AVESTRUZ
Mário Prata
Ativação de conhecimentos de
mundo;antecipação ou predição; checagem
de hipóteses
Roda de conversa a partir do título
 Você já viu um avestruz?
 O que você sabe sobre o avestruz?
 Como você imagina que seja um
avestruz?
Localização de informações; comparação de
informações, generalizações
Após leitura silenciosa individual e
compartilhada.
 Por que o avestruz pode ser considerado
um erro da natureza?
 Quais as características do avestruz
apresentadas no texto?
 De acordo com o texto, quem nomeou os
seres criados por Deus?
 Como o garoto foi convencido a desistir de
ter um avestruz? O que aceitou em troca?
Produção de inferências locais, produção de
inferências globais
 O que o autor quis dizer com Floripa?
 Por que o autor utilizou a expressão
“Struthio camelus australis”?
Recuperação do contexto de produção;
definição de finalidades e metas da atividade
de leitura
 Pesquisa da biografia do autor Mário
Prata.
 É possível que o fato tenha ocorrido
com o autor? Justifique sua opinião.
Percepção das relações de intertextualidade;
percepção das relações de
interdiscursividade
 Propiciar a leitura das normas de um
condomínio para verificarem a
possibilidade de terem como animal de
estimação um avestruz, cinco gaivotas
ou um urubu.
Percepção de outras linguagens; elaboração
de apreciações estéticas e/ou políticas
 A partir da pesquisa sobre o avestruz,
preencher uma ficha técnica com as
informações.
Avestruz
Origem
Família
Alimentação
Expectativa de vida
Altura
Avestruz – Struthio camelus australis
Características dos Avestruzes
 O avestruz, Struthio camelus, é a maior das
aves vivas, com uma altura de 2,4m e 150kg. É
originário da África (Namíbia Botswana, África
do Sul), e também em certas zonas da Arábia.
É a única que pertence à família
Struthioniformes. São aves polígonas e não
migratórias. Adapta-se com facilidade e vive em
áreas montanhosas, savanas ou planícies
arenosas desérticas.
•Seus hábitos alimentares são onívoros, o avestruz
come ervas, folhagem de árvores, arbustos e todo
pequeno vertebrado e invertebrado que consiga
capturar.
 Embora não voe, por ter asas atrofiadas,
as longas, fortes e ágeis pernas, permitem que
ele atinja até a velocidade de 120 km/h com
vento favorável (média de 65 km/h), pois em
uma só passada cobre 4 a 5 metros. Tem o
pescoço longo, a cabeça pequena, e tem dois
dedos muito grandes (em cada pata) que se
assemelham a cascos..
Produtividade
 O avestruz alcança o peso de abate por volta
de 12 meses. São muito resistentes a doenças,
e têm uma ótima capacidade de adaptação
(criados com sucesso no Canadá, Estados
Unidos, Europa e Israel), suportando altas e
baixas temperaturas. Alimenta-se de ração (1,5
kg/dia) e pasto verde (2 a 5 kg/dia).
 Vida longa (média de 50 anos de vida),
contando de 20 a 30 anos de vida reprodutiva.
O início da vida reprodutiva é com 2 a 3 anos;
no Brasil há avestruzes em zoológicos que
iniciaram a postura com 18 meses.
 Cada fêmea põe de 40 a 100 ovos por ano, e
os ovos pesam de 1.200 a 1.800 g e são
incubados por 42 dias.
O Mercado
 Os três principais produtos para comércio são:
 Pena;
 Couro;
 Carne.
Plumas
 As plumas do avestruz ainda representam
objeto de comércio, e é um dos motivos pelos
quais o homem caça essa ave. Tem dimorfismo
sexual marcado: nos adultos, o macho é preto
com as pontas das asas brancas e a fêmea é
cinza, porém tal diferença só aparece a partir
de 1 ano e meio de idade. As fêmeas são em
geral presa fácil e suas plumas podem sem
arrancadas sem feri-las.
Classificação científica
 Família - Estrucionídeos
 Ordem - Estrucioniformes
 Nome Científico - Struthio camelus
Mais em:
http://www.webciencia.com/14_avestruz.ht
m#ixzz2W3RVlQ4k

Sequência didática avestruz (2)

  • 1.
