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Prova 92	 1 / 5
O presente documento divulga informação relativa à prova final do 3.º Ciclo da disciplina de
Matemática, a realizar em 2014, nomeadamente:
•• Objeto de avaliação
•• Caracterização da prova
•• Critérios gerais de classificação
•• Material
•• Duração
Realizam a prova os alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo
Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho. Deve também ser considerado o Despacho Normativo
n.º 24-A/2012, de 6 de dezembro, bem como o Despacho Normativo n.º 15971/2012, de 14 de dezembro.
Os itens das provas anteriores desta disciplina, disponíveis em www.gave.min-edu.pt, podem constituir
exemplos de itens das provas a realizar em 2014.
Objeto de avaliação
A prova tem por referência o Programa de Matemática do Ensino Básico, aplicando-se supletivamente
as Metas Curriculares de Matemática (consultar aqui), e permite avaliar a aprendizagem passível de
avaliação numa prova escrita de duração limitada.
Os temas que constituem o objeto de avaliação são os que se apresentam em seguida.
•• Números e operações
•• Geometria
•• Álgebra
•• Organização e tratamento de dados
De acordo com o Programa, os alunos devem ser capazes de estabelecer conexões entre diferentes
conceitos e relações matemáticas e também entre estes e situações não matemáticas. Neste sentido, a
prova reflete uma visão integradora e articulada dos diferentes conteúdos programáticos da disciplina.
Caracterização da prova
A prova é constituída por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno 2), sendo o uso da calculadora permitido
apenas no Caderno 1.
Os itens podem ter como suporte um ou mais documentos, como, por exemplo, textos, tabelas de
dados, gráficos, mapas e figuras.
A sequência dos itens pode não corresponder à sequência dos temas do Programa ou dos documentos
orientadores.
Informação — PROVA Final DE CICLO
MATEMÁTICA	 Dezembro de 2013
Prova 92 | 2014
3.º Ciclo do Ensino Básico
Prova 92	 2 / 5
Os itens podem envolver a mobilização de conteúdos relativos a mais do que um dos temas do Programa.
A prova é cotada para 100 pontos.
A valorização relativa dos itens do Caderno 1 é, aproximadamente, 40% da cotação total da prova.
A valorização dos temas na prova apresenta-se no Quadro 1.
Quadro 1 — Valorização dos temas
Temas
Cotação
(em pontos)
Números e operações 10 a 20
Geometria 30 a 40
Álgebra 30 a 40
Organização e tratamento de dados 10 a 20
A tipologia de itens, o número de itens e a cotação por item apresentam-se no Quadro 2.
Quadro 2 — Tipologia, número de itens e cotação
Tipologia de itens Número de itens
Cotação por item
(em pontos)
Itens de seleção Escolha múltipla 4 a 8 3 a 5
Itens de construção
Resposta curta
Resposta restrita
12 a 16 3 a 10
A resposta aos itens de construção pode limitar-se, por exemplo, a uma palavra, a uma expressão, a
uma frase ou a um número (itens de resposta curta), ou pode envolver a apresentação de cálculos, de
uma justificação, de uma construção gráfica ou geométrica ou de um raciocínio demonstrativo (itens
de resposta restrita).
A prova inclui o formulário e a tabela trigonométrica anexos a este documento.
Critérios gerais de classificação
A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios
específicos de classificação apresentados para cada item.
As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero
pontos.
No presente ano letivo, na classificação das provas, continuarão a ser consideradas corretas as grafias
que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de 1945, quer no Acordo de 1990 (atualmente
em vigor), mesmo quando se utilizem as duas grafias numa mesma prova.
Itens de seleção
Nos itens de escolha múltipla, a cotação do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma
inequívoca a opção correta. Todas as outras respostas são classificadas com zero pontos.
Prova 92	 3 / 5
Itens de construção
Nos itens de resposta curta, a cotação do item só é atribuída às respostas totalmente corretas.
Poderão ser atribuídas pontuações a respostas parcialmente corretas, de acordo com os critérios
específicos.
Nos itens de resposta restrita, os critérios de classificação apresentam-se organizados por níveis
de desempenho ou por etapas. A cada nível de desempenho e a cada etapa corresponde uma dada
pontuação. Nestes itens, os critérios gerais apresentam situações passíveis de desvalorização na
classificação da resposta. Indicam-se em seguida algumas dessas situações.
–– Apresentação apenas do resultado final quando a resolução do item exige cálculos ou justificações.
–– Ocorrência de erros de cálculo.
–– Apresentação de cálculos intermédios com um número de casas decimais diferente do solicitado ou
com um arredondamento incorreto.
