SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 26
Baixar para ler offline
Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
                                                 Ferramentas da WEB
                                      »»» Criar, Colaborar, Partilhar…




Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque                                      1
1. Aceder através da página google [http://www.blogger.com/home] e crie uma conta [ fig.1 ]
                                                                                              [ fig.1 ]




                                                                                                              Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
 Nota:
 Deve usar conta do GMAIL.
 Após criar a sua conta deve aceder ao seu email para aceitar –mensagem enviada
 pelo blogger

  Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque    Curso de Formação AO                                             2
2. Preencha o formulário e siga os passos indicados …


                                                        [ fig.2 ]




                                                                                  Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
2.1 Preencha os campos requeridos [ fig.2 ] – Atenção que já deve ter uma conta
gmail
- Aceitar os termos e prosseguir

  Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
2. Preencha o formulário e siga os passos indicados …

                                                2.2 Preencha os campos requeridos
                                                para criar o seu Blogue [ fig.3 ]. Tome
                                                atenção ao seguinte:




                                                                                             Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
                                                -Título do Blogue: Escreva a forma
                                                correta, o nome que pretende dar ao seu
                                                blogue
                                                -Endereço do Blogue: deve ser escrito
                                                com letra minúscula, sem espaços entre
                                                as palavras, sem acentos e/ou outro
                                                qualquer caractere. Ex: ticformacao e não
                                                TIC Formação
                                                -Após ter escrito o nome que pretende,
                                                verifique se está disponível, pressionando
                                                verificar disponibilidade
                   [ fig.3 ]
 - Se não se encontra disponível, deverá tentar um novo nome, até encontrar um
 disponível
 -Clique em em Continuar

  Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
3. O seu blogue está criado…. [ fig.4 ]




                                                                                 Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
                                  [ fig.4 ]




                  Clique (conforme assinalado) para editar a página em que
                  surgem todos os menus que lhe permitem fazer a administração
                  do blogue [ fig.5 ]


             [ fig.5 ]


  Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
4. Depois de criado [ fig.5 ] o blogue
          pode selecionar/alterar o layout (template) .[ fig.6].

                                                            .[ fig.6].




                                                                         Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
   4.1 Escolher Modelo.[ 1].
   4.2 Escolher Esquema.[ 1].

   Nota: esta é a página a partir do qual administra todo o seu blogue
  Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
4.1 Escolher Modelo.[ 1].




                                                                              Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
                                              [ fig.6 ]:




      4.1.1. Se deseja determinado modelo, clique para visualizar [ fig.7 ]

      4.1.2. Escolheu! – clique em Aplicar ao Blogue

    Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
4.2 Escolher Esquema.[ 2]. Outra forma de configurar o nosso blogue




                                                                      Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
    Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
5. Efectuar as configurações do blogue – definições [ fig.8 ]


                                                   [ fig.8 ]




                                                                      Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
 5.1. Para configurar ou alterar as configurações do seu blogue, clique
 no menu lateral Definições [ fig.8 ]
 5.2 Na página que se abre pode alterar aspectos básicos,como título,
 descrição….
 5.3. Outras configurações …. (ver slide seguinte)
   Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
5.3. Outras configurações …. Permissões [ fig.9 ]

 - Autores….




                                                                  Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
                                         [ fig.9 ]




 - Pode ser um blogue coletivo… de uma turma, da equipa da BE….
 - Clicar em




   Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
5.3. Outras configurações …. Permissões
 - Leitores do Blogue…. [ fig.10 ]

                                         [ fig.10 ]




                                                      Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
   Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
Ver o     Meu Blogue




Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque




                            Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
6. Iniciar as mensagens [ post]. [ fig.11]

                                                  [ fig.11]




                                                                    Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
  - Menu que lhe permite iniciar a publicação de mensagens (post)
  - Clicar num ou outro campo dos assinalados. Ambos permitem
  abrir o formulário da mensagem

    Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
6.1. Iniciar as mensagens [ post].
                                          -Formulário da mensagem (post) [ fig.12]




                                                                                     Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
                                                                      [ fig.12]




   -Barra de formatação[ fig.13]




   Barra de formatação[ fig.13]: Os botões da barra de formatação têm as
   mesmas funções de botões com ícones similares, que está habituado a usar
   em outros aplicativos e/ ou programas.
    Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
7. Criar mensagens com imagens, hiperligações [ post] [fig.14]
.




