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PCNP Ana Cristina
Item        Texto                                                 Tema
                         H38 – Inferir informação
                         pressuposta ou subentendida,
             Poema                                           Compreensão de
08                       em um texto literário, com base
         O menino rico                                       textos literários
                         em sua compreensão global.
                         (GIII)
                                H05 – Localizar item de
             Notícia
                         informação explícita, posicionado
         A baleia-azul é
                         em segmento inicial de um texto,
         considerada o                                       Reconstrução dos
11                        considerando um único critério
         maior animal                                        sentidos do texto
                          para recuperar a informação (o
          existente em
                         quê, quem, quando, onde, como,
         nosso planeta
                                    por quê). (GI)
                         H06 – Localizar item de
             Gráfico
                         informação explícita, com base      Reconstrução dos
14        Baleias: nem
                         na compreensão global de um         sentidos do texto
       todas são grandes
                         texto. (GI)
   O que é narrar?
   Quais são os gêneros narrativos?
    Vídeo: “Mistérios” de Lygia Fagundes Telles
           TV Escola – A inventora de memórias

   O que é relatar?
   Quais são os gêneros que relatam?
    Vídeo: “Ariano Suassuna” – Encontro
    marcado com a Arte – Série EF
   Grupo 1: Cães e gatos superam o número de
    filhos;
   Grupo 2: Riachos de Cajamar recebem
    despejo de lavanderias de jeans;
   Grupo 3: Municípios perderam 50% de
    floresta;
   Grupo 4: A baleia-azul é considerada o maior
    animal existente no planeta;
   Grupo 5: Vestido de Homem-Aranha,
    bombeiro salva menino com autismo;
   Grupo 6: EUA desmontam a última bomba
    nuclear da era da Guerra Fria
GRUPO           GRUPO 2           GRUPO           GRUPO 4             GRUPO          GRUPO 6
               1                                 3                                   5
MANCHETE     “Cães e gatos   “Riachos de      “Municípios já   “A baleia-azul é   “Vestido de    “EUA desmontam
             superam o       Cajamar          perderam         considerada o      Homem-         a última bomba
             número de       recebem          50% da           maior animal       Aranha,        nuclear da era da
             filhos”         despejo de       floresta”        existente no       bombeiro       Guerra Fria”
                             lavanderias de                    planeta”           salva menino
                             jeans”                                               com autismo”

O QUE
ACONTECEU?


COM QUEM?



QUANDO?



ONDE?



COMO?



POR QUÊ
  Livros:
2. SSE, CENP – Currículo de LCT - Língua Portuguesa,
   EF, 6ª Série/7º ano, Volumes 1 e 2; 2010;
3. DOLZ, NOVERRRAZ, SCHNEUWLY, Sequências
   didáticas para o oral e a escrita, 2001, pp82 e 83

  Vídeos:
6. TV Escola, Volume 1- DVD de apoio para aulas de
   LPT - Lygia Fagundes Telles: A inventora de
   memórias, 2011;
7. Encontro marcado com a Arte: Ariano Suassuna,
   2010.

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  • 2. Item Texto Tema H38 – Inferir informação pressuposta ou subentendida, Poema Compreensão de 08 em um texto literário, com base O menino rico textos literários em sua compreensão global. (GIII) H05 – Localizar item de Notícia informação explícita, posicionado A baleia-azul é em segmento inicial de um texto, considerada o Reconstrução dos 11 considerando um único critério maior animal sentidos do texto para recuperar a informação (o existente em quê, quem, quando, onde, como, nosso planeta por quê). (GI) H06 – Localizar item de Gráfico informação explícita, com base Reconstrução dos 14 Baleias: nem na compreensão global de um sentidos do texto todas são grandes texto. (GI)
  • 3.
  • 4. O que é narrar?  Quais são os gêneros narrativos? Vídeo: “Mistérios” de Lygia Fagundes Telles TV Escola – A inventora de memórias  O que é relatar?  Quais são os gêneros que relatam? Vídeo: “Ariano Suassuna” – Encontro marcado com a Arte – Série EF
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Grupo 1: Cães e gatos superam o número de filhos;  Grupo 2: Riachos de Cajamar recebem despejo de lavanderias de jeans;  Grupo 3: Municípios perderam 50% de floresta;  Grupo 4: A baleia-azul é considerada o maior animal existente no planeta;  Grupo 5: Vestido de Homem-Aranha, bombeiro salva menino com autismo;  Grupo 6: EUA desmontam a última bomba nuclear da era da Guerra Fria
  • 10. GRUPO GRUPO 2 GRUPO GRUPO 4 GRUPO GRUPO 6 1 3 5 MANCHETE “Cães e gatos “Riachos de “Municípios já “A baleia-azul é “Vestido de “EUA desmontam superam o Cajamar perderam considerada o Homem- a última bomba número de recebem 50% da maior animal Aranha, nuclear da era da filhos” despejo de floresta” existente no bombeiro Guerra Fria” lavanderias de planeta” salva menino jeans” com autismo” O QUE ACONTECEU? COM QUEM? QUANDO? ONDE? COMO? POR QUÊ
  • 11.  Livros: 2. SSE, CENP – Currículo de LCT - Língua Portuguesa, EF, 6ª Série/7º ano, Volumes 1 e 2; 2010; 3. DOLZ, NOVERRRAZ, SCHNEUWLY, Sequências didáticas para o oral e a escrita, 2001, pp82 e 83  Vídeos: 6. TV Escola, Volume 1- DVD de apoio para aulas de LPT - Lygia Fagundes Telles: A inventora de memórias, 2011; 7. Encontro marcado com a Arte: Ariano Suassuna, 2010.