–– Apresentação do resultado final numa forma diferente da pedida ou mal arredondado.
–– Utilização de simbologia ou de expressões incorretas do ponto de vista formal.
A versão integral dos critérios gerais de classificação será publicada antes da realização da prova, em
simultâneo com as instruções de realização.
Material
O aluno apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul
ou preta.
As respostas são registadas em folha própria, fornecida pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial).
O uso de lápis só é permitido nas construções que envolvam a utilização de material de desenho.
O aluno deve ser portador de:
–– Material de desenho e de medição (lápis, borracha, régua graduada, compasso, esquadro e
transferidor);
–– Calculadora — aquela com que trabalha habitualmente (gráfica ou não), desde que satisfaça
cumulativamente as seguintes condições:
•• ter, pelo menos, as funções básicas , , , , , 3# '+ −
•• ser silenciosa;
•• não necessitar de alimentação exterior localizada;
•• não ter cálculo simbólico (CAS);
•• não ter capacidade de comunicação a distância;
•• não ter fitas, rolos de papel ou outro meio de impressão.
Não é permitido o uso de corretor.
Duração
A prova tem a duração de 90 minutos, a que acresce a tolerância de 30 minutos, distribuídos da
seguinte forma:
–– Caderno 1 — 35 minutos, a que acresce a tolerância de 10 minutos;
–– Caderno 2 (não é permitido o uso da calculadora) — 55 minutos, a que acresce a tolerância de 20 minutos.
Entre a resolução do Caderno 1 e a do Caderno 2, haverá um período de 5 minutos, para que sejam
recolhidas as calculadoras e distribuídos os segundos cadernos, não sendo, contudo, recolhido o
Caderno 1. Durante este período, bem como no período de tolerância relativo à resolução do Caderno 1,
os alunos não poderão sair da sala. As folhas de resposta relativas aos dois cadernos serão recolhidas no
final do tempo previsto para a realização da prova.
Prova 92	 4 / 5
Anexo 1
Formulário
Números
Valor aproximado de r (pi): 3,14159
Geometria
Áreas
Paralelogramo: Base Altura#
Losango:
Diagonal maior Diagonal menor
2
#
Trapézio: Base maior Base menor Altura
2
#+
Superfície esférica: 4r r 2, sendo r o raio da esfera
Volumes
Prisma e cilindro: Área da base Altura#
Pirâmide e cone: Área da base Altura
3
#
Esfera:
3
4 rr3, sendo r o raio da esfera
Álgebra
Fórmula resolvente de uma equação do segundo grau
da forma ax2 + bx + c = 0: x
a
b b ac
2
42!= - -
Trigonometria
Fórmula fundamental: 1sen cosx x2 2
+ =
Relação da tangente com o seno e o cosseno: tg
cos
senx
x
x=
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Anexo 2
Tabela trigonométrica
	 Graus	 Seno	 Cosseno	 Tangente		Graus	 Seno	 Cosseno	 Tangente
	 1	 0,0175	 0,9998	 0,0175		46	 0,7193	 0,6947	 1,0355
	 2	 0,0349	 0,9994	 0,0349		47	 0,7314	 0,6820	 1,0724
	 3	 0,0523	 0,9986	 0,0524		48	 0,7431	 0,6691	 1,1106
	 4	 0,0698	 0,9976	 0,0699		49	 0,7547	 0,6561	 1,1504
	 5	 0,0872	 0,9962	 0,0875		50	 0,7660	 0,6428	 1,1918
	 6	 0,1045	 0,9945	 0,1051		51	 0,7771	 0,6293	 1,2349
	 7	 0,1219	 0,9925	 0,1228		52	 0,7880	 0,6157	 1,2799
	 8	 0,1392	 0,9903	 0,1405		53	 0,7986	 0,6018	 1,3270
	 9	 0,1564	 0,9877	 0,1584		54	 0,8090	 0,5878	 1,3764
	10	 0,1736	 0,9848	 0,1763		55	 0,8192	 0,5736	 1,4281
	11	 0,1908	 0,9816	 0,1944		56	 0,8290	 0,5592	 1,4826
	12	 0,2079	 0,9781	 0,2126		57	 0,8387	 0,5446	 1,5399
	13	 0,2250	 0,9744	 0,2309		58	 0,8480	 0,5299	 1,6003
	14	 0,2419	 0,9703	 0,2493		59	 0,8572	 0,5150	 1,6643
	15	 0,2588	 0,9659	 0,2679		60	 0,8660	 0,5000	 1,7321
	16	 0,2756	 0,9613	 0,2867		61	 0,8746	 0,4848	 1,8040
	17	 0,2924	 0,9563	 0,3057		62	 0,8829	 0,4695	 1,8807
	18	 0,3090	 0,9511	 0,3249		63	 0,8910	 0,4540	 1,9626
	19	 0,3256	 0,9455	 0,3443		64	 0,8988	 0,4384	 2,0503
	20	 0,3420	 0,9397	 0,3640		65	 0,9063	 0,4226	 2,1445
	21	 0,3584	 0,9336	 0,3839		66	 0,9135	 0,4067	 2,2460
