonal de frequencia(OFDM)
 
Exercícios
ExercíciosExercícios
Exercícios
 
Simplex, Half-Duplex e Full-Duplex
Simplex, Half-Duplex e Full-DuplexSimplex, Half-Duplex e Full-Duplex
Simplex, Half-Duplex e Full-Duplex
 
01 guia cd - mod1
01   guia cd - mod101   guia cd - mod1
01 guia cd - mod1
 
Slides2
Slides2Slides2
Slides2
 
Slides2
Slides2Slides2
Slides2
 
Aula 2 - transmissão digital: Modulação e Multiplexação
Aula 2 -  transmissão digital: Modulação e MultiplexaçãoAula 2 -  transmissão digital: Modulação e Multiplexação
Aula 2 - transmissão digital: Modulação e Multiplexação
 
Comunicação de dados
Comunicação de dadosComunicação de dados
Comunicação de dados
 
Topologias De Rede
Topologias De RedeTopologias De Rede
Topologias De Rede
 
Sistemas enviar
Sistemas enviarSistemas enviar
Sistemas enviar
 

Mais de Nilson Mori

Mais de Nilson Mori (12)

Modelo ISO/OSI
Modelo ISO/OSIModelo ISO/OSI
Modelo ISO/OSI
 
SAMBA
SAMBASAMBA
SAMBA
 
Placa mãe
Placa mãePlaca mãe
Placa mãe
 
Fonte
FonteFonte
Fonte
 
Aula03: Dispositivos de proteção elétrica
Aula03: Dispositivos de proteção elétricaAula03: Dispositivos de proteção elétrica
Aula03: Dispositivos de proteção elétrica
 
Permissão de Arquivos
Permissão de ArquivosPermissão de Arquivos
Permissão de Arquivos
 
Aula 02 - Eletricidade Básica, Aterramento e Distúrbios Elétricos
Aula 02 - Eletricidade Básica, Aterramento e Distúrbios ElétricosAula 02 - Eletricidade Básica, Aterramento e Distúrbios Elétricos
Aula 02 - Eletricidade Básica, Aterramento e Distúrbios Elétricos
 
Componentes básicos do computador
Componentes básicos do computadorComponentes básicos do computador
Componentes básicos do computador
 
Classificação dos computadores
Classificação dos computadoresClassificação dos computadores
Classificação dos computadores
 
Linux
LinuxLinux
Linux
 
Sistemas computacionais
Sistemas computacionaisSistemas computacionais
Sistemas computacionais
 
Aula 01: Histórico da Evolução dos Computadores
Aula 01: Histórico da Evolução dos ComputadoresAula 01: Histórico da Evolução dos Computadores
Aula 01: Histórico da Evolução dos Computadores
 

Último

Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
LidianeLill2
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 

Último (20)

Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 

Aula 03: Modos e Métodos de transmissão

  • 1. Fundamentos de Redes de Computadores Modos e Métodos de Comunicação
  • 2. Modos e Métodos de Comunicação Comunicação Simplex e Duplex Prof.: Nilson Mori Lazarin 2
  • 3. Modos e Métodos de Comunicação Comunicação Serial e Paralela Prof.: Nilson Mori Lazarin 3
  • 4. Modos e Métodos de Comunicação Comunicações Seriais: Assíncrona Prof.: Nilson Mori Lazarin 4 ''A transmissão assíncrona é assim chamada porque o intervalo de tempo entre mensagens não é importante'' (Forouzan, 2008, p. 133). ''A comunicação assíncrona é obtida envolvendo os dados com bits especiais de início e de parada […] Uma consequência direta da inclusão desses bits de início/parada é que os dados podem ser transferidos pelo nó transmissor sem esperar por notificação prévia do receptor'' (Gallo e Hancock, 2003, p. 47).
  • 5. Modos e Métodos de Comunicação Comunicações Seriais: Síncrona Prof.: Nilson Mori Lazarin 5 ''Na transmissão síncrona, o fluxo de bits é combinado em frames mais longos, que podem conter vários bytes. Cada byte, entretanto, é introduzido no enlace de transmissão sem um intervalo entre ele e o próximo. Fica a cargo do receptor separar o fluxo de bits em bytes para fins de decodificação. Em outras palavras, os dados são transmitidos na forma de uma string iinterrupta de 1s e 0s'' (Forouzan, 2008, p. 134).
  • 6. Modos e Métodos de Comunicação Multiplexação Prof.: Nilson Mori Lazarin 6
  • 7. Modos e Métodos de Comunicação Multiplexação por Divisão de Frequência Prof.: Nilson Mori Lazarin 7 Na técnica de Multiplexação por Divisão de Frequência (FDM – Frequency Division Multiplexing) “ocorre uma partição da faixa de frequências de transmissão disponível em faixas menores, cada uma tornando-se um canal separado. A ideia principal por trás da FDM é dividir a frequência principal em subfrequências” (Gallo e Hancock, 2003, p. 59). A figura abaixo apresenta uma visão conceitual do FDM, neste exemplo o meio físico é dividido em três partes (Forouzan, 2008, p. 163).
  • 8. Modos e Métodos de Comunicação Multiplexação por Divisão de Frequência Prof.: Nilson Mori Lazarin 8 “Na figura 6.4 cada fonte gera um sinal em um intervalo de frequência similar. Dentro do multiplexador, esses sinais similares modulam frequências de portadoras diferentes. Os sinais modulados resultantes são então,combinados em um único sinal composto que é enviado por um link de comunicação que tem largura de banda suficiente para acomodá-lo.”(Forouzan, 2008, p. 163)
  • 9. Modos e Métodos de Comunicação Multiplexação por Divisão de Frequência Prof.: Nilson Mori Lazarin 9 “O demultiplexador usa uma série de filtros para separar o sinal multiplexado em seus sinais componentes constituintes. Os sinais individuais são, então, passados para um demodulador que os separa de suas portadoras e os passa para as linhas de saída” (Forouzan, 2008, p. 164).
  • 10. Modos e Métodos de Comunicação Multiplexação por Divisão de Frequência Prof.: Nilson Mori Lazarin 10 “O demultiplexador usa uma série de filtros para separar o sinal multiplexado em seus sinais componentes constituintes. Os sinais individuais são, então, passados para um demodulador que os separa de suas portadoras e os passa para as linhas de saída” (Forouzan, 2008, p. 164).
  • 11. Modos e Métodos de Comunicação Uso prático do FDM Prof.: Nilson Mori Lazarin 11 Na tecnologia ADSL, com o FDM, parte do espectro livre é destinada ao envio de dados (upstream) e outra ao recebimento de dados (downstream), sendo esta última maior e dividida em canais menores mais e menos rápidos para melhor desempenho. Por padrão, a faixa de voz vai de 0 a 4 KHz (4000 Hz), enquanto que o upload fica com a parte entre 25 e 160 KHz. A faixa do download, por sua vez, ocupa a maior faixa, começando em 240 KHz e chegando, no máximo, até a 1.550 KHz (normalmente indo até 1.100 KHz). Observe a imagem abaixo para compreender melhor:
  • 12. Modos e Métodos de Comunicação Multiplexação por Divisão de Tempo Prof.: Nilson Mori Lazarin 12 O TDM (Time Division Multiplexing) é uma técnica que “possibilita transmitir mais de um sinal pelo mesmo canal, em diferentes intervalos de tempo […]. Diferente das transmissões FDM, que são paralelas, as transmissões TDM são seriais” (Gallo e Hancock, 2003, p. 60). “Em vez de compartilhar parte da largura de banda, como acontece no FDM, o que é compartilhado aqui é o tempo. Cada conexão ocupa uma fração de tempo no link” (Forouzan, 2008, p. 169).