SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
Manual do Calouro   4
O que é PET?                                                 Sobre o DIN e seus Professores
        O PET (Programa de Educação Tutorial) foi criado e implantado              O DIN é o Departamento de Informática da Universidade
 em 1979, pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de           Estadual de Maringá (UEM) e já está consolidado como um pólo de
 Nível Superior). Nesta época, era denominado Programa Especial de           geração e disseminação de conhecimento na área de Tecnologia da
 Treinamento. Inicialmente, o programa tinha o objetivo de formar futuros    Informação.
 docentes universitários, porém com o passar dos anos, a filosofia do
 grupo foi consolidada e resultou no primeiro Manual de Orientações                 Atualmente a professora Dra. Tania Fatima Calvi Tait é a chefe
 Básicas em 1995.                                                            do departamento e o professor Dr. Donizete Carlos Bruzarosco é o
        Essa estrutura continuou até 31 de dezembro de 1999. A partir        vice-chefe.
 desta data, a gestão do programa foi transferida para a Secretaria de               O departamento possui 4 laboratórios didáticos (LIN 01, 02 e
 Educação Superior do Ministério da Educação, SESu-MEC, passando a           03 - Laboratório de Informática e LEDH - Laboratório de Eletrônica
 ser coordenada pelo Departamento de Projetos Especiais de                   Digital e Hardware) e 3 laboratórios de pesquisa (LEAL - Laboratório
 Modernização e Qualificação do Ensino Superior (DEPEM).                     de Engenharia de Algoritmos, LECAD - Laboratório de Computação
         Atualmente o objetivo do PET é apoiar atividades acadêmicas         de Alto Desempenho, LES - Laboratório de Engenharia de Software).
 que integram ensino, pesquisa e extensão. Formado por grupos tutoriais
 de aprendizagem, o PET propicia aos alunos participantes, sob a
 orientação de um tutor, a realização de atividades extracurriculares que
 complementem a formação acadêmica do estudante e atendam às
 necessidades do próprio curso de graduação. O estudante e o professor
 tutor recebem apoio financeiro de acordo com a Política Nacional de
 Iniciação Científica.
       O PET-Informática é um grupo que foi fundado em 1991 e é
 composto por alunos dos cursos de Informática, Ciência da Computação
 e Engenharia de Produção com ênfase em Software. Atualmente é
 composto por 12 bolsistas e uma tutora, a professora Dra. Luciana
 Andréia Martimiano.




Manual do Calouro                                                       2   Manual do Calouro                                                        3
Objetivo/Perfil do professional formado em Ciência da
                       Computação

        O objetivo primário é formar profissionais com capacidade de
 projetar, desenvolver e operar o ferramental e o ambiente na área de
 informática. Pretende-se que os profissionais formados tenham a
 aptidão para avaliar as transformações que sua atuação provoca em
 seu meio, guardando, desta forma, um compromisso com o bem-estar
 da sociedade como um todo. Tendo em vista a rapidez com que
 ocorrem as transformações no corpo de conhecimento da área de
 informática, objetiva-se, ainda, capacitá-los com conhecimentos
 teóricos suficientes para que absorvam as atualizações da área. Desde
 sua primeira oferta, o curso atende mais diretamente às áreas
 específicas de Engenharia de Software, Computação Aplicada e
 Otimização e de Sistemas de Computação.


 Objetivo/Perfil do professional formado em Informática

        O objetivo principal do curso de Informática é a formação de
 profissionais para atuarem na área de desenvolvimento de software,
 procurando atender às necessidades do mercado de trabalho local e
 regional e possibilitar formação de profissional com base teórica sólida
 e consistente, na área de informática. Essa formação visa fornecer
 subsídios ao futuro profissional para que o mesmo possa, não só
 absorver, mas ser o próprio agente das transformações a que a área
 está sujeita, respeitando sempre os princípios da ética profissional.




Manual do Calouro                                                           4   Manual do Calouro   5

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Guia do calouro com dicas sobre PET, cursos de Informática e Ciência da Computação

Informática na Educação Especial: cursos a distância para professores
Informática na Educação Especial: cursos a distância para professoresInformática na Educação Especial: cursos a distância para professores
Informática na Educação Especial: cursos a distância para professoresTelEduc
 
Novas Tecnologias em IES
Novas Tecnologias em IESNovas Tecnologias em IES
Novas Tecnologias em IESPatricia Costa
 
Curso de Extensão: Introdução à Informática para Educação
Curso de Extensão: Introdução à Informática para EducaçãoCurso de Extensão: Introdução à Informática para Educação
Curso de Extensão: Introdução à Informática para EducaçãoRejane Lúcia Gadelha
 