	22	 0,3746	 0,9272	 0,4040		67	 0,9205	 0,3907	 2,3559
	23	 0,3907	 0,9205	 0,4245		68	 0,9272	 0,3746	 2,4751
	24	 0,4067	 0,9135	 0,4452		69	 0,9336	 0,3584	 2,6051
	25	 0,4226	 0,9063	 0,4663		70	 0,9397	 0,3420	 2,7475
	26	 0,4384	 0,8988	 0,4877		71	 0,9455	 0,3256	 2,9042
	27	 0,4540	 0,8910	 0,5095		72	 0,9511	 0,3090	 3,0777
	28	 0,4695	 0,8829	 0,5317		73	 0,9563	 0,2924	 3,2709
	29	 0,4848	 0,8746	 0,5543		74	 0,9613	 0,2756	 3,4874
	30	 0,5000	 0,8660	 0,5774		75	 0,9659	 0,2588	 3,7321
	31	 0,5150	 0,8572	 0,6009		76	 0,9703	 0,2419	 4,0108
	32	 0,5299	 0,8480	 0,6249		77	 0,9744	 0,2250	 4,3315
	33	 0,5446	 0,8387	 0,6494		78	 0,9781	 0,2079	 4,7046
	34	 0,5592	 0,8290	 0,6745		79	 0,9816	 0,1908	 5,1446
	35	 0,5736	 0,8192	 0,7002		80	 0,9848	 0,1736	 5,6713
	36	 0,5878	 0,8090	 0,7265		81	 0,9877	 0,1564	 6,3138
	37	 0,6018	 0,7986	 0,7536		82	 0,9903	 0,1392	 7,1154
	38	 0,6157	 0,7880	 0,7813		83	 0,9925	 0,1219	 8,1443
	39	 0,6293	 0,7771	 0,8098		84	 0,9945	 0,1045	 9,5144
	40	 0,6428	 0,7660	 0,8391		85	 0,9962	 0,0872	 11,4301
	41	 0,6561	 0,7547	 0,8693		86	 0,9976	 0,0698	 14,3007
	42	 0,6691	 0,7431	 0,9004		87	 0,9986	 0,0523	 19,0811
	43	 0,6820	 0,7314	 0,9325		88	 0,9994	 0,0349	 28,6363
	44	 0,6947	 0,7193	 0,9657		89	 0,9998	 0,0175	 57,2900
	45	 0,7071	 0,7071	 1,0000

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Ie pf mat92_2014

  • 1. Prova 92 1 / 5 O presente documento divulga informação relativa à prova final do 3.º Ciclo da disciplina de Matemática, a realizar em 2014, nomeadamente: •• Objeto de avaliação •• Caracterização da prova •• Critérios gerais de classificação •• Material •• Duração Realizam a prova os alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho. Deve também ser considerado o Despacho Normativo n.º 24-A/2012, de 6 de dezembro, bem como o Despacho Normativo n.º 15971/2012, de 14 de dezembro. Os itens das provas anteriores desta disciplina, disponíveis em www.gave.min-edu.pt, podem constituir exemplos de itens das provas a realizar em 2014. Objeto de avaliação A prova tem por referência o Programa de Matemática do Ensino Básico, aplicando-se supletivamente as Metas Curriculares de Matemática (consultar aqui), e permite avaliar a aprendizagem passível de avaliação numa prova escrita de duração limitada. Os temas que constituem o objeto de avaliação são os que se apresentam em seguida. •• Números e operações •• Geometria •• Álgebra •• Organização e tratamento de dados De acordo com o Programa, os alunos devem ser capazes de estabelecer conexões entre diferentes conceitos e relações matemáticas e também entre estes e situações não matemáticas. Neste sentido, a prova reflete uma visão integradora e articulada dos diferentes conteúdos programáticos da disciplina. Caracterização da prova A prova é constituída por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno 2), sendo o uso da calculadora permitido apenas no Caderno 1. Os itens podem ter como suporte um ou mais documentos, como, por exemplo, textos, tabelas de dados, gráficos, mapas e figuras. A sequência dos itens pode não corresponder à sequência dos temas do Programa ou dos documentos orientadores. Informação — PROVA Final DE CICLO MATEMÁTICA Dezembro de 2013 Prova 92 | 2014 3.º Ciclo do Ensino Básico
  • 2. Prova 92 2 / 5 Os itens podem envolver a mobilização de conteúdos relativos a mais do que um dos temas do Programa. A prova é cotada para 100 pontos. A valorização relativa dos itens do Caderno 1 é, aproximadamente, 40% da cotação total da prova. A valorização dos temas na prova apresenta-se no Quadro 1. Quadro 1 — Valorização dos temas Temas Cotação (em pontos) Números e operações 10 a 20 Geometria 30 a 40 Álgebra 30 a 40 Organização e tratamento de dados 10 a 20 A tipologia de itens, o número de itens e a cotação por item apresentam-se no Quadro 2. Quadro 2 — Tipologia, número de itens e cotação Tipologia de itens Número de itens