A campanha "Internet Sem Vacilo" visa promover o uso consciente da internet por jovens entre 10 e 17 anos. O documento descreve a campanha, dividida em 5 temas como cyberbullying e privacidade, e convida os jovens a participar de um concurso cultural sobre o tema com prêmios como uma visita à sede do Google.

1. Internet Sem Vacilo
Concurso Cultural

2. A Campanha
Você sabia que mais de 20 milhões de jovens entre 10 e 17 anos tem acesso à
web? Destes, 90% possuem 1 ou mais perfis nas redes sociais.
Pensando nisso a Uniceff em parceria com o Google e a Safernet lançou a
campanha Internet Sem Vacilo, uma oportunidade para refletir sobre como usar
a internet de maneira consciente.
https://www.youtube.com/watch?v=vXHkBMs-r0g

3. Os temas
 A campanha Internet Sem Vacilo foi dividida em 5 temas.
São eles:
• cyberbullying e sexting;
• privacidade;
• amizades e relacionamentos online;
• busca de informações com segurança;
• preconceito e intolerância na rede.

4. 1 – Sexting
 A internet é uma rede ilimitada. Uma vez que um conteúdo tenho sido
compartilhado na web é praticamente impossível excluí-lo totalmente ou evitar
que se espalhe.
 Internet não combina com intimidade. Existem momentos que são só seus. Se é
íntimo ou secreto não deve estar online.
 Respeite o outro. Se um amigo (a) escolheu compartilhar algo íntimo com você,
seja discreto e não divulgue. Pense sempre: “Seria engraçado se fosse comigo”?
 Compartilhar conteúdo íntimo de outra pessoa é crime e pode ser punido com
multa que pode chegar à 20 salários mínimos e prisão que varia de 3 meses à 1
ano. Se a pessoa em questão for menor de idade a pena é ainda maior.

5. 2 - Ciberbullying
 O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão,
brigão. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como
ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato.
 O Cyberbullying é ainda pior, pois nesse caso as agressões ultrapassam os
muros das escolas para o grande espaço que é a internet e se espalha
rapidamente.
 Não são raros os registros de casos de suicídio decorrentes do bullying e
principalmente do cyberbullying

6. 3- Privacidade
 Informações pessoais não precisam ser publicadas nas redes sociais
 Seus contatos online não precisam saber seu endereço, seus horários ou
onde você estuda. Cuidado com stalkers!
 Você sabia que pode limitar o acesso à suas fotos, não é?
 Será que todo mundo precisa saber de tudo sobre a sua vida?
 https://goo.gl/2o1ZNy

7. 4 – Relacionamentos Online
 Você sabe com quem está falando?
 Vai encontrar alguém que conheceu na internet? Cuidado!
 O que uma pessoa publica fala muito sobre ela. Antes de aceitar a amizade
pesquise mais sobre as coisas que seu “futuro amigo” compartilha.

8. 5 – Busca de Informações
 Não acredite em tudo que é compartilhado na internet.
 Antes de comentar ou compartilhar algo preste atenção no que você está
ajudando a divulgar.
 Notícias falsas ou boatos podem se espalham muito rapidamente na internet
causando muitas vezes danos irreparáveis.

9. 6 – Preconceito e Intolerância
 As pessoas são diferentes. Aceite, isso não vai mudar. O que pode mudar é a
forma como convivemos com nossas diferenças.
 Não esqueça atrás da tela, quem está interagindo com você é uma pessoa
real, com sentimentos.
 Intolerância, preconceito e difamação além de não te fazerem uma pessoa
mais legal, são crimes punidos por lei. Engana-se quem acha que na internet
sai impune. Um print do comentário pode ser usado como prova.

10. Concurso cultural

11. Concurso Cultural
 Publique em seu perfil no facebook usando: #InternetSemVacilo e marque
a página da Unicef.
 Mande um e-mail para comunicacao@unicef.org com os seguintes itens:
• Nome completo
• Data de nascimento
• Nome do(a) responsável
• Endereço completo
• Telefone (com DDD)
• E-mail para contato
• Explicação da proposta (até 10 linhas)
• Link de acesso à publicação da peça nas redes sociais com uso da hashtag

12. Prêmios
 A Unicef vai levar os vencedores do
concurso para uma visita com tudo
pago até a sede do Google em São
Paulo. Além de participarem da
gravação de um vídeo no Youtube
Space.
 http://goo.gl/mtSogf