O documento contém um trabalenguas em espanhol que repete frases curtas sobre um bebê parar de beber leite, beijar um boneco na frente da TV, dar um eixo e se dar conta do que alguém pensou.
El documento presenta una serie de trabalenguas que incluyen la letra A repetidamente en diferentes oraciones cortas. Algunos trabajenguas describen relaciones entre personas que se aman o se ayudan, mientras que otros describen actividades que comienzan con A como andar, amasar o averiguar.
Este documento presenta las vocales A, E, I, O y U a través de cuentos, profesiones y actividades relacionadas con cada letra. Se incluyen breves descripciones de astronautas, albañiles, arquitectos, abogados y un cuento sobre avioncitos de papel para la letra A. También incluye adivinanzas, sopas de letras y trabalenguas para encontrar las letras E, I, O y U. El objetivo es entretener e informar a los lectores sobre cada vocal a través de diferentes géneros liter
This document contains 5 poems, one for each vowel in Spanish (A, E, I, O, U). The poems explore the sounds and uses of each individual vowel in the Spanish language.
Este documento habla sobre la importancia de reconocer a los hombres y mujeres que han marcado nuestras vidas. Propone que los estudiantes traigan fotos o dibujos de personas importantes para ellos o sus familias, ya sean figuras históricas, familiares, amigos u otros, y expliquen por qué fueron significativos. Enfatiza que detrás de cada vida hay cientos de personas de ambos géneros que tejen la verdadera historia de una comunidad.
El documento describe un experimento para demostrar que la luz blanca está compuesta por los siete colores del arcoíris. Los estudiantes dibujan un círculo en un folio y lo dividen en siete sectores triangulares de colores diferentes, los recortan y pegan en un disco para hacerlo girar y observar cómo se descompone la luz blanca en los colores del arcoíris.
El poema describe los sueños del autor sobre un mundo donde niñas y mujeres puedan vivir libres de violencia y discriminación. Imagina un futuro donde las niñas puedan estudiar sin miedo a balas, donde no se casen a los doce años, y donde no sufran mutilaciones genitales o pierdan su libertad por expresar sus opiniones. El autor desea un mundo donde todos seamos iguales sin importar nuestro género.
TRABAJO SOBRE LOS CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA amonlop
El documento describe un experimento sobre la solidificación del agua. Se observó que el agua se encuentra en estado sólido en lugares fríos y en estado líquido en lugares cálidos. El experimento consistió en exponer agua a -20°C en un congelador, observando que se solidificó a 0°C, aumentando de volumen. Se concluyó que el agua cambia de estado líquido a sólido a 0°C o menos, tomando más espacio y uniéndose fuertemente a los materiales circundantes.
El documento presenta una serie de trabalenguas que incluyen la letra A repetidamente en diferentes oraciones cortas. Algunos trabajenguas describen relaciones entre personas que se aman o se ayudan, mientras que otros describen actividades que comienzan con A como andar, amasar o averiguar.
Este documento presenta las vocales A, E, I, O y U a través de cuentos, profesiones y actividades relacionadas con cada letra. Se incluyen breves descripciones de astronautas, albañiles, arquitectos, abogados y un cuento sobre avioncitos de papel para la letra A. También incluye adivinanzas, sopas de letras y trabalenguas para encontrar las letras E, I, O y U. El objetivo es entretener e informar a los lectores sobre cada vocal a través de diferentes géneros liter
This document contains 5 poems, one for each vowel in Spanish (A, E, I, O, U). The poems explore the sounds and uses of each individual vowel in the Spanish language.
Este documento habla sobre la importancia de reconocer a los hombres y mujeres que han marcado nuestras vidas. Propone que los estudiantes traigan fotos o dibujos de personas importantes para ellos o sus familias, ya sean figuras históricas, familiares, amigos u otros, y expliquen por qué fueron significativos. Enfatiza que detrás de cada vida hay cientos de personas de ambos géneros que tejen la verdadera historia de una comunidad.
El documento describe un experimento para demostrar que la luz blanca está compuesta por los siete colores del arcoíris. Los estudiantes dibujan un círculo en un folio y lo dividen en siete sectores triangulares de colores diferentes, los recortan y pegan en un disco para hacerlo girar y observar cómo se descompone la luz blanca en los colores del arcoíris.
El poema describe los sueños del autor sobre un mundo donde niñas y mujeres puedan vivir libres de violencia y discriminación. Imagina un futuro donde las niñas puedan estudiar sin miedo a balas, donde no se casen a los doce años, y donde no sufran mutilaciones genitales o pierdan su libertad por expresar sus opiniones. El autor desea un mundo donde todos seamos iguales sin importar nuestro género.
