Texto aula 7 e 8 cursino trabalho com projetos
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Texto aula 9 moura a brincadeira como encontro de todas as artes
O documento discute a importância da arte na educação infantil. Defende que a brincadeira é uma forma de arte que permite às crianças explorar diferentes linguagens de forma integrada, como música, dança e teatro. Também argumenta que os professores devem mediar as experiências artísticas das crianças, ampliando seu universo cultural por meio do conhecimento e apreciação de obras de arte.
Dúvidas mais frequentes sobre EI
Este documento fornece respostas às perguntas mais frequentes sobre educação infantil no Brasil. Em resumo:
1) A educação infantil é oferecida em creches e pré-escolas para crianças de 0 a 5 anos e é um direito de todas as crianças.
2) As instituições de educação infantil podem ser públicas ou privadas e devem seguir as leis e normas federais, estaduais e municipais.
3) A educação infantil tem como objetivo o desenvolvimento integral das crianças em seus aspectos físico,
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A União Europeia está preocupada com o aumento da desinformação online e propôs novas regras para combater as notícias falsas. As novas regras exigiriam que as plataformas de mídia social monitorassem o conteúdo ativamente e removessem rapidamente qualquer conteúdo considerado falso ou enganoso que possa prejudicar a saúde pública ou a segurança. Algumas organizações de defesa da liberdade de expressão temem que as novas regras possam limitar a liberdade de expressão e o debate político.
Texto aula 1 ementa do curso
O curso de extensão oferece discussões sobre concepções de infância e práticas pedagógicas na educação infantil, com o objetivo de compartilhar experiências e fundamentar teoricamente as observações dos participantes. Serão abordados temas como acolhimento, cuidado, artes, literatura, currículo e projetos pedagógicos ao longo de 12 aulas presenciais e atividades à distância.
Texto aula 4 guimarães etica cuidado cultura humanizacao marcas
O documento discute a ética do cuidado e a humanização no trabalho com crianças pequenas na Educação Infantil. Argumenta que o cuidado deve envolver escuta atenta às crianças e considerar os sentidos que elas produzem, ao invés de apenas controlá-las. Também defende que a educação deve acompanhar as descobertas culturais das crianças e legitimar a cultura que elas próprias produzem.
Texto aula 6 rinaldi curriculo emergente
O documento discute princípios fundamentais da abordagem educacional em Reggio Emilia, Itália. A educadora Carlina Rinaldi descreve a visão das crianças como sujeitos únicos com direitos e potencial, e a importância da comunicação e interação entre crianças e comunidade. O planejamento emergente se baseia nas necessidades e interesses das crianças, com objetivos flexíveis que evoluem durante as atividades.
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Projeto Político Pedagógico do CREIR
O documento apresenta o projeto político-pedagógico do Centro de Referência em Educação Infantil Realengo (CREIR) para o período de 2017. Ele descreve a história e objetivos do CREIR, os fundamentos legais e teóricos da educação infantil no Brasil e no Colégio Pedro II, os princípios do projeto educativo como o cuidado, escuta e integração, e a proposta pedagógica com ênfase no planejamento, projetos, avaliação e ações inclusivas.
PPP versão preliminar junho de 2017
Versão preliminar do Projeto Político-Pedagógico do Centro de Referência em Educação Infantil Realengo do Colégio Pedro II
Lista de Aprovados Reflexões e práticas na educação infantil
Lista de Aprovados para o Curso de Extensão Reflexões e práticas na educação infantil do Colégio Pedro II
Texto aula 10 cursino crianças pequenas e os livros
1) O documento discute a produção de livros infantis para crianças pequenas em creches e como os adultos lêem para elas.
2) Analisa dois eventos de leitura em uma creche e discute conquistas e desafios da leitura literária nesta faixa etária.
3) Busca refletir sobre como os livros e a leitura podem promover uma educação infantil democrática e de qualidade para crianças de baixa renda.
Texto aula 1 ementa do curso
O documento descreve um curso de extensão sobre educação infantil com 12 aulas que abordará temas como história, legislação, acolhimento, cuidado, corporeidade, currículo, projetos pedagógicos, artes, literatura, registro e avaliação. O curso terá duração de 50 horas com atividades presenciais e discussões teóricas com base em textos de referência.
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
Aula sobre sentimento nacional brasileiro
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Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
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