O documento pede que o estudante descreva: 1) os processos de fissão e fusão nuclear; 2) como bombas atômicas, de hidrogênio e usinas nucleares funcionam; 3) as responsabilidades dos cidadãos japoneses e americanos na 2a Guerra e as consequências do lançamento da bomba em Hiroshima; 4) as características geográficas e culturais de Hiroshima e Nagasaki no passado e presente.

1. ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO MARIA ARACI TRINDADE ROJAS
TRABALHO INDIVIDUAL SOBRE O FILME: HIROSHIMA – A HUMANIDADE E O HORROR
TURMA: 3º
S
ANOS DATA DE ENTREGA: 22/08/2014
1. Fissão nuclear: Abaixo segue a representação do processo de fissão nuclear. Descreva um mapa
conceitual descrevendo o que é a fissão nuclear, que tipos de radiações são liberadas, e cite uma
aplicação.
2. Fusão nuclear: Abaixo segue a representação do processo de fissão nuclear. Descreva um mapa
conceitual descrevendo o que é a fissão nuclear, que tipos de radiações são liberadas, e cite uma
aplicação.
3. Descreva um parágrafo de 5 a 8 linhas explicando o que é e como funcionam:
a) A bomba atômica;
b) A bomba de hidrogênio;
c) Usinas atômicas.
4. Sendo a guerra resultado do comportamento indevido dos homens, do ódio, devido à intolerância,
à falta de diálogo e respeito à dignidade humana entre duas ou mais partes. Descreva num parágrafo
de 8 a 12 linhas sobre a responsabilidade de cada cidadão norte americano e japonês na II Guerra
Mundial. O lançamento da bomba atômica em Hiroshima poderia ter sido evitado? Quais as
consequências do lançamento da bomba atômica à saúde das pessoas e à natureza?
5. Descreva geograficamente (localização geográfica, clima, relevo, população, língua predominante)
e culturalmente as cidades de Hiroshima e Nagasaki. E como estão estas cidades atualmente?