O documento discute a violência escolar, que tem sido frequentemente debatida, e propõe estudos de campo envolvendo alunos, professores e famílias para identificar as causas da violência e promover mudanças. A união desses grupos pode melhorar a relação entre alunos e professores e enriquecer o processo de ensino-aprendizagem.

1. Violência Escolar
Nos últimos anos a violência escolar tem sido um
assunto muito frequente nas discussões sobre a
realidade da escola.

2. Esse é um assunto que preciso ser trabalhado com
mais ênfase e principalmente incluir a família e a
sociedade nessa discussão a fim de encontramos
meios de trabalharmos com esses alunos, promovendo
mudanças verdadeiras.

3. Estamos presenciando diversos tipos de violência
na escola, como agressões físicas ou verbais,
ameaças, bullying, discriminações de todos os
tipos e depredações.

4. A cada dia que passa ouvimos mais notícias
de alunos que violam as regras, agridem
professores e outros alunos e destroem os
bens da escola.

5. Temos visto com isso, a dificuldade da classe
docente em trabalhar esse assunto na escola.
Como solução, propomos um estudo de campo
sobre o assunto, onde a equipe docente deverá, com
a ajuda dos alunos, levantar dados sobre os motivos
que possam estar desencadeando tais
comportamentos e quais são os direitos e deveres
de cada componente do espaço escolar.

6. Acreditamos que essa
união irá beneficiar o
professor, facilitando o
diálogo com o aluno e, ao
mesmo tempo, estará
proporcionando aos
alunos oportunidades de
exercitar a tolerância, a
convivência, o respeito e a
cooperação.

7. Este trabalho poderá mudar a relação entre
professor e aluno, enriquecendo o processo de
ensino aprendizagem.

8. Propormos, portanto, aqui diversas formas de se
realizar esse levantamento de dados, como projetos,
oficinas, palestras, mas, acima de tudo, queremos
dar aos docentes a liberdade de escolha e criação
das formas de realizar este trabalho.
Sugerimos que esse processo seja realizado
juntamente com os alunos.

9. A equipe pedagógica estará oferecendo todo o apoio necessário para a
realização deste trabalho e estará também acompanhando e avaliando os
resultados para que os objetivos sejam alcançados.
Nosso maior objetivo aqui é diminuir ou mesmo acabar
com todo tipo de violência que vem assolando o ambiente escolar!

10. AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 2 – DIDÁTICA
POLO BOM JESUS DO ITABAPOANA
Alunos:
Kelly Aparecida Quinto da Silva - Matrícula: 16111080037
Rosana Guimarães Izidoro - Matrícula: 15211080205
Lilia Rodrigues Baier - Matrícula: 15111080178
Izabel Cristina Ribeiro Vieira - Matrícula: 15211080174
Jorge Luiz Barcelos Guerra - Matrícula: 15211080149