                                                                                Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
                                                         [fig.14]




  -Hiperligação e redimensionar imagem….[fig.15]



                                                                    [ fig.15]




    Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
7. Criar mensagens com imagens, hiperligações e partilhar apresentação, video…. [
post] [fig.16]
.

                                                       [ fig.16]




                                                                                    Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
 -Colar o Código….[fig.17]




                                                                         [fig.17]




    Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
7.1 Criar mensagens com imagens, hiperligações e partilhar apresentação, video….
[ Visualizar] [fig.17]
.


                                                              [ fig.17]




                                                                                   Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
    Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
7.1 Criar mensagens com imagens, hiperligações e partilhar apresentação, video….
[ Visualizar o blogue] [fig.18]
.




                                                                                   Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
                                                      A mensagem já
                                                      publicada:

                                                      -Data
                                                      -Publicado por
                                                      -Comentários…
                                                      -Marcadores
                                                      (palavras-chave)
                                          [ fig.18]




    Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
                                      8. Outras aplicações no meu blogue

                                        Usar as fotografias do PICASA
                                                                     .



Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
8. Inserir aplicações no Menu (lateral) do Blogue
8.1. Inserir (incorporar) apresentação a partir do Picasa
8.1.1. ver álbum a partilhar – Editar visibilidade [ fig.19 ] e [ fig.20 ]



                    [ fig.19 ]
                                                                        Hipótese 1



                                                                        Hipótese 2




                                                           [ fig.20 ]




                          Ação de Formação- AO | março/abril 2012
8. Inserir aplicações no Menu (lateral) do Blogue
8.1. Inserir (incorporar) apresentação a partir do Picasa
8.1.1. ver álbum a partilhar no blogue e copia código – seguir seta
[ fig.21 ]




                                  [ fig.21 ]




                      Ação de Formação- AO | março/abril 2012
8. Inserir aplicações no Menu (lateral) do Blogue
8.1. Inserir (incorporar) apresentação a partir do Picasa
8.1.1. ver álbum a partilhar – seguir seta5.1.1. ver álbum a
partilhar no blogue e copiar código [ fig.22 ] – seguir seta




                     [ fig.22 ]

                     Ação de Formação- AO | março/abril 2012
9. Inserir aplicações no Menu (lateral) do Blogue [ fig. 23 ]
9.1. Abrir Blogue - Inserir apresentação a partir do Picasa – adicionar uma miniaplicação




                                                                         [ fig.23]




                               Ação de Formação- AO | março/abril 2012
9. Inserir aplicações no Menu (lateral) do Blogue [ fig. 24 ]
9.1. Abrir Blogue - Inserir apresentação a partir do Picasa




                                                                 [ fig. 24]




                            Ação de Formação- AO | março/abril 2012
9. Inserir aplicações no Menu (lateral) do Blogue [ fig. 25 ]
9.1. Abrir Blogue - Inserir apresentação a partir do Picasa


                                                                    Após colar o código:
                                                                 Clique Guardar diposição
                                [ fig. 25 ]




                              Ação de Formação- AO | março/abril 2012
No Blogue (VER)




      http://tiforma.blogspot.pt/




        Ação de Formação- AO | março/abril 2012

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Portafolio de evidencias
Portafolio de evidenciasPortafolio de evidencias
Portafolio de evidenciasDiana Mendoza
 
Presentacíon PW de Juan David Londoño
Presentacíon PW de Juan David LondoñoPresentacíon PW de Juan David Londoño
Presentacíon PW de Juan David LondoñoJuan David Londoño
 
