Este documento apresenta os principais elementos de uma narrativa, incluindo personagens (protagonista, antagonista, coadjuvantes), cenário, enredo, clímax e resolução, em forma de jogo educativo com perguntas e respostas.
O documento discute conceitos-chave da narrativa literária, incluindo: (1) a narração como um relato centrado em eventos e personagens, com um narrador; (2) o enredo como o esqueleto da história, focado em um conflito; e (3) o ambiente como o espaço onde a história se desenrola e pode se tornar uma personagem.
O documento descreve os principais elementos da narrativa, incluindo narrador, enredo, personagens, espaço e tempo. Detalha os tipos de narrador, como onisciente, personagem e observador. Explora também os conceitos de protagonista, co-protagonista, personagem secundária e antagonista.
O documento discute elementos essenciais para a criação de narrativas, incluindo personagens com desejos e conflitos, estrutura de início, meio e fim, e técnicas narrativas como discurso direto e indireto.
1) O documento fornece instruções detalhadas sobre como escrever um roteiro de teatro, incluindo a estrutura, personagens, diálogos, cenas e indicações.
2) É importante limitar as indicações cênicas e dar liberdade criativa para o diretor e atores, além de escrever de forma clara e correta.
3) Ao criar personagens, deve-se dar profundidade e coerência interna a cada um, considerando suas motivações e como reagiriam a diferentes situações.
1) O documento descreve três tipologias textuais - descrição, narração e dissertação - e seus elementos constituintes.
2) A narração é definida como a contagem de fatos que ocorreram em determinado tempo e lugar envolvendo personagens, tendo como elementos básicos enredo, narrador, personagens, tempo, espaço e conflito.
3) A coerência textual é abordada, sendo necessária a relação entre as partes do texto para criar uma unidade de sentido.
6º ano E. F. II - Elementos da Narrativa, SubstantivosAngélica Manenti
1) A narrativa consiste em uma sequência de eventos envolvendo personagens, tempo, espaço e conflito.
2) Os elementos centrais de uma narrativa incluem o narrador, personagens, enredo, espaço e tempo.
3) Há diferentes perspectivas de narração como narrador-observador e narrador-personagem.
O documento descreve os principais sinais de pontuação do português e suas funções. O ponto final representa uma pausa forte em frases declarativas ou imperativas. A vírgula representa uma pausa menor e separa elementos ou frases. O ponto e vírgula obriga a uma pausa intermédia entre o ponto e a vírgula.
O documento descreve os principais elementos de um texto narrativo, incluindo personagens (protagonista, antagonista, secundárias), enredo (exposição, complicação, clímax, desfecho), tempo e espaço. Também explica as formas de apresentação da fala das personagens, como discurso direto, indireto e indireto livre.
O documento discute conceitos-chave da narrativa literária, incluindo: (1) a narração como um relato centrado em eventos e personagens, com um narrador; (2) o enredo como o esqueleto da história, focado em um conflito; e (3) o ambiente como o espaço onde a história se desenrola e pode se tornar uma personagem.
O documento descreve os principais elementos da narrativa, incluindo narrador, enredo, personagens, espaço e tempo. Detalha os tipos de narrador, como onisciente, personagem e observador. Explora também os conceitos de protagonista, co-protagonista, personagem secundária e antagonista.
O documento discute elementos essenciais para a criação de narrativas, incluindo personagens com desejos e conflitos, estrutura de início, meio e fim, e técnicas narrativas como discurso direto e indireto.
1) O documento fornece instruções detalhadas sobre como escrever um roteiro de teatro, incluindo a estrutura, personagens, diálogos, cenas e indicações.
2) É importante limitar as indicações cênicas e dar liberdade criativa para o diretor e atores, além de escrever de forma clara e correta.
3) Ao criar personagens, deve-se dar profundidade e coerência interna a cada um, considerando suas motivações e como reagiriam a diferentes situações.
1) O documento descreve três tipologias textuais - descrição, narração e dissertação - e seus elementos constituintes.
2) A narração é definida como a contagem de fatos que ocorreram em determinado tempo e lugar envolvendo personagens, tendo como elementos básicos enredo, narrador, personagens, tempo, espaço e conflito.
3) A coerência textual é abordada, sendo necessária a relação entre as partes do texto para criar uma unidade de sentido.
6º ano E. F. II - Elementos da Narrativa, SubstantivosAngélica Manenti
1) A narrativa consiste em uma sequência de eventos envolvendo personagens, tempo, espaço e conflito.
2) Os elementos centrais de uma narrativa incluem o narrador, personagens, enredo, espaço e tempo.