TRABAJO SOBRE LOS CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA amonlop
El documento describe un experimento sobre la solidificación del agua. Se observó que el agua se encuentra en estado sólido en lugares fríos y en estado líquido en lugares cálidos. El experimento consistió en exponer agua a -20°C en un congelador, observando que se solidificó a 0°C, aumentando de volumen. Se concluyó que el agua cambia de estado líquido a sólido a 0°C o menos, tomando más espacio y uniéndose fuertemente a los materiales circundantes.
El documento describe un experimento científico para probar la hipótesis de que el agua con sal tiene mayor densidad que el agua sin sal. El experimento midió la densidad del agua sin sal y con sal agregando sal a agua y midiendo su masa y volumen. Luego se colocó un huevo en ambos líquidos y se observó que el huevo flotaba en el agua con sal pero se hundía en el agua sin sal, validando la hipótesis de que el agua con sal es más densa.
El estudiante realizó un experimento para probar su hipótesis de que a mayor altitud hay menos oxígeno. Encendió tres velas de diferentes tamaños bajo una ensaladera de cristal y fotografió el orden en que se apagaron. La vela más alta se apagó primero, lo que llevó al estudiante a concluir que el oxígeno estaba estratificado, siendo menor en las zonas más altas.
Este documento describe los diferentes tipos de palabras que componen una oración en español, incluyendo determinantes, nombres, pronombres, verbos, adjetivos, preposiciones, conjunciones y adverbios. Explica cómo estas palabras se clasifican y cómo funcionan gramaticalmente dentro de una oración, con el sujeto indicando quién realiza la acción y el predicado expresando qué hace el sujeto.
Este documento proporciona información sobre el uso correcto de los signos de puntuación y tildes en español. Explica las reglas para el uso de la coma, punto, interrogación, exclamación, dos puntos, puntos suspensivos, comillas, paréntesis, corchetes y mayúsculas. También cubre abreviaturas y siglas.
Este documento presenta las reglas ortográficas para el uso correcto de las letras b, v, g, j, c, s, x, z, h, m, n, ll y y en palabras del español. Explica, por ejemplo, que la b se usa en verbos terminados en -bir o -buir, así como la v en palabras que comienzan con eva- o vice-. También detalla casos en los que se usan c, s, x, z y otras letras.
La señora W practica windsurf y es una gran deportista que gana muchas carreras, por lo que evita beber whisky y prefiere comer fruta como el kiwi para mantenerse saludable.
Un gallo con una hermosa cresta despierta todas las mañanas al alba con su canto "kikiriki", al que responde contenta su corte de gallinas con su propio canto "cocoroco cocoroco".
Zipi y Zape visitan a un zapatero para arreglar el zapato roto de Zipizón. El zapatero remendó el zapato roto mientras Zipi y Zape observaban, y Zipizón ahora puede usar su zapato de color para mantener sus pies calientes.
Azucena se cortó el dedo con la cuchilla del zapatero. El zapatero curó el dedo de Azucena con zumo de cereza y cerveza. De Zamora viene una carreta llena de manzanas, incluyendo manzanas podridas al entrar y salir.
La señora Z, una hermosa zorra, disfruta de la miel pero cuando encuentra una colmena las abejas no la dejan en paz y la persiguen, picándola a pesar de que mueve su cola de un lado a otro tratando de ahuyentarlas, obteniendo un aguijón en lugar de la miel que buscaba.
La señora G es una gata limpia que come guisantes con guindillas y luego se lava los dientes haciendo gárgaras con las vocales, disfrutando del buen sabor que queda en su boca después de cepillarse.
Estaba el señor don gato CANCIÓN PARA TRABAJAR LA Gamonlop
The document describes the story of Don Gato, a cat sitting in his gondola who receives news that he may marry a gray cat daughter of a large cat. Upon receiving the news, Don Gato falls and injures his throat. He is taken to be buried on the market street, but revives upon smelling fat. The document thus tells the tale of Don Gato's proposed marriage, injury, apparent death, and resurrection.
Este documento habla sobre un niño muy glotón cuyo alimento favorito es el ñame. Le gusta comer ñandú, ñu, piñones y piñatas, repitiendo la onomatopeya "ñam ñam ñam" mientras come.
