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![Competências[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/competncias1-100628095542-phpapp02-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Unidade 3 ativ_3
- 1. CONFLITOS CONFLITOS Curso: Tecnologia naEducação: ensinando e Curso: Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. aprendendo com as TIC. Cursistas: Sirleide Alves de Oliveira Vieira. Cursistas: Sirleide Alves de Oliveira Vieira. Atividade 2 – O Registro Digital da Experiência Atividade 2 – O Registro Digital da Experiência Co-autor: Sirleide Alves de Oliveira Vieira Co-autor: Sirleide Alves de Oliveira Vieira Professora Parceira: Suilan Costa e Silva Macedo Professora Parceira: Suilan Costa e Silva Macedo Escola: CEM – Oquerlina Torres Guaraí - TO Escola: CEM – Oquerlina Torres Guaraí - TO Turma: 2º ano A Turma: 2º ano A Turno: Matutino Turno: Matutino Disciplina: Geografia Disciplina: Geografia
- 2. CONFLITOS CONFLITOS O conflito surgequando há a necessidade de O conflito surge quando há a necessidade de escolha entre situações que podem ser escolha entre situações que podem ser consideradas incompatíveis. consideradas incompatíveis. Todas as situações de conflito são antagônicas e Todas as situações de conflito são antagônicas e perturbam a ação ou a tomada de decisão por perturbam a ação ou a tomada de decisão por parte da pessoa ou de grupos. Trata-se de um parte da pessoa ou de grupos. Trata-se de um fenômeno subjetivo, muitas vezes inconsciente fenômeno subjetivo, muitas vezes inconsciente ou de difícil percepção. As situações de conflito ou de difícil percepção. As situações de conflito podem ser resultado da concorrência de podem ser resultado da concorrência de respostas incompatíveis, ou seja, um choque de respostas incompatíveis, ou seja, um choque de motivos, ou informações desencontradas. motivos, ou informações desencontradas.
- 3. TIPOS DE CONFLITOS TIPOSDE CONFLITOS • URBANOS URBANOS • RURAIS RURAIS • CONTEMPORÃNEOS CONTEMPORÃNEOS
- 4. POSSÍVEIS CAUSAS DE POSSÍVEISCAUSAS DE CONFLITOS CONFLITOS
- 5. • Experiência defrustração de ambas as partes; Experiência de frustração de ambas as partes; • Diferenças de personalidades; Diferenças de personalidades; • Metas diferentes; Metas diferentes; • Diferenças em termos de informações e Diferenças em termos de informações e percepções. percepções.
- 6. CONFLITOS URBANOS CONFLITOS URBANOS •A A violência violência urbana urbana é o termo usado para é o termo usado para designar ataques relativamente sérios à lei e designar ataques relativamente sérios à lei e à ordem pública que vêem a violência se à ordem pública que vêem a violência se exprimir em uma ou mais exprimir em uma ou mais cidades cidades de um de um ou mais ou mais países países. .
- 7. As causas doaparecimento das As causas do aparecimento das violências urbanas : violências urbanas : • Uma situação Uma situação familiar familiar crítica . crítica . • O O desemprego desemprego, que se alimenta da falência da , que se alimenta da falência da escola escola • O consumo da violência pela O consumo da violência pela televisão televisão ou ou jogo de vídeo jogo de vídeo . . • A discriminação racial e as rivalidades éticas. A discriminação racial e as rivalidades éticas.
- 10. CONFLITOS RURAIS: CONFLITOS RURAIS: •O O Movimento dos Trabalhadores Rurais Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra Sem Terra, também conhecido pela sigla , também conhecido pela sigla MST MST, , é um é um movimento social movimento social brasileiro brasileiro de inspiração de inspiração marxista marxista e do cristianismo progressista (teologia e do cristianismo progressista (teologia da libertação), cujo objetivo é a realização da da libertação), cujo objetivo é a realização da reforma agrária reforma agrária no Brasil. no Brasil.
- 11. HISTÓRICO HISTÓRICO • O MSTteve origem na O MST teve origem na década de 1980 década de 1980. Defendem eles . Defendem eles que a expansão da que a expansão da fronteira agrícola fronteira agrícola, os megaprojetos, , os megaprojetos, dos quais as dos quais as barragens barragens são o exemplo típico - e a são o exemplo típico - e a mecanização mecanização da da agricultura agricultura contribuíram para eliminar contribuíram para eliminar as pequenas e médias unidades de produção agrícola e as pequenas e médias unidades de produção agrícola e concentrar a propriedade da terra. concentrar a propriedade da terra. • Paralelamente, o modelo de reforma agrária adotado Paralelamente, o modelo de reforma agrária adotado pelo pelo regime militar regime militar priorizava a "colonização" de priorizava a "colonização" de terras devolutas terras devolutas em regiões remotas, tais como as áreas em regiões remotas, tais como as áreas ao longo da rodovia ao longo da rodovia Transamazônica Transamazônica, com objetivo , com objetivo de "exportar excedentes populacionais" e favorecer a de "exportar excedentes populacionais" e favorecer a integração do território. integração do território.