Cotação por item (em pontos) Itens de seleção Escolha múltipla 4 a 8 3 a 5 Itens de construção Resposta curta Resposta restrita 12 a 16 3 a 10 A resposta aos itens de construção pode limitar-se, por exemplo, a uma palavra, a uma expressão, a uma frase ou a um número (itens de resposta curta), ou pode envolver a apresentação de cálculos, de uma justificação, de uma construção gráfica ou geométrica ou de um raciocínio demonstrativo (itens de resposta restrita). A prova inclui o formulário e a tabela trigonométrica anexos a este documento. Critérios gerais de classificação A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. No presente ano letivo, na classificação das provas, continuarão a ser consideradas corretas as grafias que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de 1945, quer no Acordo de 1990 (atualmente em vigor), mesmo quando se utilizem as duas grafias numa mesma prova. Itens de seleção Nos itens de escolha múltipla, a cotação do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a opção correta. Todas as outras respostas são classificadas com zero pontos.
  • 3. Prova 92 3 / 5 Itens de construção Nos itens de resposta curta, a cotação do item só é atribuída às respostas totalmente corretas. Poderão ser atribuídas pontuações a respostas parcialmente corretas, de acordo com os critérios específicos. Nos itens de resposta restrita, os critérios de classificação apresentam-se organizados por níveis de desempenho ou por etapas. A cada nível de desempenho e a cada etapa corresponde uma dada pontuação. Nestes itens, os critérios gerais apresentam situações passíveis de desvalorização na classificação da resposta. Indicam-se em seguida algumas dessas situações. –– Apresentação apenas do resultado final quando a resolução do item exige cálculos ou justificações. –– Ocorrência de erros de cálculo. –– Apresentação de cálculos intermédios com um número de casas decimais diferente do solicitado ou com um arredondamento incorreto. –– Apresentação do resultado final numa forma diferente da pedida ou mal arredondado. –– Utilização de simbologia ou de expressões incorretas do ponto de vista formal. A versão integral dos critérios gerais de classificação será publicada antes da realização da prova, em simultâneo com as instruções de realização. Material O aluno apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. As respostas são registadas em folha própria, fornecida pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial). O uso de lápis só é permitido nas construções que envolvam a utilização de material de desenho. O aluno deve ser portador de: –– Material de desenho e de medição (lápis, borracha, régua graduada, compasso, esquadro e transferidor); –– Calculadora — aquela com que trabalha habitualmente (gráfica ou não), desde que satisfaça cumulativamente as seguintes condições: •• ter, pelo menos, as funções básicas , , , , , 3# '+ − •• ser silenciosa; •• não necessitar de alimentação exterior localizada; •• não ter cálculo simbólico (CAS); •• não ter capacidade de comunicação a distância; •• não ter fitas, rolos de papel ou outro meio de impressão. Não é permitido o uso de corretor. Duração A prova tem a duração de 90 minutos, a que acresce a tolerância de 30 minutos, distribuídos da seguinte forma: –– Caderno 1 — 35 minutos, a que acresce a tolerância de 10 minutos; –– Caderno 2 (não é permitido o uso da calculadora) — 55 minutos, a que acresce a tolerância de 20 minutos. Entre a resolução do Caderno 1 e a do Caderno 2, haverá um período de 5 minutos, para que sejam recolhidas as calculadoras e distribuídos os segundos cadernos, não sendo, contudo, recolhido o Caderno 1. Durante este período, bem como no período de tolerância relativo à resolução do Caderno 1, os alunos não poderão sair da sala. As folhas de resposta relativas aos dois cadernos serão recolhidas no final do tempo previsto para a realização da prova.
