DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
Unidade 3 ativ_3
1. CONFLITOS
CONFLITOS
Curso: Tecnologia na Educação: ensinando e
Curso: Tecnologia na Educação: ensinando e
aprendendo com as TIC.
aprendendo com as TIC.
Cursistas: Sirleide Alves de Oliveira Vieira.
Cursistas: Sirleide Alves de Oliveira Vieira.
Atividade 2 – O Registro Digital da Experiência
Atividade 2 – O Registro Digital da Experiência
Co-autor: Sirleide Alves de Oliveira Vieira
Co-autor: Sirleide Alves de Oliveira Vieira
Professora Parceira: Suilan Costa e Silva Macedo
Professora Parceira: Suilan Costa e Silva Macedo
Escola: CEM – Oquerlina Torres Guaraí - TO
Escola: CEM – Oquerlina Torres Guaraí - TO
Turma: 2º ano A
Turma: 2º ano A
Turno: Matutino
Turno: Matutino
Disciplina: Geografia
Disciplina: Geografia
2. CONFLITOS
CONFLITOS
O conflito surge quando há a necessidade de
O conflito surge quando há a necessidade de
escolha entre situações que podem ser
escolha entre situações que podem ser
consideradas incompatíveis.
consideradas incompatíveis.
Todas as situações de conflito são antagônicas e
Todas as situações de conflito são antagônicas e
perturbam a ação ou a tomada de decisão por
perturbam a ação ou a tomada de decisão por
parte da pessoa ou de grupos. Trata-se de um
parte da pessoa ou de grupos. Trata-se de um
fenômeno subjetivo, muitas vezes inconsciente
fenômeno subjetivo, muitas vezes inconsciente
ou de difícil percepção. As situações de conflito
ou de difícil percepção. As situações de conflito
podem ser resultado da concorrência de
podem ser resultado da concorrência de
respostas incompatíveis, ou seja, um choque de
respostas incompatíveis, ou seja, um choque de
motivos, ou informações desencontradas.
motivos, ou informações desencontradas.
3. TIPOS DE CONFLITOS
TIPOS DE CONFLITOS
• URBANOS
URBANOS
• RURAIS
RURAIS
• CONTEMPORÃNEOS
CONTEMPORÃNEOS
5. • Experiência de frustração de ambas as partes;
Experiência de frustração de ambas as partes;
• Diferenças de personalidades;
Diferenças de personalidades;
• Metas diferentes;
Metas diferentes;
• Diferenças em termos de informações e
Diferenças em termos de informações e
percepções.
percepções.
6. CONFLITOS URBANOS
CONFLITOS URBANOS
• A
A violência
violência urbana
urbana é o termo usado para
é o termo usado para
designar ataques relativamente sérios à lei e
designar ataques relativamente sérios à lei e
à ordem pública que vêem a violência se
à ordem pública que vêem a violência se
exprimir em uma ou mais
exprimir em uma ou mais cidades
cidades de um
de um
ou mais
ou mais países
países.
.
7. As causas do aparecimento das
As causas do aparecimento das
violências urbanas :
violências urbanas :
• Uma situação
Uma situação familiar
familiar crítica .
crítica .
• O
O desemprego
desemprego, que se alimenta da falência da
, que se alimenta da falência da
escola
escola
• O consumo da violência pela
O consumo da violência pela televisão
televisão ou
ou
jogo de vídeo
jogo de vídeo .
.
• A discriminação racial e as rivalidades éticas.
A discriminação racial e as rivalidades éticas.
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10. CONFLITOS RURAIS:
CONFLITOS RURAIS:
• O
O Movimento dos Trabalhadores Rurais
Movimento dos Trabalhadores Rurais
Sem Terra
Sem Terra, também conhecido pela sigla
, também conhecido pela sigla MST
MST,
,
é um
é um movimento social
movimento social brasileiro
brasileiro de inspiração
de inspiração
marxista
marxista e do cristianismo progressista (teologia
e do cristianismo progressista (teologia
da libertação), cujo objetivo é a realização da
da libertação), cujo objetivo é a realização da
reforma agrária
reforma agrária no Brasil.
no Brasil.
11. HISTÓRICO
HISTÓRICO
• O MST teve origem na
O MST teve origem na década de 1980
década de 1980. Defendem eles
. Defendem eles
que a expansão da
que a expansão da fronteira agrícola
fronteira agrícola, os megaprojetos,
, os megaprojetos,
dos quais as
dos quais as barragens
barragens são o exemplo típico - e a
são o exemplo típico - e a
mecanização
mecanização da
da agricultura
agricultura contribuíram para eliminar
contribuíram para eliminar
as pequenas e médias unidades de produção agrícola e
as pequenas e médias unidades de produção agrícola e
concentrar a propriedade da terra.
concentrar a propriedade da terra.
