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A cada um,  o que é seu ( Ou, a teoria, na prática, é diferente )
Uma universitária cursava o  sexto semestre da Faculdade.  Como é comum no meio universitário, pensava que era de esquerda e estava a favor da distribuição da riqueza.
Tinha vergonha de que o seu pai fosse de direita e, portanto, contrário aos programas socialistas e seus projetos de lei que davam benefícios aos que não mereciam e impostos mais altos para os que tinham maiores ingressos de dinheiro.
A maioria dos seus professores tinha afirmado que a filosofia dele  era equivocada.
Por tudo isso, um dia,  decidiu enfrentar o pai.
Falou com ele sobre o materialismo histórico e a dialética de Marx, procurando mostrar que ele estava errado ao defender um sistema tão injusto como o da direita.
No meio da conversa seu pai perguntou: - Como vão as aulas?
-Vão bem,  respondeu ela.   A maioria das minhas notas é 9,  mas me custa muito trabalho consegui-las. Não tenho vida social, durmo pouco, mas, vou em frente.
O pai prosseguiu:   -E a tua amiga Sônia,  como vai ?
Ela respondeu com muita segurança: - Muito mal. A sua média é 3, principalmente, porque passa os dias em shoppings e em festas.  Pouco estuda e algumas vezes nem sequer vai às aulas. Com certeza, repetirá o semestre.
O pai, olhando nos olhos da filha, aconselhou: -Que tal se você sugerisse aos professores ou ao coordenador do curso para que sejam transferidos 3 pontos das suas notas para as da Sônia.
Com isso, vocês duas teriam a mesma média.  Não seria um bom resultado para você, mas convenhamos, mas, seria uma boa distribuição de notas para permitir a futura aprovação de vocês duas.
Ela indignada retrucou: Porque?       Eu trabalhei muito para conseguir as notas que tive,  enquanto a Sônia buscava o lado fácil da vida.  Não acho justo que todo o trabalho que tive seja, simplesmente,  dado a outra pessoa.
Seu pai, então, a abraçou, carinhosamente, dizendo:   BEM-VINDA À DIREITA !
You’re so vain ( Carly Simon ) [email_address]
 
 

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A Cada Um O Que é Seu

  • 1.  
  • 2. A cada um, o que é seu ( Ou, a teoria, na prática, é diferente )
  • 3. Uma universitária cursava o sexto semestre da Faculdade. Como é comum no meio universitário, pensava que era de esquerda e estava a favor da distribuição da riqueza.
  • 4. Tinha vergonha de que o seu pai fosse de direita e, portanto, contrário aos programas socialistas e seus projetos de lei que davam benefícios aos que não mereciam e impostos mais altos para os que tinham maiores ingressos de dinheiro.
  • 5. A maioria dos seus professores tinha afirmado que a filosofia dele era equivocada.
  • 6. Por tudo isso, um dia, decidiu enfrentar o pai.
  • 7. Falou com ele sobre o materialismo histórico e a dialética de Marx, procurando mostrar que ele estava errado ao defender um sistema tão injusto como o da direita.
  • 8. No meio da conversa seu pai perguntou: - Como vão as aulas?
  • 9. -Vão bem, respondeu ela. A maioria das minhas notas é 9, mas me custa muito trabalho consegui-las. Não tenho vida social, durmo pouco, mas, vou em frente.
  • 10. O pai prosseguiu: -E a tua amiga Sônia, como vai ?
  • 11. Ela respondeu com muita segurança: - Muito mal. A sua média é 3, principalmente, porque passa os dias em shoppings e em festas. Pouco estuda e algumas vezes nem sequer vai às aulas. Com certeza, repetirá o semestre.
  • 12. O pai, olhando nos olhos da filha, aconselhou: -Que tal se você sugerisse aos professores ou ao coordenador do curso para que sejam transferidos 3 pontos das suas notas para as da Sônia.
  • 13. Com isso, vocês duas teriam a mesma média.  Não seria um bom resultado para você, mas convenhamos, mas, seria uma boa distribuição de notas para permitir a futura aprovação de vocês duas.
  • 14. Ela indignada retrucou: Porque?      Eu trabalhei muito para conseguir as notas que tive, enquanto a Sônia buscava o lado fácil da vida. Não acho justo que todo o trabalho que tive seja, simplesmente, dado a outra pessoa.
  • 15. Seu pai, então, a abraçou, carinhosamente, dizendo:   BEM-VINDA À DIREITA !
  • 16. You’re so vain ( Carly Simon ) [email_address]
  • 17.  
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