- 16. CONFLITOS MUNDIAIS CONFLITOS MUNDIAIS •Os conflitos são classificados em quatro Os conflitos são classificados em quatro categorias, de acordo com as forças em luta. A categorias, de acordo com as forças em luta. A primeira envolve dois ou mais Estados. As primeira envolve dois ou mais Estados. As demais são disputas internas: guerra civil ou demais são disputas internas: guerra civil ou guerrilha para mudança de regime; separatista guerrilha para mudança de regime; separatista resultante de ocupação estrangeira; e separatista resultante de ocupação estrangeira; e separatista no interior de um Estado. no interior de um Estado.
- 17. GUERRA ENTRE ESTADOS: GUERRAENTRE ESTADOS: • Embate entre exércitos nacionais regulares. Até Embate entre exércitos nacionais regulares. Até o final de 2000, o mais sério deles é a disputa o final de 2000, o mais sério deles é a disputa entre entre Índia Índia e e Paquistão Paquistão, duas potências , duas potências nucleares, pela posse da região da Caxemira. nucleares, pela posse da região da Caxemira. Vários países do centro e do sul da África Vários países do centro e do sul da África também intervêm na guerra civil em curso na também intervêm na guerra civil em curso na República Democrática do Congo (RDC). República Democrática do Congo (RDC).
- 18. GUERRA CIVIL OUGUERRILHA GUERRA CIVIL OU GUERRILHA • Conflito em que grupos armados ambicionam derrubar Conflito em que grupos armados ambicionam derrubar o governo de um determinado país. Um dos mais o governo de um determinado país. Um dos mais expressivos são as Forças Armadas Revolucionárias da expressivos são as Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia Colômbia (Farc), que controlam uma área (Farc), que controlam uma área desmilitarizada de 42 mil km2 na nação. Em Angola e desmilitarizada de 42 mil km2 na nação. Em Angola e Serra Leoa, os guerrilheiros da União Nacional para a Serra Leoa, os guerrilheiros da União Nacional para a Independência Total de Angola (Unita) e da Frente Independência Total de Angola (Unita) e da Frente Revolucionária Unida (FRU) intensificam, Revolucionária Unida (FRU) intensificam, respectivamente, a luta contra o governo desses respectivamente, a luta contra o governo desses países. países.
- 19. SEPARATISMO POR OCUPAÇÃO SEPARATISMOPOR OCUPAÇÃO ESTRANGEIRA: ESTRANGEIRA: • Confronto provocado por uma invasão militar Confronto provocado por uma invasão militar externa. Nessa categoria, merece destaque a externa. Nessa categoria, merece destaque a reivindicação dos palestinos pelo reivindicação dos palestinos pelo reconhecimento de um Estado independente reconhecimento de um Estado independente nos territórios ocupados por nos territórios ocupados por Israel Israel em 1967 - em 1967 - Faixa de Gaza Faixa de Gaza e Cisjordânia. O conflito e Cisjordânia. O conflito separatista em Timor Leste chega ao fim em separatista em Timor Leste chega ao fim em 1999, com o reconhecimento da independência 1999, com o reconhecimento da independência desta ex-colônia portuguesa pela desta ex-colônia portuguesa pela Indonésia Indonésia. .
- 20. SEPARATISMO NO INTERIOR SEPARATISMONO INTERIOR DO ESTADO: DO ESTADO: • Separatismo no interior de um Estado Separatismo no interior de um Estado - - Choque entre forças oficiais e movimentos Choque entre forças oficiais e movimentos internos - em geral ligados a minorias étnicas ou internos - em geral ligados a minorias étnicas ou religiosas - que tem como objetivo a formação religiosas - que tem como objetivo a formação de Estados independentes. É o caso da guerrilha de Estados independentes. É o caso da guerrilha separatista ETA (Pátria Basca e Liberdade), separatista ETA (Pátria Basca e Liberdade), partidária da soberania do País Basco, região partidária da soberania do País Basco, região encravada entre a Espanha e a França. encravada entre a Espanha e a França.
- 23. PROBLEMATIZAÇÃO PROBLEMATIZAÇÃO • • • Oque é o conflito em questão? O que é o conflito em questão? • Porque ocorre? • Porque ocorre? • Como ocorre? • Como ocorre? • Onde ocorre? • Onde ocorre? • Quais as conseqüências? • Quais as conseqüências? • Existem possibilidades de resolução? • Existem possibilidades de resolução?
- 24. Vídeo Vídeo • <object width="480"height="385"><param <object width="480" height="385"><param name="movie" name="movie" value="http://www.youtube.com/v/moEpH5h value="http://www.youtube.com/v/moEpH5h iWMw&hl=pt_BR&fs=1&"></param><para iWMw&hl=pt_BR&fs=1&"></param><para m name="allowFullScreen" m name="allowFullScreen" value="true"></param><param value="true"></param><param name="allowscriptaccess" name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed value="always"></param><embed src="http://www.youtub src="http://www.youtub
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