• Paralelamente, o modelo de reforma agrária adotado
Paralelamente, o modelo de reforma agrária adotado
pelo
pelo regime militar
regime militar priorizava a "colonização" de
priorizava a "colonização" de
terras devolutas
terras devolutas em regiões remotas, tais como as áreas
em regiões remotas, tais como as áreas
ao longo da rodovia
ao longo da rodovia Transamazônica
Transamazônica, com objetivo
, com objetivo
de "exportar excedentes populacionais" e favorecer a
de "exportar excedentes populacionais" e favorecer a
integração do território.
integração do território.
12.
13.
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16. CONFLITOS MUNDIAIS
CONFLITOS MUNDIAIS
• Os conflitos são classificados em quatro
Os conflitos são classificados em quatro
categorias, de acordo com as forças em luta. A
categorias, de acordo com as forças em luta. A
primeira envolve dois ou mais Estados. As
primeira envolve dois ou mais Estados. As
demais são disputas internas: guerra civil ou
demais são disputas internas: guerra civil ou
guerrilha para mudança de regime; separatista
guerrilha para mudança de regime; separatista
resultante de ocupação estrangeira; e separatista
resultante de ocupação estrangeira; e separatista
no interior de um Estado.
no interior de um Estado.
17. GUERRA ENTRE ESTADOS:
GUERRA ENTRE ESTADOS:
• Embate entre exércitos nacionais regulares. Até
Embate entre exércitos nacionais regulares. Até
o final de 2000, o mais sério deles é a disputa
o final de 2000, o mais sério deles é a disputa
entre
entre Índia
Índia e
e Paquistão
Paquistão, duas potências
, duas potências
nucleares, pela posse da região da Caxemira.
nucleares, pela posse da região da Caxemira.
Vários países do centro e do sul da África
Vários países do centro e do sul da África
também intervêm na guerra civil em curso na
também intervêm na guerra civil em curso na
República Democrática do Congo (RDC).
República Democrática do Congo (RDC).
18. GUERRA CIVIL OU GUERRILHA
GUERRA CIVIL OU GUERRILHA
• Conflito em que grupos armados ambicionam derrubar
Conflito em que grupos armados ambicionam derrubar
o governo de um determinado país. Um dos mais
o governo de um determinado país. Um dos mais
expressivos são as Forças Armadas Revolucionárias da
expressivos são as Forças Armadas Revolucionárias da
Colômbia
Colômbia (Farc), que controlam uma área
(Farc), que controlam uma área
desmilitarizada de 42 mil km2 na nação. Em Angola e
desmilitarizada de 42 mil km2 na nação. Em Angola e
Serra Leoa, os guerrilheiros da União Nacional para a
Serra Leoa, os guerrilheiros da União Nacional para a
Independência Total de Angola (Unita) e da Frente
Independência Total de Angola (Unita) e da Frente
Revolucionária Unida (FRU) intensificam,
Revolucionária Unida (FRU) intensificam,
respectivamente, a luta contra o governo desses
respectivamente, a luta contra o governo desses
países.
países.
19. SEPARATISMO POR OCUPAÇÃO
SEPARATISMO POR OCUPAÇÃO
ESTRANGEIRA:
ESTRANGEIRA:
• Confronto provocado por uma invasão militar
Confronto provocado por uma invasão militar
externa. Nessa categoria, merece destaque a
externa. Nessa categoria, merece destaque a
reivindicação dos palestinos pelo
reivindicação dos palestinos pelo
reconhecimento de um Estado independente
reconhecimento de um Estado independente
nos territórios ocupados por
nos territórios ocupados por Israel
Israel em 1967 -
em 1967 -
Faixa de Gaza
Faixa de Gaza e Cisjordânia. O conflito
e Cisjordânia. O conflito
separatista em Timor Leste chega ao fim em
separatista em Timor Leste chega ao fim em
1999, com o reconhecimento da independência
1999, com o reconhecimento da independência
desta ex-colônia portuguesa pela
desta ex-colônia portuguesa pela Indonésia
Indonésia.
.
20. SEPARATISMO NO INTERIOR
SEPARATISMO NO INTERIOR
DO ESTADO:
DO ESTADO:
• Separatismo no interior de um Estado
Separatismo no interior de um Estado -
-
Choque entre forças oficiais e movimentos
Choque entre forças oficiais e movimentos
internos - em geral ligados a minorias étnicas ou
internos - em geral ligados a minorias étnicas ou
religiosas - que tem como objetivo a formação
religiosas - que tem como objetivo a formação
de Estados independentes. É o caso da guerrilha
de Estados independentes. É o caso da guerrilha
separatista ETA (Pátria Basca e Liberdade),
separatista ETA (Pátria Basca e Liberdade),
partidária da soberania do País Basco, região
partidária da soberania do País Basco, região
encravada entre a Espanha e a França.
encravada entre a Espanha e a França.
21.
22.
23. PROBLEMATIZAÇÃO
PROBLEMATIZAÇÃO
• •
• O que é o conflito em questão?
O que é o conflito em questão?
• Porque ocorre?
• Porque ocorre?
• Como ocorre?
• Como ocorre?
• Onde ocorre?
• Onde ocorre?
• Quais as conseqüências?
• Quais as conseqüências?
• Existem possibilidades de resolução?
• Existem possibilidades de resolução?