O documento apresenta uma situação de aprendizagem para alunos do 8o/9o ano sobre o texto "Meu primeiro beijo". A atividade propõe uma discussão sobre o tema do primeiro beijo, a leitura do texto e respostas a perguntas sobre o conteúdo e comparações com outras obras.

1. TEXTO:
MEU PRIMEIRO BEIJO
Antônio Barreto

2. SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM PARA O 8º/9º ANO
ETAPA 1 - ANTES DA LEITURA
1- RODA DE CONVERSA: Olá alunos! Vamos iniciar uma conversa sobre o
texto “Meu primeiro beijo” de Antônio Barreto. Para isso vamos pensar sobre
algumas questões:
a) Com quantos anos costuma acontecer o primeiro beijo?
b) Isso sempre foi assim?
c) O que você acha que a sua avó pensava sobre o primeiro beijo?
d) E você, se lembra de como aconteceu o seu primeiro beijo?

3. 2- Em um texto como este, o que pode acontecer? Pense nos
personagens, fatos e um cenário. Nesta questão um aluno, indicado
pelo professor, vai até a lousa e fica responsável por anotar as
hipóteses levantadas pela classe (que serão verificadas com a leitura
do texto).
3- Agora o professor forma duplas para a leitura do texto. Enquanto um
aluno lê o texto em voz alta, o outro verifica quais as hipóteses
sugeridas pela classe. Os agrupamentos serão feitos com um aluno
com mais dificuldade e outro com menos dificuldade. A leitura será feita
pelo aluno com menos dificuldade; e o aluno com mais dificuldade
ficará responsável pela checagem das hipóteses. Após o exercício, o
professor fará a checagem das hipóteses na lousa.

4. ETAPA 2 – LOCALIZAR INFORMAÇÕES
4- Quem é o narrador da história?
5- Quais os personagens da história?
6- Onde se passa a história?
7- Compare os dois trechos a seguir e explique como eles podem
demonstrar a mudança de sentimento das personagens:
a) “Estávamos virgens no assunto, e morrendo de medo”
b) “Até que o mundo rolou, as luas vieram e voltaram, o tempo ...”

5. 8- O primeiro beijo da personagem desta história foi inesquecível.
Converse com seus colegas e discuta se o primeiro beijo é sempre
inesquecível.
9- Considerando o trecho: “as contas do telefone aumentaram, depois
diminuíram ... e foi ficando isso.” O que podemos sugerir sobre a
relação entre o tempo e a paixão?
10- A partir da história contada pelo texto, o que podemos concluir sobre
a idealização do primeiro beijo e as paixões adolescentes?

6. ETAPA 3
11- Agora com a ajuda de seu professor procure responder:
a) Em qual obra este texto foi publicado?
b) Quais capítulos antecedem e sucedem este texto?
c) Quem é o autor? O que ele costuma escrever?
d) Qual o público alvo para esta obra?

7. ETAPA 4
12- Em que outros locais ou situações vocês já viram discussões sobre a
temática do primeiro beijo?
13- Agora ouviremos a música “Já sei namorar” dos Tribalistas. Quais
semelhanças existem entre a letra da música e o texto lido?
14- Leia atentamente a matéria da Revista Capricho. Quais semelhanças
e/ou diferenças vocês perceberam entre os dois textos?
15- Considere a linguagem predominante na música e na matéria. Como
estas linguagens aparecem no texto o primeiro beijo?
16- A partir da comparação da linguagem predominante nos três textos,
compare-as e apresente suas principais características. A que gênero
discursivo eles pertencem?

8. ETAPA 5
17- Assista ao vídeo “Os mais famosos beijos do cinema”.
18- Compare os beijos de antigamente com os atuais. Quais as
semelhanças e diferenças do comportamento humano?
19- Leia o texto: “O beijo nas mais diferentes culturas”. Faça uma reflexão
sobre a construção cultural e os símbolos criados em torno do beijo.

9. Nome dos colaboradores:
 RONALDO CESAR ALEXANDRE FORMICI
 ROSINEY MARIA DA SILVA THEODORO
 SÔNIA MARIA RODRIGUES
 VIVIAN DE OLIVEIRA
Endereço do Blog:
vastomundomgme.blogspot.com.br

10. Nome dos colaboradores:
 RONALDO CESAR ALEXANDRE FORMICI
 ROSINEY MARIA DA SILVA THEODORO
 SÔNIA MARIA RODRIGUES
 VIVIAN DE OLIVEIRA
Endereço do Blog:
vastomundomgme.blogspot.com.br