Este documento discute como escolher um assunto de pesquisa, definindo-o como um tema ou problema a ser investigado. Um tema é o assunto geral a ser estudado de acordo com as preferências do aluno, enquanto um problema é uma questão específica formulada como uma pergunta a ser respondida através da pesquisa. O documento também explica a importância de definir objetivos e hipóteses claras para orientar a investigação.

1. Nesta fase da pesquisa será feita a escolha do assunto que será
pesquisado. Dependendo do assunto escolhido e de forma da pesquisa, este
assunto irá se configurar em um tema ou problema.
Tema: é o assunto que vai ser trabalhado. Deve ser escolhido de
acordo com as
preferências do aluno, aceitando ou não sugestões do professor-orientador.
Alguns cuidados precisam ser tomados, como, por exemplo: ser
adequado ao nível de conhecimento e capacidade do aluno, ter valor científico,
ser exeqüível. O tema pode ou não conter um problema, por exemplo:
levantamento das diferentes teorias sobre a aprendizagem, é um tema mas,
não se apresenta como um problema a ser investigado.
Problema: é uma questão a ser investigada. O problema deve ser
colocado em forma de pergunta, ser claro e preciso, empírico, passível de
solução e delimitado a uma solução viável.
Objetivos: é o que se quer mostrar com o trabalho. No caso de ter-se
um problema,deve-se iniciar com o levantamento de hipóteses. Do contrário, é
preciso apenas deixar claro o que se pretende. Por exemplo, levantar e
descrever dois modos de produção.
Hipóteses: a partir da definição ou do problema, é possível a
formulação das hipóteses. As hipóteses são idéias prévias sobre o tema que
poderão ou não ser comprovadas pela pesquisa. Quando comprovadas
tornam-se teses. As hipóteses devem ser conceitualmente claras, específicas,
ter referências empíricas e estar relacionadas com técnicas disponíveis.