3) Há diferentes perspectivas de narração como narrador-observador e narrador-personagem.
O documento descreve os principais sinais de pontuação do português e suas funções. O ponto final representa uma pausa forte em frases declarativas ou imperativas. A vírgula representa uma pausa menor e separa elementos ou frases. O ponto e vírgula obriga a uma pausa intermédia entre o ponto e a vírgula.
O documento descreve os principais elementos de um texto narrativo, incluindo personagens (protagonista, antagonista, secundárias), enredo (exposição, complicação, clímax, desfecho), tempo e espaço. Também explica as formas de apresentação da fala das personagens, como discurso direto, indireto e indireto livre.
QUIZ DO SABER. estudo das habilidades de língua portuguesaRosaMisticaCoelho2
Este documento contém 11 perguntas sobre diferentes textos. As perguntas abordam tópicos como o significado de palavras, a identificação de informações principais e opiniões em diferentes trechos.
O documento apresenta 10 frases incompletas e 4 opções de preenchimento para cada uma delas com o objetivo de ensinar sobre o uso correto dos termos "porque", "por quê", "por quê" e "por que". As respostas corretas são, respectivamente: porque, porque, Por que, Por quê, porquê, Por quê, porque, porquê, Por que, Por quê.
Este documento contém 10 questões sobre dois poemas diferentes. As questões 1-5 referem-se ao primeiro poema não identificado e abordam temas como o uso de linguagem figurada e a estrutura do poema. As questões 6-10 referem-se ao poema "Tecendo a Manhã", de João Cabral de Melo Neto, e abordam recursos literários como neologismos.
O documento fornece instruções para executar um slide em uma apresentação: 1) clicar para iniciar o slide; 2) clicar no megafone para iniciar o som; 3) clicar novamente para iniciar a animação com estrelas; 4) clicar para iniciar o próximo slide depois da música e aguardar 1 minuto antes de revelar o gabarito.
Este texto discute como a felicidade pode ser encontrada nas pequenas coisas da vida, não no dinheiro ou bens materiais. Ele fornece exemplos de experiências simples como comer um picolé ou passear com amigos que podem trazer felicidade.
Este texto conta a história de uma raposa faminta que tenta enganar um corvo para roubar seu pedaço de queijo. A raposa elogia falsamente as habilidades de canto do corvo para lisonjear seu ego e fazê-lo descer da árvore, onde espera roubar seu queijo.
O documento descreve a vegetação, economia e recursos hídricos de Cariré. A vegetação predominante é a caatinga, com árvores baixas e espinhosas. A economia é baseada na agricultura de milho e feijão e na pecuária de bovinos, suínos e aves. Os principais recursos hídricos vêm da bacia do rio Acaraú.
O documento apresenta um jogo sobre o uso correto dos pronomes "eu" e "mim" em frases, contendo 5 questões com duas opções de resposta cada, indicando no final se a resposta está correta ou incorreta.
O documento apresenta trechos de músicas que serão apresentadas no Baladão das Cores 2023. As letras falam sobre relacionamentos amorosos complexos, com sentimentos de saudade, arrependimento e esperança.
O documento fornece uma série de exemplos de frases contendo advérbios e suas funções, seguidos de perguntas para identificar qual função cada advérbio destacado indica: lugar, tempo, modo, intensidade ou dúvida. O documento tem como objetivo ensinar sobre a função dos diferentes tipos de advérbios.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
QUIZ DO SABER. estudo das habilidades de língua portuguesaRosaMisticaCoelho2
Este documento contém 11 perguntas sobre diferentes textos. As perguntas abordam tópicos como o significado de palavras, a identificação de informações principais e opiniões em diferentes trechos.
O documento apresenta 10 frases incompletas e 4 opções de preenchimento para cada uma delas com o objetivo de ensinar sobre o uso correto dos termos "porque", "por quê", "por quê" e "por que". As respostas corretas são, respectivamente: porque, porque, Por que, Por quê, porquê, Por quê, porque, porquê, Por que, Por quê.
Este documento contém 10 questões sobre dois poemas diferentes. As questões 1-5 referem-se ao primeiro poema não identificado e abordam temas como o uso de linguagem figurada e a estrutura do poema. As questões 6-10 referem-se ao poema "Tecendo a Manhã", de João Cabral de Melo Neto, e abordam recursos literários como neologismos.
O documento fornece instruções para executar um slide em uma apresentação: 1) clicar para iniciar o slide; 2) clicar no megafone para iniciar o som; 3) clicar novamente para iniciar a animação com estrelas; 4) clicar para iniciar o próximo slide depois da música e aguardar 1 minuto antes de revelar o gabarito.
