O documento descreve uma boa prática de engajamento de estudantes e comunidade em uma escola pública em Minas Gerais. A prática inclui a formação de líderes estudantis, cursos profissionalizantes, e parcerias com universidades locais. Isso levou a mudanças positivas como redução de conflitos e aumento do envolvimento da comunidade. O objetivo final é motivar os estudantes e melhorar sua autoestima.
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
Pró atividade na escola
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2. Unit of measure
SEGUNDA PRÁTICA: PRÓ-ATIVIDADE NA ESCOLA
Title
Unit of measure
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BOA PRÁTICA ESCOLA / REPRESENTANTES
Muitas vezes, o não
aproveitamento das
ESCOLA ESTADUAL LEONINA MOURTHÉ DE
oportunidades pode
ARAÚJO
gerar atitudes
negativas. Assim como
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DIRETOR: SANDRO LÚCIO DE SOUZA
o aproveitamento
COELHO
dessas é capaz de
motivar, transformar e
VICE-DIRETOR: JOSÉ RAIMUNDO MIRANDA
até resgatar a
ALVES
autoestima de toda a
comunidade escolar.
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SEGUNDA PRÁTICA: PRÓ-ATIVIDADE NA ESCOLA
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BOA PRÁTICA AÇÕES CONCRETAS
Muitas vezes, o não Formação de líderes de turma;
aproveitamento das Fiscais de obra;
oportunidades pode
Parceria com o UNI-BH por meio do Fórum de
gerar atitudes
negativas. Assim como Diretores do Projeto Serra Verde (curso de eletricidade e
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o aproveitamento eletrônica);
dessas é capaz de
Capacitação para professores e alunos na UFMG, por
motivar, transformar e
até resgatar a meio do aproveitamento da parceria com o Instituto
autoestima de toda a UNIBANCO;
comunidade escolar.
Fórum de Políticas Públicas de Santa Luzia.
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SEGUNDA PRÁTICA: PRÓ-ATIVIDADE NA ESCOLA
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BOA PRÁTICA MUDANÇAS VISÍVEIS
Muitas vezes, o não
aproveitamento das
oportunidades pode Extinção de ocorrências policiais;
gerar atitudes Extinção da depredação do espaço físico escolar;
negativas. Assim como
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Redução de conflitos e ocorrências de indisciplina no
o aproveitamento
dessas é capaz de ambiente escolar;
motivar, transformar e Maior envolvimento entre a comunidade escolar e dos
até resgatar a
alunos com a comunidade em que vivem.
autoestima de toda a
comunidade escolar.
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SEGUNDA PRÁTICA: PRÓ-ATIVIDADE NA ESCOLA
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BOA PRÁTICA MUDANÇAS VISÍVEIS
Muitas vezes, o não
aproveitamento das
Compromisso com a manutenção da escola (curso de
oportunidades pode
gerar atitudes eletricidade e eletrônica);
negativas. Assim como Oportunidade de postos de trabalho formais (cursos de
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o aproveitamento capacitação);
dessas é capaz de
motivar, transformar e Aumento da renda familiar;
até resgatar a Valorização do aluno em decorrência da diminuição da
autoestima de toda a delinquência juvenil.
comunidade escolar.
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SEGUNDA PRÁTICA: PRÓ-ATIVIDADE NA ESCOLA
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Last Modified 03/04/2009 15:53:06 E. South America Standard Time
BOA PRÁTICA RESULTADOS E METAS
Muitas vezes, o não
aproveitamento das
oportunidades pode
gerar atitudes
negativas. Assim como
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o aproveitamento
dessas é capaz de
motivar, transformar e
até resgatar a
autoestima de toda a
comunidade escolar.
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9. OBSERVAÇÃO
Os interessados em mais orientações sobre boas práticas em
escolas públicas, podem acessar o site:
www.conspiracaomineira.com.br