O documento discute os problemas da "retórica da excelência" na investigação científica e propõe abordagens alternativas. Argumenta-se que a noção de "excelência" pode encorajar práticas questionáveis e hipercompetitividade em detrimento da colaboração. Sugere-se redistribuir recursos de forma mais uniforme e apostar em instituições menos favorecidas para potenciar resultados científicos.