Barra Village Lakes, Recreio, Apartamentos no Rio, 2556-5838
Barra Village Lakes, Recreio, Apartamentos no Rio, 2556-5838Barra Village Lakes, Recreio, Apartamentos no Rio, 2556-5838
Barra Village Lakes, Recreio, Apartamentos no Rio, 2556-5838Suely Maia
 
Village Caribe Residences
Village Caribe Residences Village Caribe Residences
Village Caribe Residences Suely Maia
 
Pulseiras folheados a prata
Pulseiras folheados a prataPulseiras folheados a prata
Pulseiras folheados a pratamjfolheados
 
Evaluating Workplace Health & Safety - 25.11.08
Evaluating Workplace Health & Safety - 25.11.08Evaluating Workplace Health & Safety - 25.11.08
Evaluating Workplace Health & Safety - 25.11.08Incorrect Details
 
Salescare apresentação
Salescare   apresentaçãoSalescare   apresentação
Salescare apresentaçãoLauro Cesar
 
I Conferencia de Gobierno Transformación Overview
I Conferencia de Gobierno Transformación Overview I Conferencia de Gobierno Transformación Overview
I Conferencia de Gobierno Transformación Overview FundacionNetforce
 
DOM 993-09.04.2012-PCCV Saude Parnaiba
DOM 993-09.04.2012-PCCV Saude ParnaibaDOM 993-09.04.2012-PCCV Saude Parnaiba
DOM 993-09.04.2012-PCCV Saude Parnaibasindsempi
 
Anéis folheados a ouro
Anéis folheados a ouroAnéis folheados a ouro
Anéis folheados a ouromjfolheados
 
Hora pedagogica-nº-0014-por-el-lic-henry-ortiz-panamito
Hora pedagogica-nº-0014-por-el-lic-henry-ortiz-panamitoHora pedagogica-nº-0014-por-el-lic-henry-ortiz-panamito
Hora pedagogica-nº-0014-por-el-lic-henry-ortiz-panamitohenryamadeoortiz
 
Grand Hatt Residences, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro, Hotel barra da tijuca...
Grand Hatt Residences, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro, Hotel barra da tijuca...Grand Hatt Residences, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro, Hotel barra da tijuca...
Grand Hatt Residences, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro, Hotel barra da tijuca...Suely Maia
 

Destaque (18)

Portafolio de evidencias
Portafolio de evidenciasPortafolio de evidencias
Portafolio de evidencias
 
Presentacíon PW de Juan David Londoño
Presentacíon PW de Juan David LondoñoPresentacíon PW de Juan David Londoño
Presentacíon PW de Juan David Londoño
 
Primer
PrimerPrimer
Primer
 
Barra Village Lakes, Recreio, Apartamentos no Rio, 2556-5838
Barra Village Lakes, Recreio, Apartamentos no Rio, 2556-5838Barra Village Lakes, Recreio, Apartamentos no Rio, 2556-5838
Barra Village Lakes, Recreio, Apartamentos no Rio, 2556-5838
 
Presentación efectiva
 Presentación efectiva Presentación efectiva
Presentación efectiva
 
Village Caribe Residences
Village Caribe Residences Village Caribe Residences
Village Caribe Residences
 
Estadistica
EstadisticaEstadistica
Estadistica
 
Pingentes aço
Pingentes açoPingentes aço
Pingentes aço
 
Pulseiras folheados a prata
Pulseiras folheados a prataPulseiras folheados a prata
Pulseiras folheados a prata
 
Evaluating Workplace Health & Safety - 25.11.08
Evaluating Workplace Health & Safety - 25.11.08Evaluating Workplace Health & Safety - 25.11.08
Evaluating Workplace Health & Safety - 25.11.08
 
Salescare apresentação
Salescare   apresentaçãoSalescare   apresentação
Salescare apresentação
 
Educación y Tecnologías I
Educación y Tecnologías IEducación y Tecnologías I
Educación y Tecnologías I
 
I Conferencia de Gobierno Transformación Overview
I Conferencia de Gobierno Transformación Overview I Conferencia de Gobierno Transformación Overview
I Conferencia de Gobierno Transformación Overview
 
