Este documento fornece instruções para estudantes se prepararem para uma simulação do Conselho da Europa. Ele lista perguntas sobre a nação representada, o Conselho da Europa e o tema da tolerância e intolerância religiosa nas políticas públicas europeias. Os estudantes devem pesquisar essas questões e organizar as respostas em uma pasta de estudos para a simulação.

1. PROJETO SIMULAÇÃO INTERNA – ONU CSM / 2014
Roteiro de Estudo - COE
ROTEIRO PARA PESQUISA, ESTUDO E ORGANIZAÇÃO DA PASTA DE ESTUDO
PASTA DE ESTUDO:
A Pasta de estudo faz parte do processo avaliativo das delegações que compõem os
comitês da Simulação Interna CSM- ONU – 2014.
Cada delegação deverá se orientar, a partir do roteiro de seu comitê, para organizar o
material de pesquisa.
O roteiro é composto por questões referentes á nação (a qual os delegados
representarão), comitê e tema do comitê.
As questões propostas deverão ser digitadas, concomitantemente, com suas respectivas
respostas.
Folha: A4 ; Fonte: Arial 12; Justificado; espaçamento 1,5 cm; Margens: Superior e
esquerda 3 cm , Inferior e direita 2 cm.
Na folha capa, devem constar: o nome da escola, o nome do comitê, o tema do comitê, a
delegação (representação da dupla ), o nome completo dos alunos (as).
O roteiro deve ser entregue em uma pasta caneleta.
Caso a delegação opte por usar pasta com plásticos, grampeie o trabalho e coloque todas
folhas em um só plástico.
A Pasta de Estudo será recolhida ao final da reunião do comitê.
Comitê – COE – Conselho da Europa
Assunto: TOLERÂNCIA E INTOLERÂNCIA RELIGIOSA NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DA
EUROPA
Países participantes: Alemanha , Bélgica, Bósnia e Herzegovina, Dinamarca, Estados
Unidos, França, Geórgia, Irlanda, Israel, Itália, Reino Unido, República Tcheca, Rússia,
Santa Sé , Sérvia, Suécia, Suíça,
Turquia.
Ao se preparar para o evento, lembre-se de que quanto maior for o seu domínio
sobre a política interna da nação que representa e quanto mais conhecimento
sobre as atribuições e atuação do COE, melhor pode ser o seu trabalho e a sua
participação no comitê.
1- Pesquise as informações sobre a nação cujo você representará como delegado:
Nos aspectos politicos, identifique:
a) Forma de governo;
b) Presença ou não de discussões políticas;
c) Existência ou não de participação popular;
d) Partidos politicos ligados a causas religiosas;
e) Governo Laico ou não.

2. PROJETO SIMULAÇÃO INTERNA – ONU CSM / 2014
Roteiro de Estudo - COE
Nos aspectos econômicos, identifique:
a) Ligação entre religião e grupos economicos locais;
b) Bloco economico que faz parte.
Nos aspectos religiosos, identifique:
a) O tipo de religião predominante;
b) A Politica desenvolvida pelo pais em relação à religião;
c) A existência de uma religião oficial;
d) A existência de grupos extremistas ou não;
e) As religiões existentes.
2- Saiba mais sobre o Órgão da ONU que coordena esse debate:
a) As atribuições e atuações do COE;
b) A importância da COE.
3 - Informações gerais:
a) Como ocorre as discussões religiosas no âmbito dos Estados Europeus no lado
Ocidental e Oriental? Há contradições,semelhanças? Analise e responda a essas
questões.
b) Com relação ao assunto, religião, destaque a política adotada pelos países
europeus do lado ocidental e do lado oriental.
c) Como podemos entender: ( em ambos os lados Ocidental e Oriental )
· a relação entre Religião e Segurança;
· a relação entre Religião e Imprensa;
· a relação entre Processos imigratórios e Religião.
d) Analise o significado de laicidade e secularidade.
Observação: O delegado pode anexar as informações que julgar necessárias para a sua
consulta durante a reunião do Comitê.
Sugestões de fontes para estudo:
Guia de Estudo disponível no blog do Projeto:
http://simulacaocsmonu2014.blogspot.com.br/
· http://hub.coe.int/en/web/coe-portal/
press/newsroom?p_p_id=newsroom&tabs=newsroom-allnews
· COE (Counsil of Europe). Disponível em:
<http://www.coe.int/aboutCoe/index.asp?page=nosInvites&l=en>. Acesso em: 06
nov. 2012.
· COMISSÃO STASI. Biblioteca Infoeuropa. Disponivel em:
<https://infoeuropa.eurocid.pt/registo/000034816/>. Acesso em 09 nov. 2012.
· COMO funciona a União Europeia: Guia das instituições da União Europeia.
Luxemburgo: Comunidades Europeias, 2008. 52p. Disponível em:
<ec.europa.eu/publications>. Acesso em: 07 nov. 2012.
· CONVENÇÃO para a proteção dos Direitos do Homem e das Liberdades
Fundamentais. Conselho da Europa. 59 p. Disponível em:
<http://www.echr.coe.int/NR/rdonlyres/7510566B-AE54-44B9-A163-
912EF12B8BA4/0/POR_CONV.pdf>. Acesso em: 07 nov. 2012.

3. PROJETO SIMULAÇÃO INTERNA – ONU CSM / 2014
Roteiro de Estudo - COE
· DIREITOS Humanos, Conselho da Europa, 50 anos de História. Gabinete de
documentação e direito comparado. Disponível em: <http://www.gddc.pt/direitos-humanos/
sist-europeu-dh/cons-europa-historia.html>. Acesso em: 06 nov. 2012.
· GLOBAL RESTRICTIONS ON RELIGION. Washington, D.C.: Pew Forum on
Religion & Public Live, 2009. 72 p. Disponível em:
<http://www.pewforum.org/Government/Global-Restrictions-on-Religion.aspx>.
Acesso em: 08 fev. 2013.
· HAYNES, Jeff. Religion and Politics: What is the impacto of September 11?.
Contemporary Politics, Volume 9, Number 1, March 2003 , pp. 7-15(9). Disponível
em: <http://www.law.emory.edu/ihr/worddocs/haynes1.doc>. Acesso em: 09 nov.
2012.
Belo Horizonte, 22 de setembro de 2014.