O documento discute como a arte pode transmitir mais do que o óbvio em uma primeira análise e apresenta análises de três obras: "O Grito" transmite medo e pânico, "Criança Morta" mostra a tragédia da pobreza e da morte de uma criança, e "A Balsa de Medusa" registra um naufrágio histórico. A arte pode expressar o real, a realidade e a comunicação.

2. O que vemos nessa imagem? A cabeça de um cavalo?

3. Demos um giro de 90° na imagem. E agora, qual imagem estamos vendo? Um sapo?

4. O que vemos nessa imagem? Uma jovem? Uma velha? Ou as duas?

5. “O Grito” 1893, Edward Munch, (norueguês). Movimento Artístico do Expressionismo Alemão, Arte Moderna.

6. Qual o sentimento que nos transmite essa imagem? Medo? Pânico? Existe alguma relação com o filme “Pânico”? O registro de um sentimento.

7. “Criança Morta” 1944, Portinari, (brasileiro). Movimento Artístico do Expressionismo, Arte Moderna.

8. Portinari fez uma belíssima obra ao nos dar a dimensão da tragédia. Observe a figura central, apresentando a queda dos ombros, segurando uma criança (morta). Com suas mãos grandes, ele está nos dizendo: que a culpa daquela criança morta, é dele, que não tem emprego e por isso toda a família está a míngua. A família chora, e são lágrimas representadas por pedras que saem dos olhos, que significam a dor que vem do coração. O registro de uma situação.

9. Quando uma obra de arte nos dá a idéia das coisas que estão acontecendo: no caso a tragédia, é bela na expressão da realidade.

10. “A Balsa de Medusa” 1819, Theodore Gericault. Movimento Artístico do Romantismo, Arte Acadêmica.

11. O registro de um acontecimento.

12. O Belo na Obra de Arte: Expressão do Real (Arte Acadêmica: Impressionismo), Expressão da Realidade (Arte Moderna: Expressionismo), Expressão da Comunicação (Arte Moderna: Abstracionismo).