  • 2.
    Ativação de conhecimentosde mundo;antecipação ou predição; checagem de hipóteses Roda de conversa a partir do título  Você já viu um avestruz?  O que você sabe sobre o avestruz?  Como você imagina que seja um avestruz?
  • 3.
    Localização de informações;comparação de informações, generalizações Após leitura silenciosa individual e compartilhada.  Por que o avestruz pode ser considerado um erro da natureza?  Quais as características do avestruz apresentadas no texto?  De acordo com o texto, quem nomeou os seres criados por Deus?  Como o garoto foi convencido a desistir de ter um avestruz? O que aceitou em troca?
  • 4.
    Produção de inferênciaslocais, produção de inferências globais  O que o autor quis dizer com Floripa?  Por que o autor utilizou a expressão “Struthio camelus australis”?
  • 5.
    Recuperação do contextode produção; definição de finalidades e metas da atividade de leitura  Pesquisa da biografia do autor Mário Prata.  É possível que o fato tenha ocorrido com o autor? Justifique sua opinião.
  • 6.
    Percepção das relaçõesde intertextualidade; percepção das relações de interdiscursividade  Propiciar a leitura das normas de um condomínio para verificarem a possibilidade de terem como animal de estimação um avestruz, cinco gaivotas ou um urubu.
  • 7.
    Percepção de outraslinguagens; elaboração de apreciações estéticas e/ou políticas  A partir da pesquisa sobre o avestruz, preencher uma ficha técnica com as informações. Avestruz Origem Família Alimentação Expectativa de vida Altura
  • 8.
    Avestruz – Struthiocamelus australis Características dos Avestruzes  O avestruz, Struthio camelus, é a maior das aves vivas, com uma altura de 2,4m e 150kg. É originário da África (Namíbia Botswana, África do Sul), e também em certas zonas da Arábia. É a única que pertence à família Struthioniformes. São aves polígonas e não migratórias. Adapta-se com facilidade e vive em áreas montanhosas, savanas ou planícies arenosas desérticas.
  • 9.
    •Seus hábitos alimentaressão onívoros, o avestruz come ervas, folhagem de árvores, arbustos e todo pequeno vertebrado e invertebrado que consiga capturar.  Embora não voe, por ter asas atrofiadas, as longas, fortes e ágeis pernas, permitem que ele atinja até a velocidade de 120 km/h com vento favorável (média de 65 km/h), pois em uma só passada cobre 4 a 5 metros. Tem o pescoço longo, a cabeça pequena, e tem dois dedos muito grandes (em cada pata) que se assemelham a cascos..
  • 10.
    Produtividade  O avestruzalcança o peso de abate por volta de 12 meses. São muito resistentes a doenças, e têm uma ótima capacidade de adaptação (criados com sucesso no Canadá, Estados Unidos, Europa e Israel), suportando altas e baixas temperaturas. Alimenta-se de ração (1,5 kg/dia) e pasto verde (2 a 5 kg/dia).  Vida longa (média de 50 anos de vida), contando de 20 a 30 anos de vida reprodutiva. O início da vida reprodutiva é com 2 a 3 anos; no Brasil há avestruzes em zoológicos que iniciaram a postura com 18 meses.  Cada fêmea põe de 40 a 100 ovos por ano, e os ovos pesam de 1.200 a 1.800 g e são incubados por 42 dias.
  • 11.
    O Mercado  Ostrês principais produtos para comércio são:  Pena;  Couro;  Carne. Plumas  As plumas do avestruz ainda representam objeto de comércio, e é um dos motivos pelos quais o homem caça essa ave. Tem dimorfismo sexual marcado: nos adultos, o macho é preto com as pontas das asas brancas e a fêmea é cinza, porém tal diferença só aparece a partir de 1 ano e meio de idade. As fêmeas são em geral presa fácil e suas plumas podem sem arrancadas sem feri-las.
  • 12.
    Classificação científica  Família- Estrucionídeos  Ordem - Estrucioniformes  Nome Científico - Struthio camelus Mais em: http://www.webciencia.com/14_avestruz.ht m#ixzz2W3RVlQ4k