Higiene e Segurança no Trabalho.pdf
Higiene e Segurança no Trabalho.pdfHigiene e Segurança no Trabalho.pdf
Higiene e Segurança no Trabalho.pdfLetciaLopes26124
 
Apresentação NTICs
Apresentação NTICsApresentação NTICs
Apresentação NTICsRose_EAD
 
Programa referencial de comunicação e tecnologias da informação
Programa  referencial de comunicação e tecnologias da informaçãoPrograma  referencial de comunicação e tecnologias da informação
Programa referencial de comunicação e tecnologias da informaçãosandra alfaiate
 
Formação em Serviço (a Distância) de Profissionais de Educação
Formação em Serviço (a Distância) de Profissionais de EducaçãoFormação em Serviço (a Distância) de Profissionais de Educação
Formação em Serviço (a Distância) de Profissionais de EducaçãoTelEduc
 
Formação em Serviço (a Distância) de Profissionais de Educação
Formação em Serviço (a Distância) de Profissionais de EducaçãoFormação em Serviço (a Distância) de Profissionais de Educação
Formação em Serviço (a Distância) de Profissionais de EducaçãoTelEduc
 
Dict 2008
Dict 2008Dict 2008
Dict 2008xPopper
 
Educação Digital - Proinfo Integrado
Educação Digital - Proinfo IntegradoEducação Digital - Proinfo Integrado
Educação Digital - Proinfo IntegradoAdriana Sousa
 
Projeto de informática
Projeto de informáticaProjeto de informática
Projeto de informáticaelainedresende
 
Programas aplicativos
Programas aplicativosProgramas aplicativos
Programas aplicativosMatheusRpz
 
021 10 - readequação ppp sist.informação - bandeirantes
021 10 - readequação ppp sist.informação - bandeirantes021 10 - readequação ppp sist.informação - bandeirantes
021 10 - readequação ppp sist.informação - bandeirantesProjeto Rondon
 
I informática na educação análise e contextualização
I informática na educação análise e contextualizaçãoI informática na educação análise e contextualização
I informática na educação análise e contextualizaçãojhecioosaki
 

Semelhante a Guia do calouro com dicas sobre PET, cursos de Informática e Ciência da Computação (20)

Informática na Educação Especial: cursos a distância para professores
Informática na Educação Especial: cursos a distância para professoresInformática na Educação Especial: cursos a distância para professores
Informática na Educação Especial: cursos a distância para professores
 
Novas Tecnologias em IES
Novas Tecnologias em IESNovas Tecnologias em IES
Novas Tecnologias em IES
 
Curso de Extensão: Introdução à Informática para Educação
Curso de Extensão: Introdução à Informática para EducaçãoCurso de Extensão: Introdução à Informática para Educação
Curso de Extensão: Introdução à Informática para Educação
 
Higiene e Segurança no Trabalho.pdf
Higiene e Segurança no Trabalho.pdfHigiene e Segurança no Trabalho.pdf
Higiene e Segurança no Trabalho.pdf
 
Apresentação NTICs
Apresentação NTICsApresentação NTICs
Apresentação NTICs
 
Programa referencial de comunicação e tecnologias da informação
Programa  referencial de comunicação e tecnologias da informaçãoPrograma  referencial de comunicação e tecnologias da informação
Programa referencial de comunicação e tecnologias da informação
 
Formação em Serviço (a Distância) de Profissionais de Educação
Formação em Serviço (a Distância) de Profissionais de EducaçãoFormação em Serviço (a Distância) de Profissionais de Educação
Formação em Serviço (a Distância) de Profissionais de Educação
 
Formação em Serviço (a Distância) de Profissionais de Educação
Formação em Serviço (a Distância) de Profissionais de EducaçãoFormação em Serviço (a Distância) de Profissionais de Educação
Formação em Serviço (a Distância) de Profissionais de Educação
 
Dict 2008
Dict 2008Dict 2008
Dict 2008
 
Dict 2008
Dict 2008Dict 2008
Dict 2008
 
Ppt delmar sme_1
Ppt delmar sme_1Ppt delmar sme_1
Ppt delmar sme_1
 
Educação Digital - Proinfo Integrado
Educação Digital - Proinfo IntegradoEducação Digital - Proinfo Integrado
Educação Digital - Proinfo Integrado
 
Projeto de informática
Projeto de informáticaProjeto de informática
Projeto de informática
 
Programas aplicativos
Programas aplicativosProgramas aplicativos
Programas aplicativos
 
