Como na Vida!

                      Numa Escola de Compreender o Mundo

                        Projeto 3º Ciclo do Ensino Básico

                          7º ano - ano letivo 2011/12




                   Relatório Final
Desafio-problema: “Afinal, o que é uma praia?”



Introdução:
No 1º Período, na disciplina de História elaboramos as mais diversas pesquisas,
tais como: referência do local onde vivemos, Concheiros de Muge, estatueta de
Vénus (paleolítico superior) e ainda sobre o Neolítico. Todas estas pesquisas
serviram para nos ajudar a responder ao desafio-problema: “Afinal, o que é uma
praia?”.



Desenvolvimento:

O que se aprendeu:

      Conceito de fontes históricas :

           Na primeira pesquisa que os alunos elaboraram a pedido da
              professora tinha como objetivo que os alunos olhassem para a
              localidade onde vivem e que pudessem reconhecer diversas
              fontes históricas. Esta pesquisa serviu igualmente para preparar
              os alunos para a ida à praia de Matosinhos. Eu pude observar
              diversas coisas, entre as quais eu escolhi como fonte histórica o
              Metro.
 A ida à praia de Matosinhos:



            A praia fornece variadas fontes históricas, como por
  exemplo: os milhares de barcos que entram e saem do Porto de
  Leixões, o próprio Porto de Leixões, a areia (material de construção),
  o mar (lazer), a anémona gigante, o castelo do queijo, os prédios
  existentes à volta da praia(habitações atuais), …



Conceito de evolução da Humanidade:


    A praia do século XXI: com a ida à praia do Aterro e os registos
     que pudemos tirar podemos concluir que, na atualidade, à volta
     da praia se desenvolvem diversas atividades económicas: a
     indústria (fabrico de variados objetos utilizados na praia), o lazer (
     desportos marinhos, os bares/esplanadas), a pesca que engloba a
     apanha de moluscos,… Todas estas atividades levam a concluir
     que o modo de vida do Homem atual é sedentário pois são
     praticadas em redor de um local fixo.



    A praia da Pré-história: para os habitante da pré-história, a praia
     não era significado de lazer e descontração como é vista nos dias
     de    hoje     mas    sim     o    significado  de     meio     de
     subsistência/sobrevivência (pesca, apanha de moluscos...) para os
     povos que viviam junto ao mar. Foi esta evolução do conceito de
     praia que acompanhou a longa evolução biológica do Homem
     desde o Australopitecos, passando pelo Homo Habilis, pelo Homo
     Erectus, pelo Homo Sapiens, pelo Homo Sapiens Sapiens e
terminando numa invenção da turma o Homo Sapiens Sapiens
             Surfus.

           A praia para as comunidades pré-históricas (Concheiros de




             Muge…): a praia para as comunidades pré-históricas situadas
             junto ao mar era um meio de subsistência/sobrevivência pois eles
             apanhavam os mais variados alimentos: plantas, conchas e
             moluscos como é o caso dos Concheiros de Muge, por isso estas
             comunidades eram semi-nómadas e se pode dizer que o tipo de
             economia era a economia recolectora.


Conclusão:

Resposta ao desafio-problema:“Afinal, o que é uma praia?”
A praia, para a disciplina de História, é um sinónimo de evolução a todos os
níveis. Ela assistiu à evolução do Homem e a todos os seus progressos. Para os
primeiros hominídeos era um local de sobrevivência e subsistência pois como
povos recolectores que eram, pescavam e apanhavam moluscos até que o
Homem evoluiu até à atualidade, sendo um local, principalmente, de lazer
(bares e esplanadas, desportos náuticos...), de subsistência (pesca e apanha de
moluscos) e de meio de comunicação com outros países. Em suma a praia é um
meio subsistência desde de que há História, um local de lazer e descontração e
ainda um meio de comunicação na atualidade.
António Pedro Correia da Silva Pinheiro   Nº 4 Ano/Turma: 7º A

Relatório final

  • 1.
    Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º Ciclo do Ensino Básico 7º ano - ano letivo 2011/12 Relatório Final Desafio-problema: “Afinal, o que é uma praia?” Introdução: No 1º Período, na disciplina de História elaboramos as mais diversas pesquisas, tais como: referência do local onde vivemos, Concheiros de Muge, estatueta de Vénus (paleolítico superior) e ainda sobre o Neolítico. Todas estas pesquisas serviram para nos ajudar a responder ao desafio-problema: “Afinal, o que é uma praia?”. Desenvolvimento: O que se aprendeu: Conceito de fontes históricas :  Na primeira pesquisa que os alunos elaboraram a pedido da professora tinha como objetivo que os alunos olhassem para a localidade onde vivem e que pudessem reconhecer diversas fontes históricas. Esta pesquisa serviu igualmente para preparar os alunos para a ida à praia de Matosinhos. Eu pude observar diversas coisas, entre as quais eu escolhi como fonte histórica o Metro.
  • 2.
     A idaà praia de Matosinhos: A praia fornece variadas fontes históricas, como por exemplo: os milhares de barcos que entram e saem do Porto de Leixões, o próprio Porto de Leixões, a areia (material de construção), o mar (lazer), a anémona gigante, o castelo do queijo, os prédios existentes à volta da praia(habitações atuais), … Conceito de evolução da Humanidade:  A praia do século XXI: com a ida à praia do Aterro e os registos que pudemos tirar podemos concluir que, na atualidade, à volta da praia se desenvolvem diversas atividades económicas: a indústria (fabrico de variados objetos utilizados na praia), o lazer ( desportos marinhos, os bares/esplanadas), a pesca que engloba a apanha de moluscos,… Todas estas atividades levam a concluir que o modo de vida do Homem atual é sedentário pois são praticadas em redor de um local fixo.  A praia da Pré-história: para os habitante da pré-história, a praia não era significado de lazer e descontração como é vista nos dias de hoje mas sim o significado de meio de subsistência/sobrevivência (pesca, apanha de moluscos...) para os povos que viviam junto ao mar. Foi esta evolução do conceito de praia que acompanhou a longa evolução biológica do Homem desde o Australopitecos, passando pelo Homo Habilis, pelo Homo Erectus, pelo Homo Sapiens, pelo Homo Sapiens Sapiens e
  • 3.
    terminando numa invençãoda turma o Homo Sapiens Sapiens Surfus.  A praia para as comunidades pré-históricas (Concheiros de Muge…): a praia para as comunidades pré-históricas situadas junto ao mar era um meio de subsistência/sobrevivência pois eles apanhavam os mais variados alimentos: plantas, conchas e moluscos como é o caso dos Concheiros de Muge, por isso estas comunidades eram semi-nómadas e se pode dizer que o tipo de economia era a economia recolectora. Conclusão: Resposta ao desafio-problema:“Afinal, o que é uma praia?” A praia, para a disciplina de História, é um sinónimo de evolução a todos os níveis. Ela assistiu à evolução do Homem e a todos os seus progressos. Para os primeiros hominídeos era um local de sobrevivência e subsistência pois como povos recolectores que eram, pescavam e apanhavam moluscos até que o Homem evoluiu até à atualidade, sendo um local, principalmente, de lazer (bares e esplanadas, desportos náuticos...), de subsistência (pesca e apanha de moluscos) e de meio de comunicação com outros países. Em suma a praia é um meio subsistência desde de que há História, um local de lazer e descontração e ainda um meio de comunicação na atualidade.
  • 4.
    António Pedro Correiada Silva Pinheiro Nº 4 Ano/Turma: 7º A