O documento apresenta as instruções para uma avaliação do 2o bimestre sobre o Bloqueio Continental e a Transferência da Família Real para o Brasil ou sobre o Movimento Operário e as Doutrinas Sociais do Século XIX. Os alunos deverão elaborar um vídeo em grupo sobre o tema escolhido, considerando fontes indicadas e um cronograma de entregas que inclui roteiro, vídeo e apresentação final. A avaliação total será de 10 pontos distribuídos entre as etapas.

1. Governo do Estado do Rio de Janeiro
Secretaria Estadual de Educação
Colégio Estadual Leopoldina da Silveira
Colégio Estadual Nicarágua
HISTÓRIA
Professor Luiz Valentim

2. Avaliação – 2ª Série – Ensino Médio
2º Bimestre

3. O Bloqueio Continental e a Transferência
da Família Real para o Brasil

4. Em grupo, construa uma apresentação em
vídeo acerca do tema, levando em
consideração os seguintes pontos:
Contexto internacional;
Motivação para a transferência;
A viagem em si e suas fases;
Modernização da Colônia;
Transformação em Reino;
Regresso de D. João à Portugal.

5. Fontes Indicadas
o O capítulo 5 do livro de História utilizado pela
turma “O Brasil transforma-se em um Império”.
o A História em Quadrinhos “200 anos: A família
real e a viagem que mudou a História do Brasil”.
o A minissérie “O Quinto dos Infernos”.
o O filme “Carlota Joaquina – Princesa do Brasil”.

6. O Movimento Operário e as Doutrinas
Sociais do Século XIX

7. Em grupo, construa uma apresentação em
vídeo acerca do tema, levando em
consideração os seguintes pontos:
Ascensão do capitalismo industrial;
Condições de vida e trabalho no século XIX;
Início das reivindicações operárias;
Os diversos modelos de Socialismo;
A Comuna de Paris;
Movimento operário na atualidade.

8. Fontes Indicadas
o O capítulo 10 do livro de História utilizado pela
turma “Os trabalhadores vão à luta”.
o O Manifesto do Partido Comunista em
Quadrinhos.
o O encarte “O Nosso Programa”, de Bakunin e
Jukovski.
o O curta “Manifestoon”
o O filme “Germinal”.

9. Cronograma
 21/05 (2ª feira) – 24/05 (5ª feira)
 Entregar, em folha de papel almaço, os exercícios das
páginas:
 103 (Para Organizar)
 nº 1, nº 2, nº 3 e nº 4.
 104 (Vamos Testar?)
 nº 2, nº 3, nº 4 e nº 5.
 199 (Para Organizar)
 nº 1, nº 2, nº 3, nº 4, nº 5 e nº 6.
 199 e 200 (Vamos Testar?)
 Nº 1, nº 2, nº 3, nº 4 e nº 5.
Todos precisam fazer as tarefas acima, que
devem ser realizadas em trios e cujos exercícios
deverão ser copiados integralmente. Esta etapa
valerá 2,5 pontos.

10. Cronograma
 28/05 (2ª feira) – 31/05 (5ª feira)
 Entregar, impresso, o roteiro do vídeo, que deve
conter:
 Capa, com identificação dos componentes do grupo e do
tema.
 Uma introdução acerca do tema e sobre a forma como o
mesmo será retratado no vídeo.
 As imagens (em tamanho reduzido) e os textos que serão
utilizados, na ordem em que forem aparecer no vídeo.
 As músicas selecionadas para constar no vídeo, justificando
o porquê da utilização das mesmas.
Nesta etapa serão avaliados organização e
apresentação do projeto. Deverá ser entregue 1 (um)
trabalho por grupo, valendo 2,5 pontos.

11. Cronograma
 18/06 (2ª feira) – 21/06 (5ª feira)
 Apresentação do vídeo e explanação do tema, de
acordo com as seguintes regras:
 O vídeo deverá ter entre 4 min e 7 min.
 Cada grupo terá 25 minutos, no máximo, para fazer sua
apresentação, incluindo, neste tempo, apresentação do
vídeo e explanação do tema.
 No máximo 3 alunos deverão apresentar o trabalho
para a turma.
 A ausência de componentes do grupo, ou mau
comportamento dos mesmos, durante a apresentação
acarretará a perda de pontos para o grupo.
Esta etapa valerá os 5,0 pontos restantes.

12. Avaliação
Tal como no bimestre anterior, a avaliação será
realizada por meio de conceitos, levando-se em
consideração, portanto, a frequência e a
participação de cada aluno.
Caberá ao grupo julgar a participação de cada
componente e apresentar nos créditos do vídeo
aqueles que efetivamente participaram da
elaboração do mesmo.
A troca de grupos não será permitida e o ingresso
após o início do trabalho somente será efetuado
com a concordância da maioria dos membros do
grupo.