DOM 993-09.04.2012-PCCV Saude Parnaiba
DOM 993-09.04.2012-PCCV Saude ParnaibaDOM 993-09.04.2012-PCCV Saude Parnaiba
DOM 993-09.04.2012-PCCV Saude Parnaiba
 
Anéis folheados a ouro
Anéis folheados a ouroAnéis folheados a ouro
Anéis folheados a ouro
 
Hora pedagogica-nº-0014-por-el-lic-henry-ortiz-panamito
Hora pedagogica-nº-0014-por-el-lic-henry-ortiz-panamitoHora pedagogica-nº-0014-por-el-lic-henry-ortiz-panamito
Hora pedagogica-nº-0014-por-el-lic-henry-ortiz-panamito
 
Swot
SwotSwot
Swot
 
Grand Hatt Residences, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro, Hotel barra da tijuca...
Grand Hatt Residences, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro, Hotel barra da tijuca...Grand Hatt Residences, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro, Hotel barra da tijuca...
Grand Hatt Residences, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro, Hotel barra da tijuca...
 

Último

PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfLuizaAbaAba
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxedelon1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 

Último (20)

PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 

Tecnologias da Biblioteca Escolar

  • 1. Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores Ferramentas da WEB »»» Criar, Colaborar, Partilhar… Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque 1
  • 2. 1. Aceder através da página google [http://www.blogger.com/home] e crie uma conta [ fig.1 ] [ fig.1 ] Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores Nota: Deve usar conta do GMAIL. Após criar a sua conta deve aceder ao seu email para aceitar –mensagem enviada pelo blogger Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque Curso de Formação AO 2
  • 3. 2. Preencha o formulário e siga os passos indicados … [ fig.2 ] Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores 2.1 Preencha os campos requeridos [ fig.2 ] – Atenção que já deve ter uma conta gmail - Aceitar os termos e prosseguir Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
  • 4. 2. Preencha o formulário e siga os passos indicados … 2.2 Preencha os campos requeridos para criar o seu Blogue [ fig.3 ]. Tome atenção ao seguinte: Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores -Título do Blogue: Escreva a forma correta, o nome que pretende dar ao seu blogue -Endereço do Blogue: deve ser escrito com letra minúscula, sem espaços entre as palavras, sem acentos e/ou outro qualquer caractere. Ex: ticformacao e não TIC Formação -Após ter escrito o nome que pretende, verifique se está disponível, pressionando verificar disponibilidade [ fig.3 ] - Se não se encontra disponível, deverá tentar um novo nome, até encontrar um disponível -Clique em em Continuar Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
  • 5. 3. O seu blogue está criado…. [ fig.4 ] Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores [ fig.4 ] Clique (conforme assinalado) para editar a página em que surgem todos os menus que lhe permitem fazer a administração do blogue [ fig.5 ] [ fig.5 ] Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
  • 6. 4. Depois de criado [ fig.5 ] o blogue pode selecionar/alterar o layout (template) .[ fig.6]. .[ fig.6]. Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores 4.1 Escolher Modelo.[ 1]. 4.2 Escolher Esquema.[ 1]. Nota: esta é a página a partir do qual administra todo o seu blogue Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
  • 7. 4.1 Escolher Modelo.[ 1]. Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores [ fig.6 ]: 4.1.1. Se deseja determinado modelo, clique para visualizar [ fig.7 ] 4.1.2. Escolheu! – clique em Aplicar ao Blogue Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
  • 8. 4.2 Escolher Esquema.[ 2]. Outra forma de configurar o nosso blogue Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
  • 9. 5. Efectuar as configurações do blogue – definições [ fig.8 ] [ fig.8 ] Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores 5.1. Para configurar ou alterar as configurações do seu blogue, clique no menu lateral Definições [ fig.8 ] 5.2 Na página que se abre pode alterar aspectos básicos,como título, descrição…. 5.3. Outras configurações …. (ver slide seguinte) Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