This poem is about a character named El Chino Capuchino who has a very large ponytail. He is getting ready to go for a walk with his ponytail styled because he is leaving with someone. He repeats the phrase "Chan Chan" throughout the poem.
El señor Ch viajó a China en tren, donde experimentó el humo de la chimenea que le causó estornudos repetidos. El tren iba rápido y el mandarín le advirtió que se sujetara bien durante el viaje.
El documento describe un experimento científico para probar la hipótesis de que el agua con sal tiene mayor densidad que el agua sin sal. El experimento midió la densidad del agua sin sal y con sal agregando sal a agua y midiendo su masa y volumen. Luego se colocó un huevo en ambos líquidos y se observó que el huevo flotaba en el agua con sal pero se hundía en el agua sin sal, validando la hipótesis de que el agua con sal es más densa.
El estudiante realizó un experimento para probar su hipótesis de que a mayor altitud hay menos oxígeno. Encendió tres velas de diferentes tamaños bajo una ensaladera de cristal y fotografió el orden en que se apagaron. La vela más alta se apagó primero, lo que llevó al estudiante a concluir que el oxígeno estaba estratificado, siendo menor en las zonas más altas.
Este documento describe los diferentes tipos de palabras que componen una oración en español, incluyendo determinantes, nombres, pronombres, verbos, adjetivos, preposiciones, conjunciones y adverbios. Explica cómo estas palabras se clasifican y cómo funcionan gramaticalmente dentro de una oración, con el sujeto indicando quién realiza la acción y el predicado expresando qué hace el sujeto.
Este documento proporciona información sobre el uso correcto de los signos de puntuación y tildes en español. Explica las reglas para el uso de la coma, punto, interrogación, exclamación, dos puntos, puntos suspensivos, comillas, paréntesis, corchetes y mayúsculas. También cubre abreviaturas y siglas.
Este documento presenta las reglas ortográficas para el uso correcto de las letras b, v, g, j, c, s, x, z, h, m, n, ll y y en palabras del español. Explica, por ejemplo, que la b se usa en verbos terminados en -bir o -buir, así como la v en palabras que comienzan con eva- o vice-. También detalla casos en los que se usan c, s, x, z y otras letras.
La señora W practica windsurf y es una gran deportista que gana muchas carreras, por lo que evita beber whisky y prefiere comer fruta como el kiwi para mantenerse saludable.
Un gallo con una hermosa cresta despierta todas las mañanas al alba con su canto "kikiriki", al que responde contenta su corte de gallinas con su propio canto "cocoroco cocoroco".
Zipi y Zape visitan a un zapatero para arreglar el zapato roto de Zipizón. El zapatero remendó el zapato roto mientras Zipi y Zape observaban, y Zipizón ahora puede usar su zapato de color para mantener sus pies calientes.
Azucena se cortó el dedo con la cuchilla del zapatero. El zapatero curó el dedo de Azucena con zumo de cereza y cerveza. De Zamora viene una carreta llena de manzanas, incluyendo manzanas podridas al entrar y salir.
La señora Z, una hermosa zorra, disfruta de la miel pero cuando encuentra una colmena las abejas no la dejan en paz y la persiguen, picándola a pesar de que mueve su cola de un lado a otro tratando de ahuyentarlas, obteniendo un aguijón en lugar de la miel que buscaba.
La señora G es una gata limpia que come guisantes con guindillas y luego se lava los dientes haciendo gárgaras con las vocales, disfrutando del buen sabor que queda en su boca después de cepillarse.
Estaba el señor don gato CANCIÓN PARA TRABAJAR LA Gamonlop
The document describes the story of Don Gato, a cat sitting in his gondola who receives news that he may marry a gray cat daughter of a large cat. Upon receiving the news, Don Gato falls and injures his throat. He is taken to be buried on the market street, but revives upon smelling fat. The document thus tells the tale of Don Gato's proposed marriage, injury, apparent death, and resurrection.
Este documento habla sobre un niño muy glotón cuyo alimento favorito es el ñame. Le gusta comer ñandú, ñu, piñones y piñatas, repitiendo la onomatopeya "ñam ñam ñam" mientras come.
This poem is about a character named El Chino Capuchino who has a very large ponytail. He is getting ready to go for a walk with his ponytail styled because he is leaving with someone. He repeats the phrase "Chan Chan" throughout the poem.
El señor Ch viajó a China en tren, donde experimentó el humo de la chimenea que le causó estornudos repetidos. El tren iba rápido y el mandarín le advirtió que se sujetara bien durante el viaje.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!