Manuscrito Si Brasil
Manuscrito Si BrasilManuscrito Si Brasil
Manuscrito Si Brasil
 
Gestao de cursos a distancia
Gestao de cursos a distanciaGestao de cursos a distancia
Gestao de cursos a distancia
 
Monografia rommel-xenofonte
Monografia rommel-xenofonteMonografia rommel-xenofonte
Monografia rommel-xenofonte
 
Monografia rommel-xenofonte
Monografia rommel-xenofonteMonografia rommel-xenofonte
Monografia rommel-xenofonte
 
021 10 - readequação ppp sist.informação - bandeirantes
021 10 - readequação ppp sist.informação - bandeirantes021 10 - readequação ppp sist.informação - bandeirantes
021 10 - readequação ppp sist.informação - bandeirantes
 
I informática na educação análise e contextualização
I informática na educação análise e contextualizaçãoI informática na educação análise e contextualização
I informática na educação análise e contextualização
 

Guia do calouro com dicas sobre PET, cursos de Informática e Ciência da Computação

  • 2. O que é PET? Sobre o DIN e seus Professores O PET (Programa de Educação Tutorial) foi criado e implantado O DIN é o Departamento de Informática da Universidade em 1979, pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Estadual de Maringá (UEM) e já está consolidado como um pólo de Nível Superior). Nesta época, era denominado Programa Especial de geração e disseminação de conhecimento na área de Tecnologia da Treinamento. Inicialmente, o programa tinha o objetivo de formar futuros Informação. docentes universitários, porém com o passar dos anos, a filosofia do grupo foi consolidada e resultou no primeiro Manual de Orientações Atualmente a professora Dra. Tania Fatima Calvi Tait é a chefe Básicas em 1995. do departamento e o professor Dr. Donizete Carlos Bruzarosco é o Essa estrutura continuou até 31 de dezembro de 1999. A partir vice-chefe. desta data, a gestão do programa foi transferida para a Secretaria de O departamento possui 4 laboratórios didáticos (LIN 01, 02 e Educação Superior do Ministério da Educação, SESu-MEC, passando a 03 - Laboratório de Informática e LEDH - Laboratório de Eletrônica ser coordenada pelo Departamento de Projetos Especiais de Digital e Hardware) e 3 laboratórios de pesquisa (LEAL - Laboratório Modernização e Qualificação do Ensino Superior (DEPEM). de Engenharia de Algoritmos, LECAD - Laboratório de Computação Atualmente o objetivo do PET é apoiar atividades acadêmicas de Alto Desempenho, LES - Laboratório de Engenharia de Software). que integram ensino, pesquisa e extensão. Formado por grupos tutoriais de aprendizagem, o PET propicia aos alunos participantes, sob a orientação de um tutor, a realização de atividades extracurriculares que complementem a formação acadêmica do estudante e atendam às necessidades do próprio curso de graduação. O estudante e o professor tutor recebem apoio financeiro de acordo com a Política Nacional de Iniciação Científica. O PET-Informática é um grupo que foi fundado em 1991 e é composto por alunos dos cursos de Informática, Ciência da Computação e Engenharia de Produção com ênfase em Software. Atualmente é composto por 12 bolsistas e uma tutora, a professora Dra. Luciana Andréia Martimiano. Manual do Calouro 2 Manual do Calouro 3
  • 3. Objetivo/Perfil do professional formado em Ciência da Computação O objetivo primário é formar profissionais com capacidade de projetar, desenvolver e operar o ferramental e o ambiente na área de informática. Pretende-se que os profissionais formados tenham a aptidão para avaliar as transformações que sua atuação provoca em seu meio, guardando, desta forma, um compromisso com o bem-estar da sociedade como um todo. Tendo em vista a rapidez com que ocorrem as transformações no corpo de conhecimento da área de informática, objetiva-se, ainda, capacitá-los com conhecimentos teóricos suficientes para que absorvam as atualizações da área. Desde sua primeira oferta, o curso atende mais diretamente às áreas específicas de Engenharia de Software, Computação Aplicada e Otimização e de Sistemas de Computação. Objetivo/Perfil do professional formado em Informática O objetivo principal do curso de Informática é a formação de profissionais para atuarem na área de desenvolvimento de software, procurando atender às necessidades do mercado de trabalho local e regional e possibilitar formação de profissional com base teórica sólida e consistente, na área de informática. Essa formação visa fornecer subsídios ao futuro profissional para que o mesmo possa, não só absorver, mas ser o próprio agente das transformações a que a área está sujeita, respeitando sempre os princípios da ética profissional. Manual do Calouro 4 Manual do Calouro 5