e

1. Diretrizes Curriculares: Projeto de
Vida
• Uma iniciativa do Programa Inova Educação
voltada ao desenvolvimento integral do
estudante, com base no Currículo Paulista e
BNCC. Propõe o Projeto de Vida como
articulador do projeto pedagógico escolar.

2. Objetivos Gerais
• • Valorizar diversidade cultural e escolhas
conscientes
• • Estimular autonomia, consciência crítica e
responsabilidade
• • Integrar competências cognitivas e
socioemocionais
• • Planejar metas pessoais e profissionais

3. Eixos Formativos
• 1. Formação para a vida
• 2. Excelência acadêmica
• 3. Desenvolvimento de competências
socioemocionais
• Esses eixos são baseados na experiência do
Programa Ensino Integral.

4. Princípios Orientadores
• • Desenvolvimento socioemocional
• • Pedagogia da Presença
• • Protagonismo juvenil
• • Educação Integral
• Focados nas dimensões pessoal, social e
produtiva do estudante.

5. Organização por Dimensões
• 1. Pessoal: autoconhecimento e superação
• 2. Cidadã: convivência e responsabilidade
• 3. Profissional: planejamento e metas para o
trabalho

6. Ensino Fundamental Anos Finais
• 6º ano: Autogestão e vínculos
• 7º ano: Planejamento e organização
• 8º ano: Intervenção comunitária
• 9º ano: Propósito e escolhas para o futuro

7. Ensino Médio
• 1ª série: Identidade e escolhas
• 2ª série: Decisões e aprendizados
• 3ª série: Percurso, conquistas e novos desafios

8. Orientações Didáticas
• • 2 aulas semanais de 45 min
• • Professor fixo por turma
• • Integração com demais componentes
• • Aulas podem ocorrer dentro e fora da escola

9. Avaliação no Projeto de Vida
• • Avaliação processual e contínua
• • Autoavaliação do estudante e do professor
• • Uso de rubricas para competências
socioemocionais
• • Critério de reprovação: apenas frequência
insuficiente