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Escola Básica 2.3 de Cabreiros Cursos Educação e Formação de Adultos Área de competências chave: Cidadania e profissionalidade Núcleo gerador: Convicção e firmeza ética Dr1  Trabalho elaborado  por: Alberto, Bruno e Carlos Turma  S2
Introdução O computador surgiu em meados de 1956.  Tudo o que se seguiu foi um mundo de inovação, oportunidades e novos horizontes. Aliado ao desenvolvimento que se seguiu, surgiu também um novo mundo de actos menos correctos e até criminosos. Nesta breve apresentação tentamos de forma simples ilustrar alguns casos do que  é eticamente correcto e eticamente incorrecto na utilização do computador.
Eticamente Correcto VS Eticamente Incorrecto
Eticamente Correcto Estabelecer horários para a sua utilização, seja por parte de adultos ou crianças. Não ceder o computador a qualquer pessoa.
Eticamente Incorrecto Utilizar o computador alheiosem autorização do seu proprietário por conter informação privada. Divulgar dados pessoais nas redes sociais.
Eticamente Correcto Salvaguardar a informação, através de password .  Não abrir nem gravar ficheiros de origem desconhecida.
Eticamente Incorrecto Permitir o uso excessivo do computador por parte de crianças ou menores de idade. Passar demasiado tempo ao computador, mesmo em trabalho.
Eticamente Correcto Utilizar o computador para trabalho e diversão. Ter atenção e cuidados na utilização do serviço de internet pelos riscos que apresenta, um exemplo disso são as fraudes com cartão de crédito e compras fictícias.
Conclusão Depois desta pequena apresentação, facilmente podemos concluir que o computador pode ser usado para diversos fins, sejam eles correctos ou menos correctos. No entanto, todos estamos cada vez mais dependentes da sua utilização e não podemos ignorar as vantagens que nos proporciona no dia a dia, seja em trabalho ou apenas em lazer. Percebemos também que não é utilizado só para fins correctos. Cabe a cada um de nós fazer o melhor uso do mesmo tendo consciência de tudo o que engloba a sua utilização.

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  • 1. Escola Básica 2.3 de Cabreiros Cursos Educação e Formação de Adultos Área de competências chave: Cidadania e profissionalidade Núcleo gerador: Convicção e firmeza ética Dr1 Trabalho elaborado por: Alberto, Bruno e Carlos Turma S2
  • 2. Introdução O computador surgiu em meados de 1956. Tudo o que se seguiu foi um mundo de inovação, oportunidades e novos horizontes. Aliado ao desenvolvimento que se seguiu, surgiu também um novo mundo de actos menos correctos e até criminosos. Nesta breve apresentação tentamos de forma simples ilustrar alguns casos do que é eticamente correcto e eticamente incorrecto na utilização do computador.
  • 3. Eticamente Correcto VS Eticamente Incorrecto
  • 4. Eticamente Correcto Estabelecer horários para a sua utilização, seja por parte de adultos ou crianças. Não ceder o computador a qualquer pessoa.
  • 5. Eticamente Incorrecto Utilizar o computador alheiosem autorização do seu proprietário por conter informação privada. Divulgar dados pessoais nas redes sociais.
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  • 8. Eticamente Correcto Utilizar o computador para trabalho e diversão. Ter atenção e cuidados na utilização do serviço de internet pelos riscos que apresenta, um exemplo disso são as fraudes com cartão de crédito e compras fictícias.
  • 9. Conclusão Depois desta pequena apresentação, facilmente podemos concluir que o computador pode ser usado para diversos fins, sejam eles correctos ou menos correctos. No entanto, todos estamos cada vez mais dependentes da sua utilização e não podemos ignorar as vantagens que nos proporciona no dia a dia, seja em trabalho ou apenas em lazer. Percebemos também que não é utilizado só para fins correctos. Cabe a cada um de nós fazer o melhor uso do mesmo tendo consciência de tudo o que engloba a sua utilização.