Este texto discute como a felicidade pode ser encontrada nas pequenas coisas da vida, não no dinheiro ou bens materiais. Ele fornece exemplos de experiências simples como comer um picolé ou passear com amigos que podem trazer felicidade.
Este texto conta a história de uma raposa faminta que tenta enganar um corvo para roubar seu pedaço de queijo. A raposa elogia falsamente as habilidades de canto do corvo para lisonjear seu ego e fazê-lo descer da árvore, onde espera roubar seu queijo.
O documento descreve a vegetação, economia e recursos hídricos de Cariré. A vegetação predominante é a caatinga, com árvores baixas e espinhosas. A economia é baseada na agricultura de milho e feijão e na pecuária de bovinos, suínos e aves. Os principais recursos hídricos vêm da bacia do rio Acaraú.
O documento apresenta um jogo sobre o uso correto dos pronomes "eu" e "mim" em frases, contendo 5 questões com duas opções de resposta cada, indicando no final se a resposta está correta ou incorreta.
O documento apresenta trechos de músicas que serão apresentadas no Baladão das Cores 2023. As letras falam sobre relacionamentos amorosos complexos, com sentimentos de saudade, arrependimento e esperança.
O documento fornece uma série de exemplos de frases contendo advérbios e suas funções, seguidos de perguntas para identificar qual função cada advérbio destacado indica: lugar, tempo, modo, intensidade ou dúvida. O documento tem como objetivo ensinar sobre a função dos diferentes tipos de advérbios.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
2. Qualquer ser que pratica ações em
uma história. Podendo
ser, não apenas humano
como também animais,
seres fantásticos, etc.
Se acertar, ande uma casa.
3. QUAL É O TIPO DE
PERSONAGEM?
Aquele que aparece na
maioria dos capítulos da
história e desempenha o papel mais
importante.
Se errar, fique onde está.
4. QUAL É O TIPO DE PERSONAGEM?
Aquele personagem que
atrapalha de algum modo
o protagonista na
conquista de seus
objetivos. É o rival, vilão da história.
Se errar, fique sem jogar uma vez.
5. Todos aqueles que possuem participação na
história, mas que não aparecem o tempo todo.
Estão ali colocados para auxiliar o protagonista (ou
o antagonista).
Se acertar, avance duas casas.
6. Lugar ou lugares onde a narrativa se
passa.
Se errar, volte duas casas.
7. É elemento fundamental para o sucesso do texto, pois é o dono
da voz, o que conta os fatos e seu desenvolvimento. Atua como
intermediário entre a ação narrada e o leitor.
Se errar, volte três casas.
8. Quando a ordem do tempo segue a ordem do relógio. É marcado
por algumas palavras como: Ontem, semanas depois, ao meio
dia, etc.
Se acertar, avance duas casas.
9. É o tempo que ocorre quando o personagem se
encontra sonhando, imaginando, relembrando ou
pensando. Trata-se do tempo “interior” que
ocorre dentro dos personagens.
Se acertar, ande duas casas.
10. Trata-se do conjunto de fatos que acontecem,
ligados entre si, e que contam as ações dos
personagens.
É o “esqueleto” da narrativa.
Se errar, fique onde está.
11. É quando o autor apresenta os personagens e mostra o tempo e o
espaço em que estão inseridos, geralmente logo na introdução.
Se acertar, avance uma casa.
Se errar, volte duas.
13. Ao longo desta seção, o autor conta o que os personagens fizeram
para tentar solucionar o conflito.
Se acertar, fique onde está.
14. Depois de diversas ações dos personagens, a narrativa é levada a um ponto
de alta tensão ou emoção, uma espécie de “encruzilhada literária” que
exige uma decisão ou desfecho.
Se errar, volte uma casa.
20. TRILHA DOS ELEMENTOS DA NARRATIVA
1. UM DADO;
2. UMA TRILHA;
3. DOIS OU TRÊS PARTICIPANTES;
4. OBJETOS PARA REPRESENTAR OS PARTICIPANTES;
5. O PRIMEIRO PARTICIPANTE JOGA O DADO E COMEÇA O JOGO CONTANDO AS CASAS DE ACORDO COM O
NÚMERO DO DADO, RESPONDE ORALMENTE E SEGUE O COMANDO DA CASA.
6. DEPOIS O PRÓXIMO PARTICIPANTE.
7. VENCE QUEM CHEGAR PRIMEIRO NA PALAVRA CHEGADA.
D10 (SAEB) Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.
D11 (SPAECE) Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador
HABILIDADE (EF89LP35)
PROFESSORA: FÁTIMA SILVA
SANTA QUITÉRIA-CEARÁ