  • 4. Prova 92 4 / 5 Anexo 1 Formulário Números Valor aproximado de r (pi): 3,14159 Geometria Áreas Paralelogramo: Base Altura# Losango: Diagonal maior Diagonal menor 2 # Trapézio: Base maior Base menor Altura 2 #+ Superfície esférica: 4r r 2, sendo r o raio da esfera Volumes Prisma e cilindro: Área da base Altura# Pirâmide e cone: Área da base Altura 3 # Esfera: 3 4 rr3, sendo r o raio da esfera Álgebra Fórmula resolvente de uma equação do segundo grau da forma ax2 + bx + c = 0: x a b b ac 2 42!= - - Trigonometria Fórmula fundamental: 1sen cosx x2 2 + = Relação da tangente com o seno e o cosseno: tg cos senx x x=
  • 5. Prova 92 5 / 5 Anexo 2 Tabela trigonométrica Graus Seno Cosseno Tangente Graus Seno Cosseno Tangente 1 0,0175 0,9998 0,0175 46 0,7193 0,6947 1,0355 2 0,0349 0,9994 0,0349 47 0,7314 0,6820 1,0724 3 0,0523 0,9986 0,0524 48 0,7431 0,6691 1,1106 4 0,0698 0,9976 0,0699 49 0,7547 0,6561 1,1504 5 0,0872 0,9962 0,0875 50 0,7660 0,6428 1,1918 6 0,1045 0,9945 0,1051 51 0,7771 0,6293 1,2349 7 0,1219 0,9925 0,1228 52 0,7880 0,6157 1,2799 8 0,1392 0,9903 0,1405 53 0,7986 0,6018 1,3270 9 0,1564 0,9877 0,1584 54 0,8090 0,5878 1,3764 10 0,1736 0,9848 0,1763 55 0,8192 0,5736 1,4281 11 0,1908 0,9816 0,1944 56 0,8290 0,5592 1,4826 12 0,2079 0,9781 0,2126 57 0,8387 0,5446 1,5399 13 0,2250 0,9744 0,2309 58 0,8480 0,5299 1,6003 14 0,2419 0,9703 0,2493 59 0,8572 0,5150 1,6643 15 0,2588 0,9659 0,2679 60 0,8660 0,5000 1,7321 16 0,2756 0,9613 0,2867 61 0,8746 0,4848 1,8040 17 0,2924 0,9563 0,3057 62 0,8829 0,4695 1,8807 18 0,3090 0,9511 0,3249 63 0,8910 0,4540 1,9626 19 0,3256 0,9455 0,3443 64 0,8988 0,4384 2,0503 20 0,3420 0,9397 0,3640 65 0,9063 0,4226 2,1445 21 0,3584 0,9336 0,3839 66 0,9135 0,4067 2,2460 22 0,3746 0,9272 0,4040 67 0,9205 0,3907 2,3559 23 0,3907 0,9205 0,4245 68 0,9272 0,3746 2,4751 24 0,4067 0,9135 0,4452 69 0,9336 0,3584 2,6051 25 0,4226 0,9063 0,4663 70 0,9397 0,3420 2,7475 26 0,4384 0,8988 0,4877 71 0,9455 0,3256 2,9042 27 0,4540 0,8910 0,5095 72 0,9511 0,3090 3,0777 28 0,4695 0,8829 0,5317 73 0,9563 0,2924 3,2709 29 0,4848 0,8746 0,5543 74 0,9613 0,2756 3,4874 30 0,5000 0,8660 0,5774 75 0,9659 0,2588 3,7321 31 0,5150 0,8572 0,6009 76 0,9703 0,2419 4,0108 32 0,5299 0,8480 0,6249 77 0,9744 0,2250 4,3315 33 0,5446 0,8387 0,6494 78 0,9781 0,2079 4,7046 34 0,5592 0,8290 0,6745 79 0,9816 0,1908 5,1446 35 0,5736 0,8192 0,7002 80 0,9848 0,1736 5,6713 36 0,5878 0,8090 0,7265 81 0,9877 0,1564 6,3138 37 0,6018 0,7986 0,7536 82 0,9903 0,1392 7,1154 38 0,6157 0,7880 0,7813 83 0,9925 0,1219 8,1443 39 0,6293 0,7771 0,8098 84 0,9945 0,1045 9,5144 40 0,6428 0,7660 0,8391 85 0,9962 0,0872 11,4301 41 0,6561 0,7547 0,8693 86 0,9976 0,0698 14,3007 42 0,6691 0,7431 0,9004 87 0,9986 0,0523 19,0811 43 0,6820 0,7314 0,9325 88 0,9994 0,0349 28,6363 44 0,6947 0,7193 0,9657 89 0,9998 0,0175 57,2900 45 0,7071 0,7071 1,0000