  • 10. 5.3. Outras configurações …. Permissões [ fig.9 ] - Autores…. Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores [ fig.9 ] - Pode ser um blogue coletivo… de uma turma, da equipa da BE…. - Clicar em Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
  • 11. 5.3. Outras configurações …. Permissões - Leitores do Blogue…. [ fig.10 ] [ fig.10 ] Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
  • 12. Ver o Meu Blogue Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores
  • 13. 6. Iniciar as mensagens [ post]. [ fig.11] [ fig.11] Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores - Menu que lhe permite iniciar a publicação de mensagens (post) - Clicar num ou outro campo dos assinalados. Ambos permitem abrir o formulário da mensagem Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
  • 14. 6.1. Iniciar as mensagens [ post]. -Formulário da mensagem (post) [ fig.12] Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores [ fig.12] -Barra de formatação[ fig.13] Barra de formatação[ fig.13]: Os botões da barra de formatação têm as mesmas funções de botões com ícones similares, que está habituado a usar em outros aplicativos e/ ou programas. Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
  • 15. 7. Criar mensagens com imagens, hiperligações [ post] [fig.14] . Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores [fig.14] -Hiperligação e redimensionar imagem….[fig.15] [ fig.15] Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
  • 16. 7. Criar mensagens com imagens, hiperligações e partilhar apresentação, video…. [ post] [fig.16] . [ fig.16] Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores -Colar o Código….[fig.17] [fig.17] Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
  • 17. 7.1 Criar mensagens com imagens, hiperligações e partilhar apresentação, video…. [ Visualizar] [fig.17] . [ fig.17] Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
  • 18. 7.1 Criar mensagens com imagens, hiperligações e partilhar apresentação, video…. [ Visualizar o blogue] [fig.18] . Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores A mensagem já publicada: -Data -Publicado por -Comentários… -Marcadores (palavras-chave) [ fig.18] Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
  • 19. Tecnologias da Informação e Comunicação na Biblioteca Escolar. Apoio aos Utilizadores 8. Outras aplicações no meu blogue Usar as fotografias do PICASA . Cibes RBE: Ana Cabral; Helena Duque
  • 20. 8. Inserir aplicações no Menu (lateral) do Blogue 8.1. Inserir (incorporar) apresentação a partir do Picasa 8.1.1. ver álbum a partilhar – Editar visibilidade [ fig.19 ] e [ fig.20 ] [ fig.19 ] Hipótese 1 Hipótese 2 [ fig.20 ] Ação de Formação- AO | março/abril 2012
  • 21. 8. Inserir aplicações no Menu (lateral) do Blogue 8.1. Inserir (incorporar) apresentação a partir do Picasa 8.1.1. ver álbum a partilhar no blogue e copia código – seguir seta [ fig.21 ] [ fig.21 ] Ação de Formação- AO | março/abril 2012
  • 22. 8. Inserir aplicações no Menu (lateral) do Blogue 8.1. Inserir (incorporar) apresentação a partir do Picasa 8.1.1. ver álbum a partilhar – seguir seta5.1.1. ver álbum a partilhar no blogue e copiar código [ fig.22 ] – seguir seta [ fig.22 ] Ação de Formação- AO | março/abril 2012
  • 23. 9. Inserir aplicações no Menu (lateral) do Blogue [ fig. 23 ] 9.1. Abrir Blogue - Inserir apresentação a partir do Picasa – adicionar uma miniaplicação [ fig.23] Ação de Formação- AO | março/abril 2012
  • 24. 9. Inserir aplicações no Menu (lateral) do Blogue [ fig. 24 ] 9.1. Abrir Blogue - Inserir apresentação a partir do Picasa [ fig. 24] Ação de Formação- AO | março/abril 2012
  • 25. 9. Inserir aplicações no Menu (lateral) do Blogue [ fig. 25 ] 9.1. Abrir Blogue - Inserir apresentação a partir do Picasa Após colar o código: Clique Guardar diposição [ fig. 25 ] Ação de Formação- AO | março/abril 2012
  • 26. No Blogue (VER) http://tiforma.blogspot.pt/ Ação de Formação- AO | março/abril 2012