O documento descreve o programa de um congresso de dois dias sobre liderança escolar e inclusão. O congresso inclui conferências e mesas redondas sobre princípios de liderança, diversidade, e o papel das estruturas intermediárias, bem como grupos de trabalho sobre coordenação, supervisão de alunos com necessidades especiais, e escolas em contextos desfavorecidos. O evento decorre numa escola secundária em Lisboa e é organizado por várias associações educativas.