Este documento fornece um roteiro de estudo para delegados participantes de um comitê da ONU sobre desarmamento nuclear. O roteiro inclui perguntas sobre a nação representada, o órgão da ONU (DSI), o tema do desarmamento nuclear, tratados relevantes e posicionamentos nacionais sobre o assunto. As respostas devem ser digitadas em uma pasta de estudos para avaliação.

1. PROJETO SIMULAÇÃO INTERNA – ONU CSM / 2014
Roteiro de Estudo - DSI
ROTEIRO PARA PESQUISA, ESTUDO E ORGANIZAÇÃO DA PASTA DE ESTUDO
PASTA DE ESTUDO:
A Pasta de estudo faz parte do processo avaliativo das delegações que compõem os
comitês da Simulação Interna CSM- ONU – 2014.
Cada delegação deverá se orientar, a partir do roteiro de seu comitê, para organizar o
material de pesquisa.
O roteiro é composto por questões referentes à nação (a qual os delegados
representarão), comitê e tema do comitê.
As questões propostas deverão ser digitadas, concomitantemente, com suas respectivas
respostas.
Folha: A4 ; Fonte: Arial 12; Justificado; espaçamento 1,5 cm; Margens: Superior e
esquerda 3 cm , Inferior e direita 2 cm.
Na folha capa, devem constar: o nome da escola, o nome do comitê, o tema do comitê, a
delegação (representação da dupla), o nome completo dos alunos (as).
O roteiro deve ser entregue em uma pasta caneleta.
Caso a delegação opte por usar pasta com plásticos, grampeie o trabalho e coloque todas
as folhas em um só plástico.
A Pasta de Estudo será recolhida ao final da reunião do comitê.
Comitê : DSI – Desarmamento e Segurança Internacional
Assunto: Estratégias e medidas para o desarmamento nuclear
PAÍSES PARTICIPANTES DESSE COMITÊ: África do Sul; Alemanha; Austrália; Brasil;
China; Coréia do Norte; Coréia do Sul; Estados Unido da América; França; Índia; Irã;
Iraque; Israel; Japão;Paquistão; Reino Unido; Rússia; Ucrânia.
Ao se preparar para o evento lembre-se de que quanto maior for o seu domínio
sobre a política interna da nação que representa e quanto mais conhecimento
sobre as atribuições e a atuação do DSI, melhor pode ser o seu trabalho e a sua
participação no comitê.
01 – Pesquise as informações sobre a nação na qual você representará como delegado:
a) Nome Oficial;
b) Nome do Chefe de Estado (de Governo);
c) Sistema de governo e representatividade;
d) Países que o seu país faz fronteira;
e) Associações, alianças, blocos econômicos integrantes da sua nação.
02 – Saiba mais sobre o Órgão da ONU que coordena o seu debate:
a) O que significa e quando foi criado o DSI?
b) Quais as atribuições e atuações do DSI?
c) Quais os pilares do DSI?

2. PROJETO SIMULAÇÃO INTERNA – ONU CSM / 2014
Roteiro de Estudo - DSI
03 – Pesquise sobre o tema que será tópico desse debate:
a) Qual a finalidade da energia nuclear para o país que você representará?
b) Contextualize o momento em que a Corrida Armamentista tornou-se uma Corrida
Nuclear.
c) Quais as consequências do desenvolvimento de armas nucleares?
d) Qual o papel da ONU no desarmamento nuclear?
e) Como o desenvolvimento nuclear compromete o desenvolvimento diplomático e
humano entre as nações?
04 – Analisando o Guia de Estudos do DSI – Desarmamento Internacional:
a) O que é, quando e onde foi assinada a Carta das Nações Unidas?
b) Como os episódios dos ataques a Hiroshima e Nagasaki (1945) podem ser
classificados dentro das propostas dos Direitos Humanos?
c) Analise o princípio da DMA (Destruição Mútua Assegurada).
d) Qual a relação entre a manutenção de armas nucleares e a doutrina de DMA?
e) Discorra sobre o papel do DSI no processo de desarmamento nuclear.
f) Liste os principais tratados relativos ao desarmamento e controle de armas
nucleares.
g) Quais os tratados de desarmamento são destacados no Guia de Estudos?
h) Diferencie desarmamento de controle das armas nucleares.
f) O que são as ZLANs?
05 – Sobre as armas e o desarmamento Nuclear responda:
a) Quais os países que mais testaram armas nucleares nas últimas décadas?
b) Onde acontecem os testes nucleares, e quais os seus efeitos sobre o meio
ambiente?
c) Pesquise a definição de “direitos difusos, coletivos e individuais homogêneos”
e de “Direitos Humanos”.
d) Argumente sobre a necessidade do desarmamento nuclear.
e) Quais as implicações da perda de controle sobre a fabricação de armas nucleares
para o planeta?
f) Discorra sobre o posicionamento da sua Delegação (País) e cite o posicionamento
dos países que participam do Comitê DSI no Mini-ONU.
Observação: O delegado pode anexar as informações que julgar necessárias para a sua
consulta durante a reunião do Comitê.
Sugestões de fontes para estudo:
· Guia de Estudo disponível no blog do Projeto:http://
simulacaocsmonu2014.blogspot.com.br
· http://www.onu.org.br/a-onu-em-acao/a-onu-e-o-desarmamento/
· http://www.onu.org.br/em-memoria-aos-ataques-nucleares-no-japao-chefe-da-onu-faz-apelo-
para-desarmamento-nuclear-global/
· http://www.onu.org.br/especial/desarmamento/
· http://www.tsf.pt/PaginaInicial/Vida/Interior.aspx?content_id=3024004

3. PROJETO SIMULAÇÃO INTERNA – ONU CSM / 2014
Roteiro de Estudo - DSI
· http://www.onu.fr/pt/paz-e-seguranca-novedades/27889-desarmamento-nuclear-onu-sauda-
novo-tratado-entre-moscovo-e-washington
· http://pucmg.br/destaques/index_interna.php?pagina=702
· CONSULTAR : Referência Bibliográfica do guia de estudo .
Belo Horizonte, 22 de setembro de 2014.