Sessão 9 - Reflexão/Avaliação da acção

No percurso desta Acção muitas sensações tomaram conta de mim, oscilando
entre preocupação e alívio, sendo que este último foi de momentos curtos, na
medida em que só durava até à leitura da tarefa seguinte. A preocupação,
essa, conquistou um espaço desmedido nesta caminhada/jornada.


Preocupação por recear o não cumprimento da tarefa, preocupação por temer
não conseguir aplicar no terreno o estabelecido, enfim, preocupação,
preocupação…


O alívio, “pequenito” ia surgindo com alguma timidez, pois de tão curto, mal
tinha tempo de se desinibir.


Finda a Acção, esse alívio alongou-se um pouco, mas a preocupação, teimosa,
continua a comandar as minhas sensações.


Que fazer?
Com essa preocupação (sem tranquilidade) aplicar, levar/conduzir para o
terreno as simulações que fomos concretizando.


Atrever-me-ia mesmo a dizer que nesta Acção, devidamente
comandada/dirigida pelas Formadoras, em vez de nos ter sido dado o peixe no
prato, foi-nos ensinado o acto de pescar.


Mesmo assim, muitas dúvidas persistirão, algumas nem em quatro anos
atenuarão.


Por agora…
Se me perguntarem se eu seria a mesma PB sem esta Acção, eu respondo.
Ser uma PB seria, mas não tão consciente e preparada para a verdadeira
“trabalheira” que me traz o imponente Modelo de Auto-Avaliação. (ZON iiii)

SessãO 9

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    Sessão 9 -Reflexão/Avaliação da acção No percurso desta Acção muitas sensações tomaram conta de mim, oscilando entre preocupação e alívio, sendo que este último foi de momentos curtos, na medida em que só durava até à leitura da tarefa seguinte. A preocupação, essa, conquistou um espaço desmedido nesta caminhada/jornada. Preocupação por recear o não cumprimento da tarefa, preocupação por temer não conseguir aplicar no terreno o estabelecido, enfim, preocupação, preocupação… O alívio, “pequenito” ia surgindo com alguma timidez, pois de tão curto, mal tinha tempo de se desinibir. Finda a Acção, esse alívio alongou-se um pouco, mas a preocupação, teimosa, continua a comandar as minhas sensações. Que fazer? Com essa preocupação (sem tranquilidade) aplicar, levar/conduzir para o terreno as simulações que fomos concretizando. Atrever-me-ia mesmo a dizer que nesta Acção, devidamente comandada/dirigida pelas Formadoras, em vez de nos ter sido dado o peixe no prato, foi-nos ensinado o acto de pescar. Mesmo assim, muitas dúvidas persistirão, algumas nem em quatro anos atenuarão. Por agora… Se me perguntarem se eu seria a mesma PB sem esta Acção, eu respondo. Ser uma PB seria, mas não tão consciente e preparada para a verdadeira “trabalheira” que me traz o imponente Modelo de Auto-Avaliação. (ZON iiii)